
這是一套與Unit 4單元復(fù)習(xí)七年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。本節(jié)課通過復(fù)習(xí)的方式來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)能力。在聽力方面,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用教師所教授的聽力技巧來獲取聽力材料中的關(guān)鍵信息;在口語方面,同學(xué)們能夠圍繞本單元的話題來進(jìn)行準(zhǔn)確的交流,學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)飲食的喜好;在閱讀方面,同學(xué)們能夠讀懂與健康飲食有關(guān)的英文短文,并且抓住文章的主旨,這對(duì)于他們的英文寫作也有一定幫助。

這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module7Unit1 I helped mum的 PPT課件模板,共計(jì)28頁,圍繞"家務(wù)勞動(dòng)"主題展開一般過去時(shí)的教學(xué),分為四個(gè)部分。首先明確學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)掌握行為動(dòng)詞過去式的用法;Warm-up環(huán)節(jié)通過猜謎游戲和chant歌謠,激活學(xué)生關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的詞匯;Presentation部分以Amy給奶奶打電話的情境為主線,通過觀看視頻、回答

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語上冊(cè)人教版第四單元第二課時(shí)課文“Unit 4 Part A Let's learn & Do a survey”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括短語積累、句型語法知識(shí)和運(yùn)用、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)39頁;本課件采用功夫熊貓的電影激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,結(jié)合單元主題模擬對(duì)話教學(xué)以“play”開頭的短語,并辨析了play后接樂器和球類的不同用法,內(nèi)容清晰完

這是一套關(guān)于Unit 4 Fun time and Grammar time六年級(jí)英語上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含31張幻燈片。本節(jié)課為本單元的語法課,主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠掌握一般過去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別和用法,熟練運(yùn)用相關(guān)的時(shí)間狀語,正確使用動(dòng)詞的過去式和現(xiàn)在式描述過去和現(xiàn)在的情況。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開本單元語法課的講解。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生大聲說出看到的東西

這是一套適用于教學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)譯林Unit6Keep our city clean的 Song time&Cartoon time 板塊的PPT課件模板,共計(jì)47頁,共分為七個(gè)主要部分。開頭“Warm-up”通過復(fù)習(xí)造句活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生回顧環(huán)境污染的成因和影響,并組織對(duì)話討論環(huán)境問題及應(yīng)對(duì)措施。“New-knowledge”部分首先引入歌曲《Two little blackbirds》,通

這是一套與Unit1 Culture time&Cartoon time六年級(jí)英語上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT,總共51頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語發(fā)出指令,也能夠在簡單的課堂情境中運(yùn)用指令描述路線。同時(shí),教師也呈現(xiàn)了多種課堂活動(dòng),包括單詞游戲、情景對(duì)話和小組活動(dòng)等,引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谡n堂實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),并且在合作的過程中體驗(yàn)合作與成功的樂趣,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語

這是一套關(guān)于Unit 3 Culture time and Cartoon time六年級(jí)英語上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含45張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解中外不同的節(jié)日假期習(xí)俗,掌握節(jié)日相關(guān)的詞匯,并且能用所學(xué)詞匯和句型簡單對(duì)比中外節(jié)日假期的不同。這份演示文稿主要從七個(gè)部分展開對(duì)Unit 3 Holiday fun的講解。第一部分是Warm

這是一套與Unit4 culture time&cartoon time六年級(jí)英語上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含47張幻燈片。通過本課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本節(jié)課的核心詞匯,也能夠運(yùn)用一般過去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)來描述過去及現(xiàn)在發(fā)生的變化。同時(shí),本節(jié)課教師呈現(xiàn)了具體的課堂情境,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)詞匯和句型來表達(dá)自己的想法,從而提高他們的口語表達(dá)能力。此外,通過閱讀和寫作訓(xùn)練,同學(xué)們能夠掌握

這是一套與Unit7 Grammar time& Checkout time六年級(jí)英語上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT,總共47頁。本堂課教師通過復(fù)習(xí)的方式來引出所學(xué)內(nèi)容,要求學(xué)生觀察重點(diǎn)例句并總結(jié)規(guī)律,使他們初步理解本堂課的重點(diǎn)句型,這也有利于發(fā)展他們的獨(dú)立思考能力。同時(shí),教師設(shè)計(jì)“環(huán)保建議”的語法實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受語法與生活的聯(lián)系,不僅可以增強(qiáng)他們用英語知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,也能夠

這是一套關(guān)于譯林版英語六年級(jí)上冊(cè)Unit 8 Grammar time & Fun time的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握"be going to"句型的陳述句形式,能根據(jù)主語進(jìn)行正確搭配,同時(shí)通過游戲活動(dòng)熟練運(yùn)用"be going to"句型,提升學(xué)生的語言的運(yùn)用能力。該套PPT從六個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。

