-
- 含教案
正多邊形和圓（第2課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大小：2M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學課程《正多邊形與圓》第二課時的PPT課件，共計22頁。PPT課件中主要圍繞正多邊形的尺規(guī)作圖方法來展開教學，其中通過提問的方式來引導學生探究借助圓畫正多邊形的具體步驟。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生對于圓和正多邊形之間緊密關(guān)系的深刻認識，同時提高學生的動手能力和實踐能力。
- 含教案
金屬的化學性質(zhì)（第2課時）九年級化學下冊人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版化學九年級下冊課題2金屬的化學性質(zhì)（第2課時）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生深刻理解金屬活動性順序的本質(zhì)含義，熟練且準確的背誦金屬活動順序表，能夠準確運用金屬活動順序判斷金屬與酸、鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的可能性，熟練書寫相關(guān)的化學方程式，并準確描述實驗現(xiàn)象。該套PPT從兩個方面展開課題2金屬的化學性質(zhì)（第2課時）的這一節(jié)課程。第一部分為金屬活動性順
- 含教案
配方法（第2課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊配方法第二課有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。在此堂課的學習后，學生能夠深入了解配方法的概念并掌握配方法的原理和步驟，可以運用配方法來求解各類一元二次方程，從而提升他們的數(shù)學應(yīng)用能力。同時，通過引導學生進行合作交流，他們能夠積極地表達自己的想法，這不僅培養(yǎng)了他們勇于探索的精神和表達能力，也增強了學生之間的合作意識。
- 含教案
圖形的旋轉(zhuǎn) （第2課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于圖形的旋轉(zhuǎn)（第二課時）人教版數(shù)學九年級上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含17張幻燈片。圖形的旋轉(zhuǎn)是九年級數(shù)學學習中的重點內(nèi)容之一，教師在教授這節(jié)課內(nèi)容時通常會還會介紹平移和旋轉(zhuǎn)的相同點和不同點進行。讓學生更直觀的了解到他們圖形的變換形式是不一樣的。教師可以借鑒這份PPT模板來對圖形的旋轉(zhuǎn)進行教授。
- 含教案
弧長和扇形面積 (第2課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套與弧長而扇形面積第二課時有關(guān)的PPT，總共27頁。通過學習《弧長和扇形的面積》的第二課時后，學生們能夠明確圓錐的側(cè)面展開圖是扇形，并且熟悉圓錐各個部分的名稱，通過實物的演示，他們也能夠利用公式來計算出圓錐的側(cè)面積和全面積。同時，當同學們在制作圓錐的過程中，他們能夠領(lǐng)悟到事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，這也激發(fā)了他們積極思考的熱情，使他們對數(shù)學學習充滿興趣。
- 含教案
直線和圓的位置關(guān)系 （第2課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大小：2M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學課程《直線和圓的位置關(guān)系》第二課時的PPT課件，共計38頁。PPT課件中主要圍繞切線的判定方法和切線的性質(zhì)定理兩個知識點展開教學，通過定理與例題相結(jié)合的方式，引導學生掌握其應(yīng)用方法。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生對于切線的認識和理解，從而提高學生的邏輯推理能力以及應(yīng)用能力這一核心素養(yǎng)。
- 含教案
用列舉法求概率（第2課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套與用列舉法求概率第二課時有關(guān)的PPT，總共32頁。在學習《用列舉法求概率》的第二課時后，學生們能夠運用列舉法和樹狀圖法來計算隨機事件的概率，并且判斷適合運用兩種方法的情況，運用知識來解決實際數(shù)學問題。同時，學生們在經(jīng)歷兩種方法來求概率的過程后，他們可以在不同情境中全面分析事件發(fā)生的可能性，并進行準確的概率計算，從而提升分析和解決問題的能力。
- 含教案
28.1銳角三角函數(shù)（第一課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與銳角三角函數(shù)第一課時人教九年級數(shù)學下冊有關(guān)的PPT，總共23頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師可以通過實際生活的情境來引入新知的概念，讓學生們感受到學習知識的必要性，從而積極主動地學習知識。此外，教師還可以結(jié)合圖形的教學方式，幫助學生準確理解知識概念，了解三角函數(shù)的定義和特殊角三角數(shù)值的推導過程。之后，教師也可以鼓勵學生積極分享自己的解題技巧和數(shù)學思想方法，幫助其他學生更加深入地理解知識。
- 含教案
29.1投影（第一課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教9年級數(shù)學下冊投影第一課時的PPT模板，共計27頁。學生通過學習投影能夠理解投影的概念，了解投影的形成要素，包括光源、物體和投影面，能夠區(qū)分中心投影和平行投影，掌握它們各自的特點。PowerPoint開篇介紹了投影第一課時平行投影與中心投影的學習目標，通過幻燈片以探究新知、新知講解、典例分析、針對訓練幾種形式，對于本堂課的新知識點投影的概念、平行投影和中心投影的定義以及區(qū)別和聯(lián)系
- 含教案
27.3位似(第一課時)人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與位似第一課時人教九年級數(shù)學下冊有關(guān)的PPT，總共27頁。由于數(shù)學知識是與生活實際緊密聯(lián)系的，教師應(yīng)該通過生活中的物體來引導學生了解位似圖形的概念和性質(zhì)，讓學生能夠利用其性質(zhì)來解決簡單數(shù)學問題。同時，在探究知識的過程中，學生們也能夠感受到數(shù)學知識的廣泛運用，包括位似圖形在藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用，這也能夠激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情。這份PPT由七個部分組成。第一部分內(nèi)容是復習鞏固，此模板首先介紹
- 含教案
29.2視圖（第一課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版9年級數(shù)學下冊視圖第一課時的PPT模板，共計28頁。通過本堂課的學習，要求學生能夠從投影的角度理解視圖的概念，繪畫簡單的幾何體的三視圖。能夠通過觀察、探究等活動，知道物體三視圖與正投影的相互關(guān)系及三視圖中的位置關(guān)系和大小關(guān)系。PowerPoint開篇先展示了本堂課的學習目標，運用幻燈片以復習鞏固進行了課堂的導入，隨后通過探究新知、新知講解、典例分析和應(yīng)對訓練幾個部分，對于新課的
- 含教案
