
這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 3 課時的內(nèi)容,主題為 “圓柱的表面積(1)”,聚焦圓柱側面積與表面積的含義及計算方法,培養(yǎng)空間想象與計算能力。它的學習目標是:通過想象、操作理解圓柱側面展開與表面積的含義,掌握側面積和表面積的計算方法,積累空間活動經(jīng)驗。課前導入先列舉生活中的圓柱物體,再讓計算圓柱的底面直徑與高,銜接前置知識。核心分三個學習任務:一是通過 “制作圓柱形紙盒” 的問題

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 2 課時 “面的旋轉(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱與圓錐的各部分名稱、高的測量及特征鞏固,深化空間觀念培養(yǎng)。它的學習目標是:進一步掌握圓柱圓錐的基本特征,明確其各部分名稱,學會正確測量高,同時感受立體圖形與生活的聯(lián)系。課前導入回顧 “點動成線、線動成面、面動成體” 的動態(tài)過程,銜接上一課時內(nèi)容。核心分三個學習任務:一是明確圓柱(底面、側面、高,高有無數(shù)條

這套 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 4 課時 “圓柱的表面積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱表面積在實際情境中的靈活計算。它的學習目標是:能結合實際情境分析圓柱表面積的計算部分,靈活運用公式解決問題,體會數(shù)學的應用價值;重難點是根據(jù)實際情況確定表面積的計算部分,靈活解題。內(nèi)容上,課前導入復習了圓柱表面積的推導(側面積 + 兩個底面積);學習任務一通過筆筒、水桶等實例,明確實際問題中常需計算

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 6課時 “圓柱的體積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱體積在實際問題中的應用,以及不規(guī)則物體體積的求法,深化 “轉化” 數(shù)學思想的運用。它的學習目標是:熟練用圓柱體積公式解決實際問題,掌握不規(guī)則物體體積的測量計算方法,感受轉化思想的價值。課前導入通過填表練習,復習已知底面積、半徑、直徑時的圓柱體積公式,銜接前置知識。核心分三個學習任務:一是用圓柱體積解決實際

這是北師大版六年級下冊第三單元第 3 課時 “圖形的運動(一)” 的教學 PPT,核心目標是體會平移、旋轉、軸對稱的綜合運用,能梳理圖形運動過程并畫圖,發(fā)展空間觀念。PPT 以 “區(qū)分生活中的平移與旋轉” 引入,明確兩種運動的特點。學習任務一圍繞七巧板圖形歸位展開,引導通過 “平移 + 旋轉” 的組合操作,探索圖形回歸原位的多種方法(如先平移再旋轉、先旋轉再平移),體會運動的靈活性。學習任務二聚

這是北師大版六年級下冊第三單元第 1 課時 “圖形的旋轉(一)” 的教學 PPT,核心目標是理解旋轉含義、掌握線段旋轉 90° 的畫法,發(fā)展空間觀念。PPT 以摩天輪、鐘表等生活中的旋轉現(xiàn)象引入,關聯(lián)生活體驗。學習任務一通過鐘表、公路收費橫桿的案例,拆解出旋轉的三要素(旋轉中心、方向、角度):比如鐘表時針走一大格旋轉 30°,橫桿升降是繞點順時針 / 逆時針旋轉 90

這是北師大版六年級下冊第二單元第 5 課時 “比例尺(2)” 的教學 PPT,核心目標是進一步理解比例尺,掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實際距離的方法,并解決實際問題。PPT 以復習比例尺定義、區(qū)分數(shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開場。學習任務一結合中國地圖案例,用 “單位換算直接計算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法,求解北京到上海的實際距離,明確實際距離的計算邏輯;學習任務二延

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第三單元第 1 課時 “圖形的運動(二)” 的教學課件,圍繞 “圖形還原” 展開,適配六年級學生的空間認知進階需求。課件先明確學習目標:借助方格紙操作,有條理表達圖形運動過程、理解 “圖面還原” 的變換方式,體會圖形運動的生活應用;重難點聚焦圖形運動過程的規(guī)范描述與空間觀念發(fā)展。課前引入回顧了平移(方向、距離)、旋轉(中心、方向、角度)、軸對稱(對稱軸)的核

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第五單元第 2 課時 “神奇的莫比烏斯帶” 的教學課件,以動手探究為核心,展現(xiàn)數(shù)學的趣味與神奇。其學習目標是:通過操作、驗證認識莫比烏斯帶,探索其特點,感受數(shù)學變化的奇妙,激發(fā)學習興趣。重難點是掌握莫比烏斯帶的制作方法,探究其 “單側曲面” 的獨特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內(nèi)側面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無法跨邊吃到面包屑,以此激發(fā)探究欲。

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 5 課時的內(nèi)容,主題為 “圓柱的體積(1)”,聚焦圓柱體積公式的推導與計算,滲透 “轉化” 的數(shù)學思想。它的學習目標是:通過觀察、類比活動體會轉化思想,推導圓柱體積公式,掌握計算方法并能解決實際問題。課前導入先復習 “體積的定義”“長方體 / 正方體體積 = 底面積 × 高”,以及圓面積 “轉化為長方形” 的推導方法,為圓柱體積的轉化做鋪墊

