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Unit5 第4課時(shí)Fuel up(教學(xué)課件）四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含教案
大小：91M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套與Unit5第4課時(shí)Fuel up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的PPT，總共41頁(yè)。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不僅可以掌握本節(jié)課的核心內(nèi)容，包括重點(diǎn)詞匯、句型表達(dá)和語(yǔ)法點(diǎn)等，也能夠運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)來完成短文寫作和對(duì)話創(chuàng)編。此外，通過本節(jié)課的家庭出行計(jì)劃寫作后，同學(xué)們不僅能夠感受到英語(yǔ)書面表達(dá)的運(yùn)用價(jià)值，也能夠提升他們的書面表達(dá)能力。同時(shí)，通過本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠養(yǎng)成提前準(zhǔn)備、守時(shí)出行的意識(shí)
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Unit 1 第1課時(shí) Get ready &Start up (教學(xué)課件）五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（外研三起·新教材）ppt課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 1 第1課Get ready &Start up學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了47張幻燈片。本堂課是一節(jié)詞匯和句子練習(xí)課，分為Get ready和Start up兩部分，本幻燈片課件運(yùn)用了情景教學(xué)法，此學(xué)習(xí)方法經(jīng)常用于英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)，目的是為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)更好的語(yǔ)言環(huán)境，讓同學(xué)們更好的掌握知識(shí)。本堂課的重點(diǎn)單詞有l(wèi)ife、different、
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Unit 2 第1課時(shí) Get ready & Start up (教學(xué)課件）五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（外研三起·新教材）ppt課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：57頁(yè)這是一套有關(guān)于五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研版新教材第二單元第一課時(shí)get ready and start up教案學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了57張幻燈片。本幻燈片課件的教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)與技能過程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等教學(xué)目標(biāo)，而其中較為重點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)主要是要求同學(xué)們能夠掌握本課時(shí)的核心詞匯，例如圖書館、操場(chǎng)、教室等場(chǎng)所類的詞匯，并要求他們能夠運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行重點(diǎn)句型的運(yùn)用，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)六單元《童年的水墨畫》(第一課時(shí)) ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這套 PPT 是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《童年的水墨畫》第一課時(shí)的教學(xué)課件，整體以清新的水彩風(fēng)與童趣插畫為基調(diào)，圍繞 “童年詩(shī)畫展” 的情境任務(wù)展開教學(xué)。課件開篇通過《所見》《小兒垂釣》等古詩(shī)水墨畫，引導(dǎo)學(xué)生初賞水墨畫意境，自然導(dǎo)入新課。隨后進(jìn)入 “字正腔圓讀詩(shī)歌” 環(huán)節(jié)，通過 “墨”“染” 等生字的筆順演示、字義解析，以及 “撲騰”“水葫蘆” 等詞語(yǔ)的認(rèn)讀，夯實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)借助停頓提示，指導(dǎo)學(xué)生讀
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)六單元《童年的水墨畫》(第二課時(shí))ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大小：54M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這套 PPT 是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《童年的水墨畫》第二課時(shí)的教學(xué)課件，整體以清新的水彩風(fēng)為基調(diào)，貼合課文主題與低段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。課件結(jié)構(gòu)清晰，從復(fù)習(xí) “水墨畫”“飛濺” 等核心字詞切入，核心環(huán)節(jié)圍繞課文《江上》《林中》兩首小詩(shī)展開合作學(xué)習(xí)。在《江上》板塊，通過 “想象畫面”“聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)” 等方法，引導(dǎo)學(xué)生解讀 “水葫蘆”“兩排銀牙” 的含義，搭配合作朗讀、情景表演任務(wù)，體會(huì)孩童戲水的歡樂；
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元《鹿角和鹿腿》(第一課時(shí))ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大小：63M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是《鹿角和鹿腿》的第一課時(shí)教學(xué) PPT，屬于 “大任務(wù)二?評(píng)角色?品寓意” 系列活動(dòng)，以 “獅口逃生的鹿” 為情境任務(wù)展開。課件首先以 “你喜歡小鹿的哪個(gè)身體部位？” 的提問導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。在 “初讀課文，整體感知” 環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自由朗讀課文，梳理 “勻稱”“皺眉” 等生字詞的讀音與用法，并通過填空梳理出故事脈絡(luò)：鹿在池塘邊欣賞自己美麗的角，卻抱怨細(xì)長(zhǎng)的腿，直到遭遇獅子追捕才經(jīng)歷了一場(chǎng)驚
