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Unit4 culture time cartoon time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：47頁這是一套與Unit4 culture time&cartoon time六年級英語上冊譯林有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。通過本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本節(jié)課的核心詞匯，也能夠運用一般過去時和一般現(xiàn)在時來描述過去及現(xiàn)在發(fā)生的變化。同時，本節(jié)課教師呈現(xiàn)了具體的課堂情境，幫助學(xué)生學(xué)會應(yīng)用所學(xué)詞匯和句型來表達自己的想法，從而提高他們的口語表達能力。此外，通過閱讀和寫作訓(xùn)練，同學(xué)們能夠掌握
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Unit5 Culture time Cartoon time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：49頁這是一套與Unit5 Culture time& Cartoon time六年級英語上冊譯林有關(guān)的PPT，總共49頁。本堂課教師采納了文化對比教學(xué)、卡通學(xué)習(xí)和趣味活動等教學(xué)方法，使學(xué)生們了解到中西方文化的差異，并掌握本堂課卡通故事的核心詞匯和句型，從而達成本堂課的教學(xué)目標。此外，教師通過設(shè)計具有層次性和趣味性的教學(xué)活動，讓同學(xué)們在參與過程中能夠感受到跨文化學(xué)習(xí)的樂趣，不僅提升了他們的語言
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Unit5 Story time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：51頁這是一套與Unit5+Story+time六年級英語上冊譯林有關(guān)的演示文稿，包含51張幻燈片。本堂課的核心內(nèi)容是公共標識的學(xué)習(xí)，教師通過呈現(xiàn)購物中心的課堂情境來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的常見標識，并以對話的方式來引出標識的含義，從而幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握標識。同時，通過呈現(xiàn)本課的文本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生就聽、說、讀、寫的課堂訓(xùn)練，引導(dǎo)他們在運用語言的過程中學(xué)習(xí)語言，加強他們對新舊知識之間的聯(lián)系，從而提升本堂課的
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Unit4 Story time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大小：63M | 頁數(shù)：49頁這是一套與Unit4 Story time六年級英語上冊譯林有關(guān)的演示文稿，包含49張幻燈片。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法，包括情境教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法和分層教學(xué)法等，讓同學(xué)們不僅能夠感受英語知識與生活之間的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生就相應(yīng)問題進行小組討論和合作，讓他們在互幫互助中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而培養(yǎng)他們的團隊合作精神。最后，通過設(shè)計不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù)和練
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Unit6 Story time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?27M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于教學(xué)六年級英語上冊譯林Unit6 “Keep our city clean”中Story time部分的PPT課件模板，共計44頁，分為八個主要部分：第一部分“Lead-in”通過觀看視頻和思考城市變化進行課程導(dǎo)入；第二部分“Pre-reading”通過圖片展示引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“smoke”、“air”等核心詞匯，為閱讀做好鋪墊；第三部分“While-reading”是核心環(huán)節(jié)，通過觀
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Unit6 Song time Cartoon time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于教學(xué)六年級英語上冊譯林Unit6Keep our city clean的 Song time&Cartoon time 板塊的PPT課件模板，共計47頁，共分為七個主要部分。開頭“Warm-up”通過復(fù)習(xí)造句活動引導(dǎo)學(xué)生回顧環(huán)境污染的成因和影響，并組織對話討論環(huán)境問題及應(yīng)對措施?！癗ew-knowledge”部分首先引入歌曲《Two little blackbirds》，通
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Unit6 Grammar time Fun tim六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于教學(xué)六年級英語上冊譯林Unit6Keep our city clean的 Grammar time Fun time板塊的PPT課件模板，共計37頁，共分為六個主要部分。開頭“Warm-up”通過復(fù)習(xí)造句活動引導(dǎo)學(xué)生回顧污染物與環(huán)境污染的關(guān)系，并組織對話討論圖中環(huán)境問題及對策。“New-knowledge”部分重點講解語法結(jié)構(gòu)，包括What makes....dirty/messy
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Unit1 story time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大小：61M | 頁數(shù)：45頁這是一套與Unit1 story time六年級英語上冊譯林有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。本節(jié)課首先邀請學(xué)生觀看動畫來幫助他們理解故事的主要情節(jié)，并能夠根據(jù)圖片和關(guān)鍵詞來用簡單的英語復(fù)述故事的主要內(nèi)容。其次，通過角色扮演的活動形式，要求同學(xué)們以小組為單位分別扮演人物角色，這不僅可以提高他們的語言表達能力，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。最后，通過對本堂課所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)歸納，同學(xué)們能夠從故事中
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Unit2 Story time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：66頁這是一套關(guān)于Unit 2 Story time六年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包含66張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會描述天氣，學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的重點單詞和句型，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。這份演示文稿主要從八個部分展開Unit 2 What a day ! Story time的講解。第一部分是Lead in，該部分主要通過聽音樂的方式進行導(dǎo)入。第二部分是Pre-reading，這
