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Unit 5 第3課時Sound&Song Checkout time四年級英語下冊譯林三起PPT課件含教案

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    Unit6 第3課時 Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit6 第3課時 Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套關(guān)于Unit 6第三課時Wrap-uptime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包括34張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的家庭成員單詞及核心句型,學(xué)習(xí)用簡單的職業(yè)詞匯描述家庭成員的職業(yè),并且能夠說出一些簡單的描述職業(yè)的句子等等。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 6 Is he your grandpa?的復(fù)習(xí)。第一部分是Warm up,該部分首先引導(dǎo)學(xué)生通過玩游

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    Unit4 第2課時 Story time三年級英語下冊譯林PPT課件含教案

    Unit4 第2課時 Story time三年級英語下冊譯林PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與Unit4第2課時Story time三年級英語下冊譯林有關(guān)的PPT,總共32頁。在本課時的教學(xué)過程中,教師通過多種教學(xué)活動,讓學(xué)生對于本節(jié)課的重點詞匯和語法有初步的學(xué)習(xí)和運用,并且通過呈現(xiàn)多種教學(xué)情境和游戲活動來使課堂氛圍活躍,加強本節(jié)課的教學(xué)效果。此外,在本節(jié)課的語法練習(xí)環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)針對學(xué)生的薄弱點和易錯點進行重點講解,讓學(xué)生進一步熟練掌握現(xiàn)在進行時的用法,避免在實際應(yīng)用中出錯。

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    Unit4 第1課時 Cartoon time三年級英語下冊譯林PPT課件含教案

    Unit4 第1課時 Cartoon time三年級英語下冊譯林PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與Unit4第1課時Cartoon time三年級英語下冊譯林有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。教師通過呈現(xiàn)有趣的課堂活動來使學(xué)生在本節(jié)課學(xué)有所獲,包括播放視頻、詞匯搶答和小組競賽等方式,這不僅有效激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性,也有利于幫助學(xué)生理解和掌握本節(jié)課的重點知識。同時,教師還要注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他們的課余生活,培養(yǎng)自己的興趣愛好,樹立積極向上的生活態(tài)度,從而有效提高本節(jié)課的教學(xué)效果。這份

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    Unit2第3課時Part A Letters& Sound人教三年級英語上冊PPT課件含教案

    Unit2第3課時Part A Letters& Sound人教三年級英語上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與Unit2第3課時Part A Letters& Sound人教三年級英語上冊有關(guān)的PPT,總共33頁。本堂課教師首先通過展示圖片和播放錄音的方式來引導(dǎo)學(xué)生觀察單詞的字母發(fā)音,使他們初步了解發(fā)音規(guī)則。其次,要求學(xué)生完成相應(yīng)課堂任務(wù),包括聽錄音、書寫字母和用所學(xué)單詞造句等,不僅能夠幫助他們掌握字母的規(guī)范書寫并辨認字母發(fā)音,也能夠讓他們感受英文字母的趣味性,從而增強對英語學(xué)習(xí)的熱情

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    Unit4第3課時Part A Letters& Sound人教三年級英語上冊PPT課件含教案

    Unit4第3課時Part A Letters& Sound人教三年級英語上冊PPT課件含教案

    大小:64M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于人教版英語三年級上冊Unit 4第3課時Part A Letters & Sound 的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握書寫字母的占格規(guī)則,感知并掌握字母在單詞中的發(fā)音,同時通過觀察、模仿、跟讀游戲等多種活動,引導(dǎo)學(xué)生主動探究字母的發(fā)音規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,以及在聽、說、讀、寫的過程中,加深對字母及發(fā)音的理解和記憶,提高學(xué)生的語音感知

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    Part?A?Let's?learn+&+Let's?do人教版四年級英語上冊Unit1第2課時PPT課件含教案

    Part?A?Let's?learn+&+Let's?do人教版四年級英語上冊Unit1第2課時PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套適用于進行小學(xué)四年級英語上冊第一單元第2課時主題為“Part A Let's learn&Let's do”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識探索、對話模擬訓(xùn)練、家庭作業(yè)布置等,共計40頁;本課堂是關(guān)于第一單元主題“我的教室”的深入學(xué)習(xí),教學(xué)了教室中常見物品的英文單詞,以及詞匯、句型和對話的口語表達,提升學(xué)生的英語綜合素質(zhì),打牢英語基

