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復習課件部編四年級下冊第一單元PPT課件

  • 含教案
    第六單元 第4課時 平均數(教學課件)四年級數學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元 第4課時 平均數(教學課件)四年級數學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?3M  |  頁數:30頁

    這套PPT是北師大版小學數學四年級下冊第六單元的統(tǒng)計專題教學課件,包含第3課時“栽蒜苗(二)”和第4課時“平均數”,層層遞進深化統(tǒng)計知識學習。第3課時聚焦折線統(tǒng)計圖,銜接栽蒜苗實踐活動,先引導學生整理蒜苗生長數據,介紹折線統(tǒng)計圖的構成與特點,對比條形統(tǒng)計圖,突出其能直觀反映數據增減變化的優(yōu)勢。通過分析蒜苗生長趨勢、快速生長階段,引導學生嘗試簡單預測,搭配高鐵營業(yè)里程、污水排放量等實際案例練習,鞏

  • 含教案
    第一單元復習高一語文選擇性必修下冊PPT課件含知識清單

    第一單元復習高一語文選擇性必修下冊PPT課件含知識清單

    大?。?8M  |  頁數:75頁

    這是一套與第一單元復習高二語文選擇性必修下冊有關的演示文稿,包含75張幻燈片。本堂復習課教師通過呈現(xiàn)精彩的故事,讓學生感受豐富的歷史文化內涵和多樣的人物形象,進一步學習我國古代優(yōu)秀的敘述性作品,包括《庖丁解?!泛汀蹲勇?、曾皙、冉有公、西華侍坐》等,加深同學們對古代文化的理解,體會作品極高的文學和思想價值,這有助于提升他們的文言文閱讀理解能力。這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是

  • 圓柱的體積北師大版小學六年級下冊數學課件第一單元第三課PPT

    圓柱的體積北師大版小學六年級下冊數學課件第一單元第三課PPT

    大?。?M  |  頁數:29頁

    這是一套適用于教學北師大版六年級下冊數學《圓柱的體積》的PPT課件,主要內容是教學學生熟練掌握圓柱體積的計算公式,能夠運用公式做出課本上的習題,解決實際問題等,共計29頁;PPT在形式上采用網格線和尺子等數學工具作為背景,這些代表數學的元素更能與PPT主題相符合;PPT對于習題教學時都會采用生動形象的圖形作為題目解答的一部分,能幫助學生更好的理解題意,并提高學生的空間思維能力。

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-下沉的物體會受到水的浮力嗎》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-下沉的物體會受到水的浮力嗎》PPT課件

    大?。?1M  |  頁數:29頁

    這是一套關于五年級下冊科學《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計29頁?!断鲁恋奈矬w會受到水的浮力嗎》是此科學教材第一單元沉和浮中的第六課。PPT模板先驗證了下沉的物體也會受到水的浮力,繼而在此基礎上探究了物體受到的浮力大小是與物體進入水中的體積有關的。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力,同時增強學生探索科學世界的興趣。

  • 教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件

    教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件

    大?。?M  |  頁數:16頁

    這是一套關于教科版一年級下冊科學《誰輕誰重》的PPT模板,共計16頁?!墩l輕誰重》是本教材第一單元我們周圍的物體的第二課。《誰輕誰重》通過對比五個不同大小、不同形狀的物體的重量大小,探究了關于物體的質量的相關問題,同時明確了不同稱重工具的作用。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的自主探究能力和主動思考能力,充分激發(fā)了學生的學習潛能。

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-造一艘小船》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-造一艘小船》PPT課件

    大小:5M  |  頁數:26頁

    這是一套關于五年級下冊科學《造一艘小船》的PPT模板,共計26頁。《造一艘小船》是此科學教材第一單元沉和浮中的第四課。PPT模板先介紹了如何造一艘橡皮泥船,繼而在此基礎上引導學生設計制造其他的小船。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和動手操作能力,同時增強學生探索科學世界的興趣以及其學習科學課程的信心。

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-沉浮與什么因素有關》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-沉浮與什么因素有關》PPT課件

