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《鄉(xiāng)土中國》第3課時(shí)：抓住核心概念，讀懂第1～3篇高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《鄉(xiāng)土中國》第3課時(shí)有關(guān)的PPT，總共31頁。本堂課首先通過復(fù)習(xí)的方式回顧已學(xué)知識(shí)，不僅有效鞏固舊知，也引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)文本進(jìn)行研讀，并思考“差序格局”對(duì)于中國傳統(tǒng)社會(huì)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而提升他們對(duì)復(fù)雜社會(huì)概念的理解能力。最后，幫助學(xué)生突破固有認(rèn)知，分析相應(yīng)理論對(duì)當(dāng)代社會(huì)的影響，使他們能夠以辯證視角來看待社會(huì)結(jié)構(gòu)的利弊。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
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《鄉(xiāng)土中國》第4課時(shí)：抓住核心概念，讀懂第4—7篇高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與《鄉(xiāng)土中國》第4課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠了解中國傳統(tǒng)家族制度的特點(diǎn)和“男女有別”的觀念在我國鄉(xiāng)土社會(huì)的形成原因，也能夠通過現(xiàn)象探究事件本質(zhì)，分析鄉(xiāng)土社會(huì)家庭倫理與文化差異背后的邏輯關(guān)系，這都能夠有效提升學(xué)生對(duì)社會(huì)學(xué)概念的理解。此外，通過對(duì)文本進(jìn)行細(xì)讀和對(duì)比分析，同學(xué)們提取關(guān)鍵信息的能力也能夠有所提升。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
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《鄉(xiāng)土中國》第1課時(shí)：讀懂前言后記，激發(fā)閱讀期待高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套與《鄉(xiāng)土中國》第1課時(shí)有關(guān)的PPT，總共33頁。本節(jié)課教師首先通過展示農(nóng)村生活場(chǎng)景的圖片來提問學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生初步對(duì)城鄉(xiāng)社會(huì)的不同進(jìn)行思考，從而了解《鄉(xiāng)土中國》的重要地位和研究價(jià)值。其次，教師向?qū)W生展示閱讀方法來引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中梳理章節(jié)主要內(nèi)容和概念之間的關(guān)系，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，也可以進(jìn)一步提升他們的概括能力。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新課，此模板首先介紹
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《赤壁賦》 《登泰山記》聯(lián)讀高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：73頁這是一套與《赤壁賦》《登泰山記》連讀高一語文有關(guān)的演示文稿，包含73張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們不僅可以掌握兩首詩詞的基礎(chǔ)知識(shí)，包括文言實(shí)詞、虛詞和特殊句式等，并且能夠理解兩篇文章的內(nèi)容和行文思路，從而提升他們的文言文閱讀理解能力。此外，通過將兩首詩詞進(jìn)行對(duì)比分析，學(xué)生能夠體會(huì)到兩篇詩詞中作者所表達(dá)的情感，這也能夠激發(fā)他們對(duì)自然的熱愛。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)
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記錄家鄉(xiāng)人和物—— 人物（風(fēng)物）志寫作指導(dǎo)高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：26頁這是一套與記錄家鄉(xiāng)人和物寫作指導(dǎo)有關(guān)的PPT，總共26頁。通過本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠了解人物志和風(fēng)物志的基本概念，并能夠運(yùn)用寫作手法來增強(qiáng)他們文章的生動(dòng)性和感染力。此外，通過閱讀優(yōu)秀的范文，并引導(dǎo)學(xué)生分析范文的寫作思路和表現(xiàn)手法，不僅能夠培養(yǎng)他們的文本分析能力，也可以使學(xué)生在寫作實(shí)踐的過程中提升他們的語言表達(dá)能力。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是明確任務(wù)，確定選題，此模板首先介紹了訪談和
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《石鐘山記》高二語文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案
大小：30M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于高二語文選擇性必修下冊(cè)《石鐘山記》的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者“視不目見耳聞，不能臆斷其有無”的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和勇于探索的精神，并將其運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，同時(shí)感受文中所蘊(yùn)含的自然之美與人文精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)古文學(xué)和傳統(tǒng)文化的熱愛。該套PPT從五個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為溯源，該部分主要講述的是蘇軾與
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學(xué)習(xí)活動(dòng)一：豐富詞語積累高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套與豐富詞語積累高一語文同步備課系列有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠意識(shí)到詞語積累的重要性，也能夠掌握多種有效的詞語積累的方法，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積累詞語的積極性。同時(shí)，教師可以展示古今中外經(jīng)典詩歌片段作為課堂閱讀的素材，要求學(xué)生積累詞語并引導(dǎo)他們將積累的詞語運(yùn)用到詩歌創(chuàng)作當(dāng)中，提升他們的語言表達(dá)能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是
