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Unit6 第5課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案

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    Part B Let's try&Let's talk人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第4課時(shí)Part B Let's try&Let's talk的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。六年級(jí)的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)本課時(shí)旨在掌握重點(diǎn)句型"what does ……do?"的用法及回答,能夠理解對(duì)話中的所蘊(yùn)含的職業(yè)描述細(xì)節(jié)信息如工作內(nèi)容、工作重點(diǎn)等。通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生的英語(yǔ)表述更加的準(zhǔn)確。PowerPoint開篇通

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    Part B Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案

    Part B Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這是一套與Part B Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,為了幫助學(xué)生對(duì)新單詞和新句型有較高的學(xué)習(xí)興趣,教師采用了多種教學(xué)活動(dòng)形式,使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有較好的把握。但在句子的運(yùn)用過(guò)程中,學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)各種情況,例如表達(dá)不自然和不流暢等,這則需要教師在今后的教學(xué)過(guò)程中更加注重學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練,為他們

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    Unit 1 第5課時(shí) (Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 1 第5課時(shí) (Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大小:25M  |  頁(yè)數(shù):49頁(yè)

    這是一套與Unit 1第5課時(shí)(Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含49張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠結(jié)合文章的觀點(diǎn)來(lái)用語(yǔ)言概括關(guān)鍵信息,也能夠在小組討論過(guò)程中表達(dá)自己的看法,增強(qiáng)他們的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)有用的閱讀策略,學(xué)生能夠快速理解文章主旨和找出細(xì)節(jié),并通過(guò)信息提取來(lái)完成相應(yīng)任務(wù)。最后,學(xué)生能夠聯(lián)系上下文語(yǔ)境來(lái)猜測(cè)詞義,并

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    Unit 5 第2課時(shí) (Section A 3a-3c)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 5 第2課時(shí) (Section A 3a-3c)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):48頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 5第2課時(shí)(Section A 3a—2c)的PPT課件,一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握核心單詞,深化被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用,讀懂關(guān)于“物品制作流程”的短文提取關(guān)鍵步驟,并能用"first、then、next、finally"等連接詞簡(jiǎn)單復(fù)述流程,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建制作流程的語(yǔ)言邏輯,將抽象的語(yǔ)法知

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    Unit 4 第 5 課時(shí) Hit it big四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研(新教材)PPT課件含教案

    Unit 4 第 5 課時(shí) Hit it big四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研(新教材)PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于外研(新教材)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 第5課時(shí)Hit it big的PPT課件,一共包括19張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生全面熟練掌握本單元的核心知識(shí),熟練運(yùn)用核心句型進(jìn)行連貫對(duì)話與表達(dá),同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在真實(shí)情境中整合詞匯、句型與語(yǔ)篇知識(shí),進(jìn)行流暢的口頭表達(dá)與書面呈,提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 4 第5課時(shí)Hit it

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    Unit 3 第5課時(shí)Hit it big 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研(新教材)PPT課件含教案

    Unit 3 第5課時(shí)Hit it big 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研(新教材)PPT課件含教案

    大?。?13M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套關(guān)于外研(新教材)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 3 第5課時(shí)Hit it big的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所有核心知識(shí),包括天氣單詞、溫度詞匯及核心句型,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的合作與展示能力。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 3 第5課時(shí)Hit it big這一節(jié)課程。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過(guò)趣味挑戰(zhàn)、同伴對(duì)話、模擬播

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    Part B Read and write人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4第5課時(shí)PPT課件含教案

    Part B Read and write人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4第5課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)人教版第四單元第五課時(shí)課文“Part B Read and write”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)和積累、語(yǔ)法總結(jié)、上一節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)等,共計(jì)39頁(yè);本節(jié)課繼續(xù)圍繞主題“我有一個(gè)筆友”進(jìn)行教學(xué),完成課文上的習(xí)題,翻譯文章句子,帶領(lǐng)學(xué)生掌握第三人稱單數(shù)和新句型,能夠筑牢基礎(chǔ),構(gòu)建英文知識(shí)體系;