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元《守株待兔》(第一課時(shí))ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這套 PPT 圍繞三年級(jí)語(yǔ)文課文《守株待兔》第一課時(shí)設(shè)計(jì)，是 “大情境任務(wù)” 下的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生在寓言故事閱讀交流會(huì)上讀懂故事、理解寓意。它以 “可笑的農(nóng)夫” 為切入點(diǎn)，先介紹了出自《韓非子?五蠹》的原文出處與作者韓非的背景。主體內(nèi)容分為 “初讀課文” 和 “理解文意” 兩大板塊：“初讀課文” 引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、讀通句子，重點(diǎn)解析了 “宋”“耕”“釋”“冀” 等生字的含義與用法，并標(biāo)
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元《會(huì)搖尾巴的狼》(第二課時(shí))ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這套 PPT 是部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《會(huì)搖尾巴的狼》的第二課時(shí)教學(xué)課件，以狼與老山羊的五次對(duì)話為核心，引導(dǎo)學(xué)生辨析謊言與真相。課件先通過復(fù)習(xí) “花言巧語(yǔ)”“兇惡” 等字詞喚醒舊知，再進(jìn)入 “再讀課文，聚焦對(duì)話” 環(huán)節(jié)，梳理出狼與老山羊的五次交鋒。從狼偽裝成狗、用花言巧語(yǔ)騙取信任，到被老山羊識(shí)破后露出兇相，課件逐次拆解對(duì)話細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生分析狼的狡猾偽裝與老山羊的冷靜睿智。過程中穿插 “讀好語(yǔ)氣
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元《鹿角和鹿腿》(第二課時(shí))ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是《鹿角和鹿腿》的第二課時(shí)教學(xué) PPT，承接第一課時(shí)的內(nèi)容，核心圍繞 “獅口逃生” 的情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)鹿的心理變化并理解寓言寓意。課件以 “幫助小鹿清除路障、逃脫獅口”的互動(dòng)游戲開篇，鞏固 “勻稱”“精美” 等詞語(yǔ)。在 “學(xué)習(xí)‘逃生’，體會(huì)變化” 板塊，通過梳理課文5-7 自然段的情節(jié)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)：原本被鹿嫌棄的細(xì)腿，成了逃生的關(guān)鍵；而它引以為傲的美麗鹿角，卻在樹叢中被掛住，險(xiǎn)些讓它喪命。這
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5單元《我變成了一棵樹》(第一課時(shí))ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套 PPT 是小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《我變成了一棵樹》的第一課時(shí)教學(xué)課件，以 “感受想象魔力” 為主題，設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，兼顧字詞基礎(chǔ)與想象啟蒙。課件開篇?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境任務(wù)，引入作者顧鷹及作品，激發(fā)學(xué)生想象興趣。隨后進(jìn)入 “學(xué)習(xí)字詞，整體感知課文” 環(huán)節(jié)，通過自讀、識(shí)字游戲、形近字辨析等形式，落實(shí) “腸、場(chǎng)、湯、楊” 等生字教學(xué)，梳理課文脈絡(luò)，明確 “我”因不想被催吃飯變身樹的核心情節(jié)。接著開展 “了解變身
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5單元《我變成了一棵樹》(第二課時(shí))ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這套 PPT 是小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《我變成了一棵樹》的第二課時(shí)教學(xué)課件，以 “發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，解鎖想象” 為核心，層層推進(jìn)教學(xué)。課件開篇梳理本課生字詞，聚焦核心活動(dòng) “發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，體會(huì)想象的有趣”。通過品讀 “長(zhǎng)滿鳥窩” 片段，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)作者關(guān)聯(lián)數(shù)學(xué)知識(shí)，想象出各種形狀的鳥窩；隨后開展小組合作，梳理 “入住鳥窩”“分享食物”“談?wù)摽谒?等情節(jié)，提煉作者的想象邏輯：關(guān)聯(lián)動(dòng)物與人物、零食與分享、口水特點(diǎn)
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元《守株待兔》(第二課時(shí))ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是《守株待兔》的第二課時(shí)教學(xué) PPT，承接第一課時(shí)的文意梳理，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解寓言的深層寓意。它以 “立足故事，理解寓意” 為核心，通過 “農(nóng)夫?yàn)槭裁磿?huì)被宋國(guó)人笑話？”“你覺得農(nóng)夫是個(gè)怎樣的人？” 等討論問題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)夫?qū)⑴既皇录?dāng)作必然、妄想不勞而獲的荒謬性，從而提煉出 “做事要靠自身努力，不能心存僥幸” 的道理。PPT 還拓展了故事的現(xiàn)實(shí)意義，聯(lián)系生活中 “靠一次考試就不再?gòu)?fù)習(xí)”“中