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《永遇樂·京口北固亭懷古》《聲聲慢》群文聯(lián)讀高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大小：117M | 頁數(shù)：62頁這是一套與《永遇樂·京口北固亭懷古》《聲聲慢》群文聯(lián)讀高一語文備課系列有關(guān)的PPT，總共62頁。通過本堂課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠流利背誦出兩篇詩詞，掌握詞中的生字詞和特殊句式，也能夠了解詩詞的語言風(fēng)格和藝術(shù)手法，從而提升他們的古典詩詞鑒賞能力。此外，通過對(duì)比閱讀的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)方面對(duì)兩首詩詞進(jìn)行比較，從而培養(yǎng)他們的批判性思維和文學(xué)鑒賞素養(yǎng)。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
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參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套與參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)高一語文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共31頁。本單課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括講授法、案例分析法和實(shí)踐法等，使學(xué)生能夠理解建議書的概念、特點(diǎn)和作用，也可以掌握建議書各部分的寫作規(guī)范和要點(diǎn)。此外，通過組織學(xué)生以小組合作的方式開展家鄉(xiāng)文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)研，不僅能夠有效發(fā)揮小組成員的特長，也能夠強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通協(xié)作能力。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是追本溯源，
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《芣苢》《插秧歌》群文聯(lián)讀高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：36頁這是一套與《芣苢》《插秧歌》群文聯(lián)讀高一語文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共36頁。本堂課教師通過了多種教學(xué)方法，包括問題引導(dǎo)法、小組合作法和對(duì)比分析法等，通過呈現(xiàn)一系列的啟發(fā)性問題來引發(fā)學(xué)生思考，從而培養(yǎng)學(xué)生自主探究問題的能力。同時(shí)，組織學(xué)生就詩歌的課堂問題進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，包括詩歌內(nèi)容、情感和藝術(shù)特色等，促進(jìn)學(xué)生之間的合作和交流，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是明推
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《百合花》《哦，香雪》群文聯(lián)讀高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：84頁這是一套與《百合花》《哦，香雪》群文聯(lián)讀高一語文有關(guān)的演示文稿，包含84張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握兩篇課文的故事情節(jié)，學(xué)會(huì)分析主要人物的形象，也能夠把握小說中的表現(xiàn)手法，包括細(xì)節(jié)和心理描寫，了解表現(xiàn)手法的主要作用，從而提高他們的文本鑒賞和分析能力。此外，通過多種課堂方式，包括課文朗讀、對(duì)比分析和合作探究等，同學(xué)們也能深入解讀文本的內(nèi)涵。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
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寫作：學(xué)寫文學(xué)短評(píng)高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：45頁這是一套與學(xué)寫文學(xué)短評(píng)高一語文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共45頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先通過展示影視短評(píng)來引發(fā)學(xué)生興趣，并通過提問的方式與學(xué)生互動(dòng)，使學(xué)生能夠更加深入地理解文學(xué)作品。其次，通過對(duì)文學(xué)短評(píng)的概念、特點(diǎn)和基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)講解，讓學(xué)生對(duì)文學(xué)短評(píng)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。最后，通過案例分析和寫作實(shí)踐，同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)優(yōu)秀范例中的亮點(diǎn)和寫作技巧。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是方法
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家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：25頁這是一套與家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查高一語文同步備課系列有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠了解調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)和寫作要點(diǎn)，也可以充分運(yùn)用多種調(diào)查方法來收集有關(guān)家鄉(xiāng)文化生活的資料，并能夠?qū)Y料進(jìn)行分析、整理和歸納，從而提高他們的信息處理和書面表達(dá)能力。此外，在撰寫報(bào)告的過程中，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，也能夠提高他們的邏輯思維能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
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《鄉(xiāng)土中國》第7課時(shí)：梳理大綱小目，讀懂全書內(nèi)容高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與《鄉(xiāng)土中國》第7課時(shí)有關(guān)的PPT，總共29頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先通過展示圖片來提問學(xué)生，從而引出本節(jié)課《從欲望到需要》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，要求學(xué)生以小組為單位對(duì)相應(yīng)問題進(jìn)行討論，并聯(lián)系實(shí)際案例對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行分析，提升他們的思辨能力。同時(shí)，為了使學(xué)生深入理解“欲望”驅(qū)動(dòng)行為的特點(diǎn)，教師可以結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，幫助他們進(jìn)一步理解該概念。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一