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    Dinner’s ready單元復(fù)習(xí)人教四年級英語上冊Unit5PPT課件含教案

    Dinner’s ready單元復(fù)習(xí)人教四年級英語上冊Unit5PPT課件含教案

    大小:47M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套與Dinner’s ready單元復(fù)習(xí)人教四年級英語上冊有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本節(jié)課結(jié)合了聽說讀寫的方式來幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的重點詞匯和句型,這不僅提高了他們的語言表達能力,也培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力和觀察力。同時,教師設(shè)計了模擬的情境,使學(xué)生能夠在情境中運用所學(xué)詞匯和句型,這幫助學(xué)生更容易地掌握所學(xué)內(nèi)容,并激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第

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    Unit 3 第3課時 Wrap-up time&Extended reading(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件含教案

    Unit 3 第3課時 Wrap-up time&Extended reading(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套有關(guān)于Unit 3 第3課時Wrap-up time&Extended reading(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件模板,共計使用了36張幻燈片。本幻燈片課件在知識與技能教學(xué)目標方面要求同學(xué)們能夠熟練掌握schoolbag、pencil、pen和eraser等單詞,并能夠靈活的運用本單元的核心句型“what’s in your schoolbag”。本幻燈片課件

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    Unit 1 第3課時 Wrap-up time&Extended reading(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件含教案

    Unit 1 第3課時 Wrap-up time&Extended reading(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與Unit 1第3課時Wrap-up time&Extended reading四年級上冊譯林版三起新教材有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過呈現(xiàn)課前游戲的方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們主動參與課堂,并復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識內(nèi)容。同時,教師教授學(xué)生略讀和尋讀的閱讀方法,并讓同學(xué)們在實踐過程中學(xué)會運用閱讀方法,從而提高他們的閱讀能力,增強他們英語學(xué)習(xí)的信心。此外,通

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    Unit 2 第3課時 Wrap-up time&Extended reading(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件含教案

    Unit 2 第3課時 Wrap-up time&Extended reading(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與Unit 2第3課時Wrap-up time&Extended reading四年級上冊譯林版三起新教材有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)活動,包括游戲互動、小組合作和情景對話,使同學(xué)們能夠主動參與課堂,并且積極運用所學(xué)知識來完成課堂任務(wù)。此外,教師也通過知識梳理和練習(xí)鞏固等方式,幫助同學(xué)們系統(tǒng)地回顧所學(xué)內(nèi)容,從而構(gòu)建完整的知識體系。同時,在拓展閱讀環(huán)節(jié)

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    Unit 3 第1課時 Cartoon time(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件含教案

    Unit 3 第1課時 Cartoon time(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套有關(guān)于Unit 3 第1課時 Cartoon time(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件模板,共計使用了44張幻燈片。上一節(jié)英語課我們學(xué)習(xí)的主要是關(guān)于周末主題單元的相關(guān)基本單詞和句型,今天這節(jié)課我們將增強學(xué)習(xí)難度,我們將要求同學(xué)們將上一節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞和句子應(yīng)用到具體的對話當(dāng)中,此PPT模板內(nèi)容的重點句型是“Would you like..?”和“Yes\No,pls”等。P

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    Unit 3 第2課時 Story time(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件含教案

    Unit 3 第2課時 Story time(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件含教案

    大小:36M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套有關(guān)于Unit 3 第2課時 Story time(教學(xué)課件)四年級上冊譯林版三起新教材ppt課件模板,共計使用了30張幻燈片。講故事是非常能夠鍛煉孩子們語言能力和表達能力的一個學(xué)習(xí)方法,無論是母語學(xué)習(xí)還是外語學(xué)習(xí),講故事都是非常有用的學(xué)習(xí)方法,今天這節(jié)英語課我們將應(yīng)用講故事的教學(xué)形式來加入今天的重點單詞和重點句型,并要求同學(xué)們以講故事的形式講出來。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoi

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    Unit 5 Old toys單元復(fù)習(xí)三年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 5 Old toys單元復(fù)習(xí)三年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套是用于教學(xué)三年級英語下冊Unit 5 Old toys單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板,共計26頁, 分為知識梳理和知識鞏固兩大板塊。在知識梳理部分,ppt系統(tǒng)整理了本單元的核心知識點,包括u-e字母組合的發(fā)音規(guī)則、重點詞匯(如doll、boat、shelf等16個常用單詞)、關(guān)鍵句型(如詢問物品歸屬的"Do you have..."和詢問位置的"Where is.