這是一套關(guān)于譯林版英語六年級(jí)上冊(cè)Unit 8 Culture time & Cartoon time的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握不同地區(qū)春節(jié)習(xí)俗的相關(guān)詞匯,了解香港、北京、南京等地的春節(jié)特色活動(dòng);掌握將來時(shí),一般疑問句"Are you going to……?"及回答"Yes, I am./No, I am not&qu

這是一套與Unit1 Grammar time&Fun time六年級(jí)英語上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本堂課教師首先通過游戲的方式來復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí),同時(shí)播放英文歌曲,讓學(xué)生初步感知本堂課的所學(xué)內(nèi)容。其次,通過呈現(xiàn)圖片的方式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)單詞、短語和句式,并能夠運(yùn)用正確的動(dòng)詞過去式談?wù)摵兔枋鍪虑?。最后,通過完成課后學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們可以運(yùn)用所學(xué)語言與同學(xué)合作創(chuàng)編童話故事并上臺(tái)

這是一套關(guān)于Unit 3 Grammar time and Fun time六年級(jí)英語上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的是一節(jié)語法課,主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握一般過去時(shí)中規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化,并且能正確運(yùn)用一般過去時(shí)的句型描述過去的假期活動(dòng)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)過的動(dòng)詞過去式和動(dòng)詞原形,以及完成一篇完

這是一套關(guān)于第一單元第二課時(shí)買文具教學(xué)課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是用買文具的情境讓學(xué)生理解除加、除減混合運(yùn)算的實(shí)際意義,并且能夠正確的列出除加、除減的綜合算式,同時(shí)能夠結(jié)合我們上課所學(xué)的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的分析推理及運(yùn)算能力,解決實(shí)際生活當(dāng)中的問題。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)除加、除減混合運(yùn)算的講解。第一部分是課前導(dǎo)入,該部分主要

這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語下冊(cè)Shopping第5課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)13頁。本課授課內(nèi)容是人教版四年級(jí)英語下冊(cè)第六單元的第五課時(shí),主題是購物,授課對(duì)象為四年級(jí)學(xué)生,他們對(duì)英語學(xué)習(xí)已有了一定的基礎(chǔ),對(duì)購物也有了一定的了解,但并不深入牢固,因此本課注重購物知識(shí)傳授。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)生將對(duì)購物有一個(gè)更深的了解。

這是一套與Module5 Unit2 He's riding his bike, but it starts to rain外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。為了有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,教師通過展示一組對(duì)比圖片來引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行觀察,從而引出本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次,行通過多媒體展示單詞和句型,引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)的過程中掌握知識(shí)內(nèi)容,并加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

這是一套Unit 5 第3課時(shí) Wrap-up time&Extended reading(新教材)譯林小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)(三起)PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練掌握所學(xué)的詞匯,運(yùn)用核心句型詢問他人是否擁有某玩具,學(xué)會(huì)介紹自己的玩具。這份演示文稿主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開對(duì)這一課時(shí)的講解。第一部分是Lead in,這一部分

這是一套關(guān)于Unit2 How do you come to school復(fù)習(xí)課件譯林五年級(jí)英語下冊(cè)的PPT模板,一共包括51張幻燈片。去學(xué)校學(xué)習(xí)是學(xué)生每天必做的事情之一,這一節(jié)課的主題主要是引導(dǎo)學(xué)生用英語來表達(dá)自己是如何去學(xué)校,并且還學(xué)習(xí)了一些新的單詞,這份演示文稿主要是對(duì)這一單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。該復(fù)習(xí)課件主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是知識(shí)網(wǎng)絡(luò),主要引導(dǎo)學(xué)生通過思維導(dǎo)圖的方式回顧本單元的詞匯以及

這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Unit7 Animal單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包含33張幻燈片。該P(yáng)PT模板從五個(gè)部分展開本單元有關(guān)動(dòng)物的復(fù)習(xí)。第一部分是發(fā)音,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生聽并且觀察字母l的發(fā)音,然后根據(jù)不同的發(fā)音總結(jié)出規(guī)則。第二部分是Words and Phrases,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過中英文匹配的方式來鞏固我們?cè)诒締卧鶎W(xué)過的新單詞;通過互問互答的方式來引導(dǎo)學(xué)生鞏固本單元新

這是一套與Unit 4 Drawing in the park單元復(fù)習(xí)四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的核心詞匯和重點(diǎn)句型,也能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,這能夠有效提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。同時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生全面對(duì)本單元知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),并通過多種練習(xí)方式來加強(qiáng)他們對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的理解和運(yùn)用,幫助學(xué)生建構(gòu)完整知識(shí)體系。這
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