
這是一套關(guān)于人教五年級英語上冊Unit 5There is a big bed第六課時Part B Read and write- Story time PPT課件,一共包括49張幻燈片。這套PPT從四個部分展開Part B Read and write- Story time。這一部分為情景導(dǎo)入,該部分通過觀看一個視頻,復(fù)習(xí)前一節(jié)課所學(xué)的方位介詞以及介詞短語。第二部分為新知操練,該部分呈現(xiàn)了一

這是一套與Unit2第6課時Part B Start to read Part C Project make a family tree& Readingtime人教三年級英語上冊有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點單詞和句型,也能夠?qū)W會用英語來介紹自己的家庭成員,從而提升他們的英語綜合運用能力。同時,教師組織學(xué)生完成閱讀練習(xí)和制作家庭樹,幫

這是一套關(guān)于Unit 3第6課時Part B Start to read and Part c人教版三年級英語上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠在圖片和核心詞匯的幫助下,能夠獨立說出描述動物的句子,并且能夠?qū)W會用英文來介紹自己喜歡的動物。這份演示文稿主要從四個部分展開本堂課的教學(xué)。第一部分是Lead in,該部分主要通過Sin

這是一套與Unit 3第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點詞匯和運用核心句型來進行禮貌的請求和回應(yīng),也能夠了解中西方在禮貌用語上的文化差異。此外,通過本節(jié)課與小組成員之間的合作學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠積極參與到課堂的討論、交流和展示活動當(dāng)中,這不僅能夠提升他們的口語交際能力,也能

這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第6課時Section B 3a-Self Check的 PPT課件模板,共計45頁,共分為七個主要部分:第一部分“Lead-in”通過展示中國傳統(tǒng)文化的元素進行課程導(dǎo)入;第二部分“Pre-writing”通過辨識古詩詞引出了春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)四大傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)

這是一套關(guān)于Unit4第6課時Part B Start toread&Part Cmake a paper garden人教三年級英語上冊PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽、說、讀、寫一些動詞詞匯,并且能夠借助圖片讀懂簡單的故事和小短文,完成相對應(yīng)的練習(xí)。同時在文化層面,本節(jié)課的教學(xué)可以引導(dǎo)學(xué)生理解到人類和植物之間是互利共

這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第6課時(Section B 3a—Self Check)的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深化本單元的知識運用,能在真實場景中靈活調(diào)用所有核心詞匯與句型,確保表達準(zhǔn)確且符合語境,同時以小組為單位,完整展示單元主題項目,提高學(xué)生的成果輸出能力,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生樹立“環(huán)保不是短期任務(wù),而是長期習(xí)慣”的認(rèn)知,

這是一套適用于進行小學(xué)四年級人教版英語上冊第二單元第一課時主題為“Part A Let’s talk & Let’s play”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括前文內(nèi)容復(fù)習(xí)、對白翻譯和朗讀、詞匯拼讀和書寫等,共計43頁;詢問書包中有什么物品是學(xué)生日常交流的話題之一,本課堂將表示書包內(nèi)物品的單詞進行分類教學(xué),并教學(xué)了特殊疑問句“what's in…?”的用法;

這是一套適用于進行小學(xué)五年級英語上冊第四單元第六課時課文“Part B Read and write & Story time”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一節(jié)課知識復(fù)習(xí)、新詞匯新句型教學(xué)和運用、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等,共計47頁;本節(jié)課教學(xué)了本單元的最后兩個部分,其中story time部分的是將知識點融會貫通到故事之中,是對單元知識點的匯總教學(xué),本課件包含上課內(nèi)容的全部分,詳

這是一套關(guān)于人教4年級英語上冊《Unit 4 My Home》第6課時Part B&C Read and write~Story time的PPT模板,共計30頁。本堂課主要要讓學(xué)生讀懂“Read and write”部分的短文并完成練習(xí),并且理解"Story time"故事內(nèi)容。Powerpoint開篇通過Lead in進行導(dǎo)入, 運用幻燈片展示了Presen