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    Part A Let's learn&Listen, match and say人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第1課時(shí)PPT課件含教案

    Part A Let's learn&Listen, match and say人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第1課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第1課時(shí)Part A Let's learn&Listen, match and say的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。本單元的Learning Objectives旨在能夠培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力和文化意識(shí),讓學(xué)生能夠聽說(shuō)讀寫詞匯postman,factory worker等,能夠運(yùn)用句型詢問別人的職業(yè)。PowerPoint開篇為

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    Part B Let's talk & Let's play 人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第3課時(shí)PPT課件含教案

    Part B Let's talk & Let's play 人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第3課時(shí)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套與Part B Let's talk & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的PPT,總共38頁(yè)。教師在本節(jié)課中通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情境,幫助學(xué)生掌握有關(guān)餐具的單詞和句式,并且能夠使大部分學(xué)生都融入到課堂當(dāng)中,積極參與到課堂活動(dòng)角色扮演和小組討論中,從而鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。然而,由于中外的文化差異,教師要考慮到學(xué)生的理解能力,應(yīng)當(dāng)在教學(xué)后續(xù)中加強(qiáng)文化知識(shí)的拓展

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    Unit2第5課時(shí)Part B Let’s learn& Listen and Chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit2第5課時(shí)Part B Let’s learn& Listen and Chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套與Unit2第5課時(shí)Part B Let’s learn& Listen and Chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。本節(jié)課教師首先播放英文歌曲來(lái)活躍課堂氛圍,并讓學(xué)生感受到家庭的溫暖,從而導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次,要求學(xué)生就相應(yīng)圖片來(lái)學(xué)習(xí)并掌握家庭成員的稱呼,之后教師播放對(duì)話錄音,要求學(xué)生跟讀錄音,注意他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。最后,組織學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型來(lái)進(jìn)行小組對(duì)話

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    Unit 4 第5課時(shí) (Section B 2a-2f )人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 4 第5課時(shí) (Section B 2a-2f )人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大小:31M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套與Unit 4第5課時(shí)(Section B 2a-2f )人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共39頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)小組競(jìng)賽的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情,同時(shí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的鞏固與應(yīng)用。其次,教師設(shè)計(jì)了“成長(zhǎng)變化”的課堂主題,讓同學(xué)們?cè)谕瓿上鄳?yīng)任務(wù)的過(guò)程中運(yùn)用本單元的知識(shí),并在與小組成員合作的過(guò)程中互幫互助、共同進(jìn)步,從而培養(yǎng)他們的知識(shí)應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后,讓同學(xué)們展示自己的寫

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    Unit4第5課時(shí)Part BLet’s learn & Listen and chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit4第5課時(shí)Part BLet’s learn & Listen and chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:98M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套關(guān)Unit 4第五課時(shí)Part B Let's learn and Listen and Chant人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠更熟練的運(yùn)用本單元前幾個(gè)課時(shí)當(dāng)中所學(xué)的句型和詞匯,能夠與他人互相討論植物的種植條件,同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)的運(yùn)用能力,認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)植物及其種植條件。這份演示文稿主要從五

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    Unit 10 第6課時(shí) Section B 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 10 第6課時(shí) Section B 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套與Unit 10第6課時(shí)Section B 3a-Self Check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共36頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)的全面回顧和深入拓展,才能夠有效提高本節(jié)課的教學(xué)效果和同學(xué)們的綜合能力。因此,在引導(dǎo)學(xué)生討論交流的過(guò)程中,為了幫助學(xué)生對(duì)于跨文化交際有更加深刻的理解,教師可以呈現(xiàn)相應(yīng)視頻和圖片來(lái)幫助學(xué)生思考,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高他們

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    Unit 9 第6課時(shí) Section B 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 9 第6課時(shí) Section B 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 9第6課時(shí)(Section B 3a-Self Check)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)做一個(gè)總結(jié),查漏補(bǔ)缺。該套PPT從八個(gè)部分展開Unit 9第6課時(shí)(Section B 3a-Self Check)的這一節(jié)課時(shí)。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過(guò)觀看視頻引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per- listen