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元《會(huì)搖尾巴的狼》(第一課時(shí))ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這套 PPT 是部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《會(huì)搖尾巴的狼》第一課時(shí)的教學(xué)課件，屬于 “評(píng)角色?品寓意” 大任務(wù)下的 “偽裝的狼” 活動(dòng)。它以寓言故事分享會(huì)為情境任務(wù)導(dǎo)入，先通過 “狼與羊的固有印象” 引發(fā)學(xué)生興趣，再進(jìn)入文本學(xué)習(xí)。課件包含作者嚴(yán)文井的簡(jiǎn)介，幫助學(xué)生了解兒童文學(xué)背景。核心環(huán)節(jié)聚焦 “初讀感知” 與生字學(xué)習(xí)，通過 “生字闖關(guān)大冒險(xiǎn)”“辨析多音字”“生字識(shí)記” 等板塊，結(jié)合 “加一加”
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5單元《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》(第一課時(shí)) ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》第一課時(shí)的教學(xué) PPT，整體風(fēng)格清新童趣，以綠色草地和胡蘿卜先生的卡通形象貫穿始終，充滿了童話氛圍。PPT 開篇以 “感‘想象’魔力” 情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)想象世界的興趣，接著介紹了兒童文學(xué)作家王一梅的基本信息。主體部分分為 “基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)斬將”“初讀課文整體感知”“橫豎撇捺生字書寫” 三大活動(dòng)：在基礎(chǔ)知識(shí)環(huán)節(jié)，通過字詞認(rèn)讀、猜字謎、形近字辨析（
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5單元《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》(第二課時(shí))ppt課件（教案+逐字稿+教學(xué)反思）
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套為統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》設(shè)計(jì)的第二課時(shí) PPT，整體風(fēng)格清新童趣，以綠色草地和胡蘿卜先生的卡通形象貫穿始終。PPT 以 “生字詞認(rèn)讀” 環(huán)節(jié)開篇，帶學(xué)生鞏固 “蘿卜、發(fā)愁”等本課核心詞匯。主體部分圍繞 “探究胡子，找出用場(chǎng)” 和 “發(fā)揮想象，續(xù)編故事” 兩大活動(dòng)展開：前者通過梳理小男孩用胡子當(dāng)風(fēng)箏線、鳥太太用胡子當(dāng)晾衣繩等情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生清晰感知胡蘿卜先生的胡子如何
人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Shopping第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《Shopping》的PPT。《Shopping》是人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解到日常生活用語(yǔ)當(dāng)中如何尋求他人的幫助，以及如何幫助他人的相關(guān)表達(dá)方式，學(xué)習(xí)關(guān)于購(gòu)物的相關(guān)表達(dá)，提高英語(yǔ)聽、說讀寫、練的主要能力，提升使用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的能力。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《Shopping》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)My Clothes第1課時(shí)課件PPT模板
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《My Clothes》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《My Clothes》這一單元的第一節(jié)課，因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，借助了生動(dòng)圖片來開展導(dǎo)入環(huán)節(jié)，以直觀形象的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)MY SCHOOL第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)MYSCHOOL第1課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。本課授課對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，他們已有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)校園也比較了解，但不是十分深入，并且本課是第一課時(shí)，因此本課將注重校園相關(guān)詞匯與句型知識(shí)傳授。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)生將了解到辦公室、圖書館、花園、操場(chǎng)以及詢問樓層等的表達(dá)方式，加深對(duì)校園的理解。
人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Weather第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《Weather》的授課PPT。《Weather》是人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第2課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠?qū)W習(xí)關(guān)于天氣攝氏度、華氏度之間不同的表達(dá)方式，并且學(xué)習(xí)如何將攝氏度換算成為華氏度。了解世界各地不同的氣候以及它們的表達(dá)方式，提升英語(yǔ)聽說讀寫的能力。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《Weather》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Weather第1課時(shí)課件PPT模板
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《Weather》的授課PPT?！禬eather》是人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第1課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解關(guān)于氣候單詞的描寫，學(xué)習(xí)世界上不同城市的主要?dú)夂颍ū本?、上海、天津等地的主要?dú)夂?，這樣能夠在日常生活當(dāng)中用英語(yǔ)進(jìn)行天氣的表達(dá)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《Weather》的相關(guān)內(nèi)容。