這是一套關(guān)于Unit 6第三課時Part A Letters and Sounds人教版三年級英語上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含43張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能學(xué)習(xí)并且掌握V、W、X、Y、Z字母的讀音以及在單詞中的發(fā)音。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生還能夠進行獨立的拼讀,了解不同字母的書寫要求和書寫格式。這份演示文稿主要從五個部分展開對這一課時的講解。第一部分是L

這是一套與Unit 6第3課時Section A(Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共41頁。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法,包括合作學(xué)習(xí)法、講練結(jié)合法和情境教學(xué)法等,教師首先引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撋钪械陌l(fā)明來引入課堂內(nèi)容,這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也能夠讓語法運用更有針對性。同時,在課堂教學(xué)中采用小組合作活動,使同學(xué)們在互助中完成課堂任務(wù),也使他們對知識有更深入的

這是一套與Unit 6第2課時(Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含44張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師首先通過復(fù)習(xí)回顧上一節(jié)課被動語態(tài)的用法來幫助學(xué)生鞏固知識,并通過播放英文視頻來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次,教師利用多媒體課件展示本節(jié)課的核心詞匯,并結(jié)合圖片及例句的方式來幫助學(xué)生理解詞匯的含義和用法,通過開展“詞匯接龍”游戲來活躍課堂氣氛并鞏固詞匯的用法。

這是一套與Unit 6第5課時(Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含47張幻燈片。本堂課首先通過呈現(xiàn)同學(xué)們所感興趣的話題來引起學(xué)生共鳴,從而營造輕松活躍的課堂氛圍。其次,通過呈現(xiàn)課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生對文章進行預(yù)測,使學(xué)生能夠有目的性地進行閱讀。同時,要求學(xué)生通過閱讀課文完成表格,不僅能夠鍛煉他們的思維能力,也能夠幫助他們更好地理解語篇內(nèi)容。最后,引導(dǎo)學(xué)生通過圖片

這是一套關(guān)于Unit 6 第2課時 Story time(新教材)譯林小學(xué)英語四年級上冊(三起)PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握故事有關(guān)單詞的核心詞匯,并且扎實掌握并且運用關(guān)鍵句型。這份演示文稿主要從五個部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是Lead in,這一部分主要通過詞匯快閃的游戲方式來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識,集中學(xué)生的注意力。第

這是一套與Unit 4第4課時(Section B1a-1e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠熟練掌握書信寫作的規(guī)范格式并在寫作中準(zhǔn)確應(yīng)用,也可以在通過本單元的知識檢測后明確自身的知識薄弱點,及時進行查漏補缺。此外,在指導(dǎo)學(xué)生在書信寫作的過程中,教師應(yīng)當(dāng)鼓勵同學(xué)們通過文字來傳遞情感,學(xué)會用英語來表達自己的真實想法,也能夠培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。

這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第4課時 (Section B 1a-1d) 的PPT課件模板,共計32頁,以元宵節(jié)為主題融合了語言學(xué)習(xí)與文化滲透。第一部分“Lead-in”通過視頻直觀導(dǎo)入元宵節(jié)主題,激活學(xué)生背景知識;第二部分“Pre-listening”聚焦詞匯鋪墊與主題討論,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) “mu

這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第4課時(Section B 1a—1e)的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生整合單元核心知識,熟練運用前三課時的詞匯與句型,提升學(xué)生的綜合語言運用能力,強化被動語態(tài)的綜合運用。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為Lead in,該部分首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看一個關(guān)于濰坊國際風(fēng)箏節(jié)的視頻,接著詳細(xì)介紹了濰坊市的風(fēng)箏,

這是一套與Unit 4第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共45頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師運用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法、聽力訓(xùn)練法和任務(wù)型教學(xué)法等,教師一方面通過創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境來使學(xué)生感受重點短語的用法,并在訓(xùn)練的過程中學(xué)會運用該短語,從而提高他們的語言運用能力。另一方面,針對本課的聽力內(nèi)容,教師設(shè)計了階梯式的聽力任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生通過捕捉關(guān)鍵

這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1課時 (Section A 1a-2d) 的PPT課件模板,共計52頁,分為八個部分。課程開篇通過Contents和Language goals明確展示了本單元的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四維目標(biāo)。Lead-in部分以視頻和情境引
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