這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第一單元第 7 課時 “圓錐的體積”。它的學習目標是:結合小麥堆情境與實驗活動,理解圓錐與等底等高圓柱的體積關系,推導圓錐體積公式并解決實際問題,同時滲透轉化思想、發(fā)展空間觀念;重難點是掌握體積計算方法,經(jīng)歷 “轉化” 的推導過程。內(nèi)容上,課前引入以小麥堆體積問題,引出圓錐體積的探究需求;學習任務一通過等底等高圓錐、圓柱容器的裝水實驗,得出 “圓錐體積是

這是北師大版六年級下冊第三單元第 2 課時 “圖形的旋轉(二)” 的教學 PPT,核心目標是認識圖形旋轉的要素,掌握在方格紙上畫圖形旋轉 90° 后的方法,發(fā)展空間觀念。PPT 以生活中的旋轉圖案引入,點明這類圖案由基本圖形旋轉得到。學習任務一通過 “畫小旗繞 M 點順時針旋轉 90°” 的任務,分解出 “確定關鍵線段→畫對應線段→數(shù)方格找點→連接圖形” 的步驟,明確旋轉的中

這是北師大版六年級下冊第二單元第 3 課時 “比的應用” 的教學 PPT,核心目標是掌握多種方法解決比的實際問題,學會解比例,提升知識綜合運用能力。PPT 以畢業(yè)季 “物物交換” 場景引入。學習任務一圍繞 “14 個玩具汽車換小人書” 的問題,展示分步換算、求倍數(shù)計算、列比例式等多種解法,體會解題方法的多樣性;學習任務二聚焦解比例,明確利用 “比例內(nèi)項積等于外項積” 將比例轉化為方程,求解未知項

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學 “可愛的小貓” 第 3 課時的教學材料,圍繞 “用數(shù)對進行圖形的放大與縮小” 展開教學。開篇明確學習目標:讓學生經(jīng)歷用數(shù)對放大圖形的過程,體會圖形縮放的趣味性;重難點是用數(shù)對表示方格中點的位置并按要求放大圖形,掌握圖形縮放后相似的條件。教學流程從 “課前引入” 切入,讓學生觀察方格圖案(小貓輪廓),引出數(shù)對繪圖的主題;“探究新知” 分三步:先填寫小貓樂樂輪

這是一套與分數(shù)的加法和減法單元復習有關的PPT,總共41頁。在本節(jié)復習課程中,為了有效調(diào)動學生們的課堂積極性,教師可以通過練習的方式來強化學生對知識的理解,也可以進一步幫助他們查漏補缺,及時發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,并尋求解決措施,確保在復習過程中能有所收獲。此外,教師也要注重引導學生從生活中尋找與分數(shù)加減法知識的實踐案例,讓他們體會到數(shù)學知識與生活實際的緊密聯(lián)系。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)

這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元 “比例的認識(1)” 的第 1 課時內(nèi)容。它先明確學習目標:理解比例意義、認識比例各部分名稱,會通過化簡比或求比值判斷兩個比能否成比例,提升分析能力;重難點為理解比例意義、掌握判斷方法,同時積累數(shù)學活動經(jīng)驗。課前引入復習了比的定義、比值、比的基本性質,還通過寫比、求比值的習題鞏固舊知。核心部分設三個學習任務:任務一以 “圖像是否相像” 為探究載

這是一套關于人教版數(shù)學一年級下冊第5單元第一課時筆算加法(不進位)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過自主探索、合作交流,經(jīng)歷筆算加法的計算過程,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較和抽象概括的能力,增強數(shù)學思維。同時激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生認真計算、細心檢查的良好學習習慣和合作意識。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)的口算,該部分主要

這是一套關于人教版數(shù)學一年級下冊第5單元第二課時筆算加法進位的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生能夠準確理解并熟練掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法,同時能正確、迅速地進行筆算,提高計算能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的口算,該部分主要是完成書本中的題目,要求同學借助學具算出結果。第二部分為兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的筆算,

這是一套與第六單元第2課時比多比少人教一年級數(shù)學下冊有關的演示文稿,包含26張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,同學們能夠理解“比多比少”問題的數(shù)量關系,并且明確該數(shù)學問題的計算方法和步驟,學會正確列出算式并計算。同時,本節(jié)課教師可以通過創(chuàng)設課堂操作活動,要求同學們通過畫一畫、比一比等活動方式來了解運算過程,這也能夠培養(yǎng)他們的抽象概括能力,提高他們運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。這份PowerPoin

這是一套與第六單元第3課時人教一年級數(shù)學下冊有關的演示文稿,包含23張幻燈片。本堂課通過復習的方式來導入本節(jié)課的學習內(nèi)容,不僅鞏固所學知識,也能激發(fā)學生學習興趣。其次,通過呈現(xiàn)課堂情境,引導同學分析問題,要求同學們通過小組討論的方式來找出題目中的關鍵信息,并能夠根據(jù)關鍵信息列出正確的算式。最后,通過呈現(xiàn)課本上的基礎練習和拓展練習來進一步培養(yǎng)同學們靈活運用知識的能力。這份PowerPoint由五個
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