    大小:6M  |  頁數:28頁

    這是一套關于五年級下冊科學《沉浮與什么因素有關》的PPT模板,共計29頁。《沉浮與什么因素有關》是此科學教材第一單元沉和浮中的第二課。PPT模板中先探究了蘿卜、塑料塊、小石頭等物體的沉浮情況,進而對實驗進行改良,控制了一定的實驗條件,由此探究出物體在水中的沉浮情況與物體的材料、質量、體積三個因素有關。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力。

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件

    大?。?1M  |  頁數:21頁

    這是一套關于五年級下冊科學《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計21頁?!恶R鈴薯在液體中的沉浮》是此科學教材第一單元沉和浮中的第七課。PPT模板先通過實驗發(fā)現(xiàn)影響馬鈴薯在液體中的沉浮情況的因素是液體的性質,繼而進一步探究液體的密度與馬鈴薯在液體中的沉浮情況之間的關系。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力。

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-橡皮泥在水中的沉浮》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-橡皮泥在水中的沉浮》PPT課件

    大?。?M  |  頁數:22頁

    這是一套關于五年級下冊科學《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板,共計22頁?!断鹌つ嘣谒械某粮 肥谴丝茖W教材第一單元沉和浮中的第三課。PPT模板先發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的形狀和橡皮泥在水中的沉浮情況之間的聯(lián)系,繼而在此基礎上驗證了物體排開的水量與物體體積之間的關系。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力,同時增強學生探索科學世界的興趣。

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件

    大小:15M  |  頁數:29頁

    這是一套關于五年級下冊科學《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板,共計30頁?!短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小,繼而在此基礎上驗證了物體比重與其沉浮情況之間的關系。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力,同時增強學生探索科學世界的興趣。

  • 人教版五年級下冊第一單元What's he like英語課件PPT模板

    人教版五年級下冊第一單元What's he like英語課件PPT模板

    大小:33M  |  頁數:21頁

    這是一個關于《What's he like》的授課PPT?!禬hat's he like》是人教版五年級下冊第一單元的教學內容之一。通過學習這部分內容,能夠了解認識我們周圍的人,如何描述他們主要的特點,進行自我介紹,以及幫助他人介紹他們的主要外貌特征、性格特點、語言表達方式,通過小組分組的方式來進行模仿,提高英語的表達能力。通過這個ppt,我們將共同了解關于《What's

  • 含教案
    單元導讀 《追光而行,描繪人物畫像》部編小學語文四年級下冊PPT課件含教案

    單元導讀 《追光而行,描繪人物畫像》部編小學語文四年級下冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:22頁

    這是一套關于部編版語文四年級下冊單元導讀《追光而行,描繪人物畫像》的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生學習人物細節(jié)描寫的方法與作用,提高學生的閱讀理解和分析能力,并將所學的人物描寫方法運用到實際寫作中,提升學生的寫作能力。該套PPT從兩個方面展開《追光而行,描繪人物畫像》這一節(jié)課程的學習。第一部分為朗讀課文,該部分主要是對本單元所學課文進行再次朗讀,包括《古詩三首》、

  • 含教案
    單元導讀 《探秘童話世界,開啟奇妙之旅》部編語文四年級下冊PPT課件含教案

    單元導讀 《探秘童話世界,開啟奇妙之旅》部編語文四年級下冊PPT課件含教案

    大小:91M  |  頁數:20頁

    這是一套與單元導讀《探秘童話世界,開啟奇妙之旅》有關的演示文稿,包含20張幻燈片。由于學生對于童話故事有一定的閱讀基礎,但對童話故事中所蘊含的哲理還理解不夠透徹,因此,教師需要設計多樣的活動來激發(fā)學生的學習興趣,幫助他們深入理解童話故事的內涵,并愛上充滿奇幻色彩的故事,使他們體會到童話故事的魅力,從而培養(yǎng)學生的閱讀習慣和創(chuàng)新寫作能力。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是單元導讀

  • 含教案
    【單元導讀+口語交際】探尋自然之秘,揭秘科技之謎+說新聞部編小學語文四年級下冊PPT課件含教案

    【單元導讀+口語交際】探尋自然之秘,揭秘科技之謎+說新聞部編小學語文四年級下冊PPT課件含教案

    大小:124M  |  頁數:48頁

    這是一套適用于進行小學語文四年級下冊部編版主題為“探尋自然之秘,解密科技之謎”說新聞的單元導讀教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括新聞稿的主題分析、新聞的特點、新聞稿的撰寫等,共計47頁;本課件首先復習匯總了單元課文的主題,介紹單元情境設計,了解新聞的特點,包括時效性、真實性、準確性等,讓學生探討話題“通過什么方式了解新聞的”;然后針對新聞進行分類,按照新聞的區(qū)域、內容、時間等,闡明了新聞播報