Unit7 第1課時Cartoon time三年級英語上冊譯林PPT課含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：35頁這是一套與Unit7第1課時Cartoon time三年級英語上冊譯林有關(guān)的PPT，總共35頁。在本堂課的學習過程中，教師主要引導學生在學習歌曲和參與游戲的過程中學會運用數(shù)字和句型進行簡單的英語對話，這可以提升他們的聽說反應(yīng)能力。同時，教師可以設(shè)計多感官的課堂活動，包括觸摸禮物和角色扮演等，不僅能夠創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學習氛圍，也可以降低低年級學生的學習壓力，為后續(xù)的學習奠定基礎(chǔ)。這份PPT由五個部分
- 含教案
3.2.2奇偶性（第1課時）奇偶性的概念人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：62頁這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學必修第一冊3.2.2奇偶性（第1課時）奇偶性的概念的PPT課件，一共包括62張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解函數(shù)奇偶性的定義，掌握判斷函數(shù)奇偶性的方法，并用定義法判斷簡單函數(shù)的奇偶性，同時通過觀察函數(shù)圖像引導學生自主探究函數(shù)的奇偶性，激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程。第一部分為函數(shù)奇偶性的定義，該部分首先通過引
- 含教案
4.4.2對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第1課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.4.2對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（第1課時）的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握并會表達四條核心性質(zhì)，利用圖像比較對數(shù)值的大小，同時通過本節(jié)課程的學習，發(fā)展學生的直觀想象與邏輯推理能力，培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合的意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為對數(shù)函數(shù)的圖像，該部分主要包括對指數(shù)函數(shù)概念的介紹，接著通過表格的形式
- 含教案
4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第1課時）人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：58頁這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學必修第一冊4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（第1課時）的PPT課件，一共包括58張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握指數(shù)函數(shù)的四條核心性質(zhì)，提高學生根據(jù)底數(shù)范圍判斷圖像特征并進行簡單應(yīng)用的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程。第一部分為指數(shù)函數(shù)的圖像，該部分首先介紹了研究函數(shù)的一般方法，從而講述了借助指數(shù)函數(shù)的圖像研究指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的重要性，接著帶領(lǐng)學生探究指數(shù)函數(shù)
- 含教案
Module2 Unit2 Mr Li was a teacher外研五年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這是一套與Module2Unit2 Mr Li was a teacher外研五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。在本堂課的學習過程中，教師可以引導學生關(guān)注生活中的變化來引導學生運用正確的時態(tài)來描述人物的狀態(tài)，從而使他們積極參與課堂活動，并且增強學習英語的自信心。此外，教師也可以將不同時態(tài)進行對比，例如一般過去時和一般現(xiàn)在時，是學生們對時態(tài)有清晰的認識，從而進一步理解一般過去時的用法
- 含教案
Module8 Unit2 Why are you wearing a hat外研五年級英語下冊PPT課件含教案
大小：59M | 頁數(shù)：26頁這是一套與Module8 Unit2 Why are you wearing a hat外研五年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共26頁。通過本節(jié)課的學習后，學生能夠?qū)W習并掌握重點詞匯、短語和句型，并能夠?qū)⑺鶎W知識在實際對話中靈活運用，從而提高他們的知識運用能力。此外，通過播放課文錄音，同學們首先能夠整體感知課文內(nèi)容，了解對話中所討論的內(nèi)容；其次，再次播放錄音讓學生感受語音、語調(diào)等，并跟讀錄音；最后，
- 含教案
Module8 Unit2 I made a kite外研五年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Module8 Unit2 I made a kite外研五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師要注重關(guān)注學生的課堂參與度和回答問題的情況給予及時的鼓勵和反饋，讓學生能夠運用所學詞匯和句型描述制作物品的過程，這不僅能夠有效提高他們的口語表達能力，也可以培養(yǎng)他們的動手能力和合作精神，從而增強學生學習英語的自信心。此外，通過引導學生共同回顧本節(jié)課的重點知
- 含教案
Module3 Unit 2 Daming took a photo of his father外研五年級英語上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Module3 Unit 2 Daming took a photo of his father外研五年級英語上冊有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過引導學生回答問題來復習回顧已學知識并導入新課內(nèi)容，加深學生對知識的理解和記憶。其次，通過出示單詞卡片并結(jié)合實際物體來幫助學生理解單詞的含義，同時呈現(xiàn)課堂情境來引導學生回答問題并學習重點短語和句式。最后，教師設(shè)計多種操練活動
- 含教案
Module 6 Unit2 I've got a stamp from China.六年級英語上冊外研PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套與Module 6 Unit2 I've got a stamp from China.六年級英語上冊外研有關(guān)的PPT，總共18頁。通過本堂課學習后，同學們不僅能夠運用所學單詞和句型來表達自己所擁有的物體，也能夠理解課文內(nèi)容，并學習關(guān)于郵票收集的相關(guān)信息，從而激發(fā)他們對收集物品的興趣。同時，在小組討論的過程中，同學們之間可以互相分享自己對知識的理解和運用，這不僅可以培養(yǎng)他們的合作