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《鄉(xiāng)土中國》第2課時(shí)：制定閱讀計(jì)劃，自主通讀全書高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：20頁這是一套與《鄉(xiāng)土中國》第2課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。本節(jié)課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括問題驅(qū)動(dòng)法、對(duì)比分析法和情境教學(xué)法等，學(xué)生能夠自主闡述出課文中有關(guān)鄉(xiāng)土社會(huì)和文字關(guān)系的觀點(diǎn)，并且理解相關(guān)概念，從而提高他們的文本分析能力。此外，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者所研究的視角，分析研究視角的獨(dú)特性，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)文化的理解，并激發(fā)他們的研究興趣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部
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《鄉(xiāng)土中國》第5課時(shí)：繪制思維導(dǎo)圖，讀懂第8-11篇高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?33M | 頁數(shù)：38頁這是一套與《鄉(xiāng)土中國》第5課時(shí)有關(guān)的PPT，總共38頁。本堂課首先通過復(fù)習(xí)回顧的方式來引入課堂，并呈現(xiàn)兩張圖片來提問的學(xué)生，由此引入《禮治秩序》和《無訟》的學(xué)習(xí)。其次，通過對(duì)兩章文本進(jìn)行細(xì)致研讀，同學(xué)們能夠了解禮治與法治之間的本質(zhì)區(qū)別，也可以掌握“無訟”現(xiàn)象的表現(xiàn)、成因和影響。最后，通過對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行分析和討論，同學(xué)們能夠感受到禮治與法治的不同特點(diǎn)和效果。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是
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《鄉(xiāng)土中國》第6課時(shí)：撰寫內(nèi)容提要，讀懂第12—14篇高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：32頁這是一套與《鄉(xiāng)土中國》第6課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課通過多種課堂活動(dòng)，包括對(duì)比分析和案例研討的方式，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確區(qū)分相關(guān)概念的內(nèi)涵和特征，也能夠理解“無為政治”的表現(xiàn)形式和形成原因，從而提升他們的總結(jié)歸納能力。此外，為了使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)土社會(huì)權(quán)力體系的價(jià)值，教師可以通過案例來引導(dǎo)學(xué)生以辯證的角度來分析，增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分
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《紅樓夢(mèng)》第6課時(shí)：評(píng)析續(xù)作結(jié)局 設(shè)想人物命運(yùn)高一語文統(tǒng)編必修下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套與《紅樓夢(mèng)》第6課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了對(duì)比分析法和辯論法來講解課文內(nèi)容，通過將原著與續(xù)作內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，引導(dǎo)他們從中發(fā)現(xiàn)差異，并能夠梳理《紅樓夢(mèng)》續(xù)作的結(jié)局內(nèi)容，分析續(xù)作與前80回原著的異同，從而理解原著作者的伏筆與人物命運(yùn)的關(guān)聯(lián)。此外，通過組織學(xué)生就作品結(jié)局進(jìn)行展開辯論，不僅可以有效提升他們的批判閱讀能力，也可以培養(yǎng)他們的文學(xué)創(chuàng)作能力。這份PowerPoi
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《紅樓夢(mèng)》第7課時(shí)：體會(huì)主題 學(xué)寫綜述高一語文統(tǒng)編必修下冊(cè)PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《紅樓夢(mèng)》第7課時(shí)有關(guān)的PPT，總共34頁。同學(xué)們通過本堂課的學(xué)習(xí)能夠掌握《紅樓夢(mèng)》中的故事情節(jié)和人物形象，并能夠運(yùn)用自己的語言描述作品的主題內(nèi)涵。此外，通過對(duì)文本進(jìn)行精讀、對(duì)主題進(jìn)行提煉，他們的綜合分析文本信息能力也能夠得到進(jìn)一步提升，從而學(xué)會(huì)從不同角度來把握文學(xué)作品主題。同時(shí)，為了有效激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的探究興趣，教師可以引導(dǎo)他們從多角度和層次來體會(huì)作品主題思想。這份PPT由四
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寫作：議論要有針對(duì)性高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：48頁這是一套與議論要有針對(duì)性高一語文同步備課系列有關(guān)的演示文稿，包含48張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠分析議論文的表現(xiàn)形式和寫作的方法，準(zhǔn)確把握議論的核心要點(diǎn)，并靈活運(yùn)用針對(duì)性議論，從而提高他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際寫作問題的能力。同時(shí)，本堂課教師選取了典型議論文的案例，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和寫作點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)他們分析議論的針對(duì)性，從而加強(qiáng)他們對(duì)議論針對(duì)性的理解和應(yīng)用，并在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。這