  • 含教案
    單元導讀 《輕叩詩歌大門,乘詩歌之翼,助童心飛揚》部編小學語文四年級下冊PPT課件含教案

    單元導讀 《輕叩詩歌大門,乘詩歌之翼,助童心飛揚》部編小學語文四年級下冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:32頁

    這是一套關于部編版語文四年級下冊單元導讀《輕扣詩歌大門,乘詩歌之翼,助童心飛揚》的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學生熱愛詩歌的情感,在收集、整理詩歌的過程中,提高學生的語文綜合素養(yǎng),鼓勵學生大膽表達自己對詩歌的理解和感受,培養(yǎng)學生的語言表達能力和思維能力。該套PPT從兩個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為詩歌“見面會”,該部分主要是初步了解現(xiàn)代詩歌的特點。第二部分為詩歌“

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    第一單元第12課時認識算盤教學課件人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第12課時認識算盤教學課件人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:27頁

    這是一套關于人教版四年級數學上冊第一單元第12課時《認識算盤》的教學課件PPT模板,共計27頁。算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一,能夠表示數和數數、計數。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片展示了本堂課的學習重難點,為認識算盤和要教會孩子們用算盤表示數。通過演示文稿所展示的內容,能夠讓孩子們感受到數學與生活的密切聯(lián)系,學會如何用算盤表示數。

  • 含教案
    第一單元第10課時省略億位后面的尾數求近似數人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第10課時省略億位后面的尾數求近似數人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數:29頁

    這是一套與省略億位后面的尾數求近似數有關的演示文稿,包含29張幻燈片。教師通過展示一系列與生活中有關的場景圖片,比如企業(yè)的年收入,讓學生感受到大數與生活的聯(lián)系。此外,通過引導學生回顧“四舍五入”法來求近似數的方法,從而理解改寫與省略的異同處。同時,通過實際的操作和討論,學生們能夠在觀察和比較的過程中掌握本堂課的重難點,加深對求近似數方法的理解。

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    第一單元第02課時億以內數的讀法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第02課時億以內數的讀法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數:27頁

    這是一套與億以內數的認識第2課時有關的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共27頁。通過觀察和分析等活動,學生們能夠正確讀出億以內的數并理解數位等概念,從而培養(yǎng)他們的觀察分析能力。此外,教師組織學生進行小組合作學習,讓他們在分享和討論的環(huán)節(jié)中掌握該節(jié)課的知識,這不僅培養(yǎng)了他們的語言表達能力,也鍛煉了學生的數學思維,更加理解數的讀法及應用。

  • 含教案
    第一單元第01課時億以內數的認識人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第01課時億以內數的認識人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:76M  |  頁數:35頁

    這是一套與億以內數的認識第1課時有關的演示文稿,包含35張幻燈片。通過學習本堂課的內容,學生能夠了解每相鄰兩個計數單位之間的關系,并且按照數位順序表掌握數位和數級。同時,通過課堂的操作活動,例如計數器操作,學生能夠掌握億以內數的讀法,這培養(yǎng)了他們的推理能力,還能夠體會到數學知識在生活中的廣泛應用,從而激發(fā)學生對數學的興趣。

  • 含教案
    第一單元第03課時億以內數的寫法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第03課時億以內數的寫法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:34頁

    這是一套與億以內數的認識第3課時有關的演示文稿,包含34張幻燈片。通過兩個學習任務來充分展現(xiàn)學生自主的探究的過程,使他們在與他人合作交流中真正掌握萬級的書寫,并且發(fā)現(xiàn)寫數的規(guī)律和數的共同點。同時,通過引導學生分級寫數,能夠幫助學生分清數位上要寫零的情況,并且學會總結歸納寫法法則。此外,教師也可以為學生提供充分的自主學習機會,讓他們在動手、動腦的過程中形成知識體系,從而培養(yǎng)他們的思維能力。

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