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Unit3 Culture time Cartoon time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大小：63M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于Unit 3 Culture time and Cartoon time六年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包含45張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解中外不同的節(jié)日假期習(xí)俗，掌握節(jié)日相關(guān)的詞匯，并且能用所學(xué)詞匯和句型簡單對比中外節(jié)日假期的不同。這份演示文稿主要從七個部分展開對Unit 3 Holiday fun的講解。第一部分是Warm
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Unit7 Cartoon time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Unit7 Cartoon time六年級英語上冊譯林有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過呈現(xiàn)卡通視頻和地球污染的圖片，使同學(xué)們在真實的環(huán)保情境中理解對話內(nèi)容。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生分層觀看視頻內(nèi)容，不僅能夠降低他們理解視頻的難度，也能夠吸引學(xué)生的注意力。此外，通過提供卡通角色的頭飾，讓同學(xué)們代入角色進行表演，使他們得到情感上的體驗。最后，設(shè)計詞匯接龍小游戲，不僅提升學(xué)習(xí)的
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《一封信》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?41M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進行小學(xué)語文二年級人教版上冊三單元課文《一封信》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫信的原因、信件的作用、信件的格式和內(nèi)容介紹等，共計42頁；寫信是傳統(tǒng)的通訊手段，在古代信息交流不便捷、不發(fā)達的時代，鴻雁傳書則成為了唯一的溝通渠道，如今寫信已經(jīng)演變成誠意、表達情感的方法，被電子傳訊取代了曾經(jīng)溝通交流的作用，本課堂帶領(lǐng)我們走進關(guān)于一封信的故事；
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《曹沖稱象》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大小：129M | 頁數(shù)：55頁這是一套適用于進行小學(xué)二年級人教版上冊第三單元課文《曹沖稱象》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文釋義教學(xué)、語文生字詞積累、精彩片段解讀等，共計54頁；《曹沖稱象》時一個關(guān)于曹操小兒子曹沖的故事，曹沖當時年僅七歲，卻聰明機智，在曹操為如何給大象稱重而焦頭難額的時候，曹沖想出了利用排水量來稱重的辦法，這個辦法與阿基米德測王冠有異曲同工之妙；
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《玲玲的畫》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版二年級上冊語文三單元課文《玲玲的畫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文人物剖析、課文生字詞教學(xué)、故事場景演繹等，共計51頁；《玲玲的畫》是關(guān)于一個女孩玲玲作的畫準備參加評獎，卻不小心弄臟了一塊，玲玲求助爸爸之后，在弄臟的地方畫上了一只小花狗，巧妙的掩蓋了污漬的故事，本課文帶領(lǐng)學(xué)生品讀課文的深刻道理；
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《媽媽睡了》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?13M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版二年級上冊語文三單元課文《媽媽睡了》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括媽媽的形象總結(jié)、課文生字詞教學(xué)、學(xué)會感恩母親等，共計41頁；母愛如水般包裹我們，潤物細無聲的給予我們關(guān)心愛護，我們要感恩和回報母親，本套課文帶領(lǐng)我們認識母親的愛，了解母親的愛，以及如何表達我們隊母親的愛，并提高學(xué)生的寫作能力；
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小島（任務(wù)三）部編小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于進行部編版小學(xué)語文五年級上冊第四單元課文《小島》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文整體感知、課文生字詞解析、課文情節(jié)概括等，共計36頁；課文《小島》是歸屬于探尋赤子心·筆繪未來圖中任務(wù)三贊中華兒女多奇志的文章，講述了駐扎在小島的士兵克服艱難的條件打造了一片菜地，并引申出對士兵機智行為的贊頌，以及對士兵在艱苦駐守條件下盡職盡責的敬佩；
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第三單元《課外古詩詞誦讀》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第3單元《課外古詩詞誦讀》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解詩詞的具體內(nèi)容，把握詩詞所蘊含的思想感情，通過深入品味詩詞營造的意境，感悟詩人復(fù)雜細膩的情感，同時培養(yǎng)學(xué)生獨立鑒賞古詩詞的能力，使學(xué)生能從詩詞中汲取精神養(yǎng)分。第一首古詩為《峨眉山月歌》，首先對本首詩的作者李白進行了介紹，并對他的作品進行了大概了解，然后通過一段音頻幫助學(xué)生
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《葡萄溝》人教二年級上冊四單元PPT課件含教案
大?。?08M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于《葡萄溝》人教版二年級上冊第四單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含47張幻燈片。葡萄溝位于我國的新疆，主要因為盛產(chǎn)葡萄而得名，當葡萄成熟時，當?shù)厝藗冞€會舉行葡萄節(jié)，農(nóng)場主會非常熱情地邀請大家來品嘗他們自己種植的葡萄。葡萄溝也是語文二年級課文中的一篇文章，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)這篇文章來感受葡萄溝的美麗景色和豐富物產(chǎn)，激起學(xué)生對祖國大好山河的熱愛之情。
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《古詩二首》人教二年級上冊四單元PPT課件含教案
大小：130M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于《古詩二首》人教版二年級上冊第四單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含55張幻燈片。自古以來詩詞就在民間廣為流傳，成為人們生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)古代的文學(xué)作品最主要的原因是這些文字傳承著深遠的中國文化，無論是源遠流長的詩經(jīng)還是風(fēng)華絕代的唐詩宋詞，他們都無不綻放著中華民族寶貴的精神財富。而我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文學(xué)作品都是為了追隨人類社會的共同規(guī)則。
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《黃山奇石》人教二年級上冊四單元PPT課件含教案
大?。?01M | 頁數(shù)：51頁這是一套與《黃山奇石》有關(guān)的PPT，總共50頁。教師首先富有感情地為學(xué)生朗讀課文，讓學(xué)生感受到課文的全文感情，更好地理解和掌握課文內(nèi)容，了解黃山的奇石的特點，感受到大自然的美麗和神奇。同時，教師通過呈現(xiàn)多種朗讀的形式，并借助豐富的多媒體資源，包括圖片和視頻等資源，來為學(xué)生呈現(xiàn)黃山奇石的獨特之處，也能夠讓學(xué)生感受到課文的語言美，激發(fā)他們對于自然的熱愛和向往。