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    Unit1 第2課時 Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit1 第2課時 Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套關(guān)于Unit 1第二課時Storytime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上一節(jié)課時所學(xué)的新單詞以及新句型,同時能夠?qū)⑿屡f知識結(jié)合起來,進行更豐富的打招呼和交流活動,培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人的良好習(xí)慣,在交流中學(xué)會尊重他人。這份演示文稿主要從六個部分展開Unit 1 Hello!的第二課時。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)

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    Unit7 第2課時Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit7 第2課時Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套與Unit7第2課時Story time三年級英語上冊譯林有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本堂課教師首先通過“數(shù)字氣球”的游戲來幫助學(xué)生回顧舊知并且復(fù)習(xí)對話內(nèi)容,同時通過呈現(xiàn)視頻和歌曲來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的新知,包括重點詞匯和句型。其次,通過展示課堂任務(wù),包括“籌備派對”和“模擬派對流程”等,引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)句型進行溝通交流,并以小組為單位進行分享和展示,使學(xué)生進一步掌握所學(xué)知識內(nèi)容。

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    Unit2 第2課時 Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit2 第2課時 Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關(guān)于Unit2第二課時Storytime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固上一節(jié)課所學(xué)的單詞以及句型,能夠在情境中連貫的進行打招呼,詢問姓名和自我介紹以及表達見面喜悅的對話。這份演示文稿主要從六個部分展開對第2單元What's your name?第二課時的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過玩游戲以及結(jié)交新朋

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    Unit2 第1課時 Cartoon time 三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit2 第1課時 Cartoon time 三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關(guān)于Unit 2第一課時Cartoontime三年級英語上冊譯林的課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單有關(guān)自我介紹的單詞和句型,引導(dǎo)學(xué)生能夠認讀并且理解和熟練運用。這份演示文稿主要從六個部分展開對第2單元What's your name?第一課時的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過情景演繹的方式導(dǎo)入到今天所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)中,同時還設(shè)置了一

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    Unit1 第1課時 Cartoon time 三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit1 第1課時 Cartoon time 三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大小:124M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套關(guān)于Unit 1第一課時Cartoontime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生能聽懂、會說并且會認讀一些簡單的打招呼單詞,然后能夠正確的朗讀和運用這些單詞和句型,進行簡單的打招呼和自我介紹。同時本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法也非常具有趣味性,教師通過歌曲、游戲、情景對話等多種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和語言運用能力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)英

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    Unit 6 第1課時 Cartoon time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit 6 第1課時 Cartoon time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大小:77M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套關(guān)于Unit 6第一課時Cartoontime三年級英語上冊譯林的PPT課件,總共包括44張幻燈片。這一部分的學(xué)習(xí)重點主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)親屬之間的稱謂以及用來詢問某人是否為對方的家人的句型。該PPT模板主要通過情景創(chuàng)設(shè)、游戲互動和對話練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運用新知識,培養(yǎng)學(xué)生聽說能力和語言運用能力,主要從5個部分展開。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過看圖描述圖中

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    Unit8第1課時Cartoon time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit8第1課時Cartoon time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大小:68M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套與Unit8第1課時Cartoon time三年級英語上冊譯林有關(guān)的PPT,總共37頁。本堂課教師首先通過播放兒歌來引導(dǎo)學(xué)生跟隨歌詞做動作,幫助同學(xué)們初步感知重點知識,同時,通過師生互動來引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課的課堂主題。其次,教師可以結(jié)合實際物體來演示相應(yīng)動作,并且創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的課堂情境,使同學(xué)們掌握本堂課的重點詞匯和句型。最后,通過游戲的方式來鞏固知識,使同學(xué)們在完成任務(wù)的過程中進一步理解所

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