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    Unit 2 第6課時(shí) Wrap up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研PPT課件含教案

    Unit 2 第6課時(shí) Wrap up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套與Unit 2第6課時(shí)Wrap up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生分享他們?cè)谌粘I钪械募覄?wù)實(shí)踐心得,使同學(xué)們了解到家務(wù)勞動(dòng)的重要性。其次,通過(guò)圖片和視頻的呈現(xiàn),同學(xué)們能夠了解到不同文化中的家務(wù)勞動(dòng)特點(diǎn)和意義,這不僅可以培養(yǎng)同學(xué)們的跨文化意識(shí),也可以進(jìn)一步強(qiáng)化他們的家庭責(zé)任感。最后,組織學(xué)生進(jìn)行小組合作活動(dòng),通過(guò)共同完成家務(wù)主題項(xiàng)目,從而提升他

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    Unit 7 第6課時(shí) Section B 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 7 第6課時(shí) Section B 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7第6課時(shí)Section B 3a-Self-check的PPT課件,一共包括34幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)寫作課,主要引導(dǎo)學(xué)生就家庭中的規(guī)則來(lái)完成一篇寫作,本節(jié)課的教學(xué)目的不僅可以提高學(xué)生的寫作能力,學(xué)習(xí)更多寫作技巧,同時(shí)還能提高學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。該P(yáng)PT從七個(gè)部分展開這節(jié)課的講解。第一部分是導(dǎo)入,通過(guò)頭腦風(fēng)暴的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。第二部分是寫前部分

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    Unit 6 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit 6 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 6第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包括33張幻燈片。本節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固第一課時(shí)所學(xué)的單詞和句型,然后在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多家庭成員的單詞。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)Unit 6 Is he your grandpa ?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warmup,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生看圖并且寫出對(duì)方稱謂以及唱一首和家庭成員相關(guān)的歌來(lái)導(dǎo)入到今

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    Unit 14 第6課時(shí) SectionB 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 14 第6課時(shí) SectionB 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套與Unit 14第6課時(shí)Section B 3a-Self Check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本節(jié)課是復(fù)習(xí)課,教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)回顧本單元的所學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系,確保知識(shí)掌握的準(zhǔn)確性。同時(shí),通過(guò)單元測(cè)試的方式,讓學(xué)生在不同題型中運(yùn)用知識(shí),例如閱讀理解和聽力理解等,讓他們能夠在練習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱部分,并加以改進(jìn),從而進(jìn)一步掌握本單元的知識(shí)

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    Unit 8 第6課時(shí) Section B 3a Self check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 8 第6課時(shí) Section B 3a Self check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套與Unit 8第6課時(shí)Section B 3a-Self check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了多種真實(shí)情境,并組織學(xué)生在開展課堂活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)探究和運(yùn)用知識(shí),從而提高他們解決問題的能力,也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的思想交流。同時(shí),教師也采用了多元化的教學(xué)方式,利用多媒體呈現(xiàn)圖片、音頻和視頻等,使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣有所提升,也有利于拓寬他們的學(xué)習(xí)視野,從而培養(yǎng)

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    Unit 11 第6課時(shí) SectionB 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 11 第6課時(shí) SectionB 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套與Unit 11第6課時(shí)Section B 3a-Self Check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師主要通過(guò)引導(dǎo)的方式來(lái)幫助學(xué)生建構(gòu)起系統(tǒng)的知識(shí)框架,幫助學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)和鞏固。此外,由于學(xué)生在做題過(guò)程中仍然具有易錯(cuò)點(diǎn)和薄弱點(diǎn),教師應(yīng)該具有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)分析和指導(dǎo),確保同學(xué)們能夠?qū)?fù)雜的知識(shí)點(diǎn)有更加透徹的理解,并在今后的教學(xué)中

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