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4.2整式的加法與減法第1課時(shí)合并同類項(xiàng)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)整式的加法與減法（第1課時(shí)合并同類項(xiàng)）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解同類項(xiàng)的概念，掌握合并同類項(xiàng)的方法，并且能夠運(yùn)用合并同類項(xiàng)進(jìn)行整式的化簡(jiǎn)。這套PPT從12個(gè)部分展開第1課時(shí)合并同類項(xiàng)這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入，該部分通過回顧上節(jié)課程，引出本節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，該部分通過填空的形式發(fā)現(xiàn)運(yùn)算特點(diǎn)，得出計(jì)算規(guī)律。
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《軸對(duì)稱》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元《軸對(duì)稱》的PPT課件模板，共計(jì)42頁(yè)，共分為六個(gè)主要部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、探究新知（包含三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)）、達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了掌握軸對(duì)稱特征和補(bǔ)全圖形的要求；課前導(dǎo)入通過猜圖游戲和生活實(shí)例引入軸對(duì)稱概念；探究新知部分依次引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形（任務(wù)一）、探究對(duì)稱點(diǎn)性質(zhì)（任務(wù)二）和掌握補(bǔ)全圖形的方法（任務(wù)三），通過
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16.2二次根式的乘除第2課時(shí)二次根式的除法人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)二次根式的乘除第2課時(shí)二次根式的除法的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解二次根式除法法則，并且運(yùn)用法則進(jìn)行二次根式的運(yùn)算，提高運(yùn)算能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和勇于探索的精神。該套PPT從十三個(gè)部分展開第2課時(shí)二次根式的除法的這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，通過情景引出本節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，該部分給出多組二次根式除法
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1.1探索勾股定理第2課時(shí)（教學(xué)課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大 第一章 勾股定理ppt課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于1.1探索勾股定理第2課時(shí)（教學(xué)課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大2024第一章 勾股定理的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)我們第一課時(shí)當(dāng)中所探索的勾股定理的相關(guān)知識(shí)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)證它的方法。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用勾股定理，理解直角三角形，并且能夠解決生活當(dāng)中的實(shí)際問題，形成勾股定理的應(yīng)用意識(shí)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開
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第八單元第1課時(shí)不確定性北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與第八單元第1課時(shí)不確定性北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠感受到生活中有些事情是確定的，有些事情是不確定的，也能夠?qū)W會(huì)判斷簡(jiǎn)單事件的發(fā)生可能性。同時(shí)，本堂課也引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了多種數(shù)學(xué)活動(dòng)，包括觀察、操作和實(shí)驗(yàn)等，讓同學(xué)們能夠在具體的情境中感受到事件發(fā)生的不確定性，從而理解抽象的數(shù)學(xué)概念，并能夠?qū)W會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光來觀察生活。這份Power
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9.2.2用坐標(biāo)表示平移七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與用坐標(biāo)表示平移有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本堂課主要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察動(dòng)畫演示來理解坐標(biāo)與圖形平移之間的關(guān)系，并且通過實(shí)際的操作，在練習(xí)的過程中鞏固所學(xué)新知，教師也應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行原因分析，給予相應(yīng)指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，并且通過針對(duì)性練習(xí)來提高他們對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用能力，也能夠加強(qiáng)他們對(duì)于知識(shí)的理解和掌握。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景引入，該模
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用坐標(biāo)描述簡(jiǎn)單幾何圖形七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與用坐標(biāo)描述簡(jiǎn)單幾何圖形七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們一方面能夠理解平面坐標(biāo)系中所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)與幾何圖形上的點(diǎn)之間的關(guān)系，另一方面可以運(yùn)用坐標(biāo)來描述幾何圖形的位置。同時(shí)，通過觀察和歸納等課堂活動(dòng)，同學(xué)們的空間觀念能夠得到培養(yǎng)，他們還能夠感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用，從而對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景引入
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第一單元 第1課時(shí) 小數(shù)的意義（一）（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這套PPT圍繞“小數(shù)的意義”展開第一課時(shí)教學(xué)，聚焦三大學(xué)習(xí)目標(biāo)：依托元、角、分等現(xiàn)實(shí)模型，結(jié)合分?jǐn)?shù)理解小數(shù)意義，掌握十進(jìn)分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化；通過小組合作探索比較方法，培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力；感受小數(shù)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為體會(huì)十進(jìn)制分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系、初步理解小數(shù)意義，難點(diǎn)是二者的正確互化，同時(shí)融入數(shù)感、符號(hào)意識(shí)等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。內(nèi)容上，從“是否有比‘1’更小的單位”引入，通過1.11元、1.11米等實(shí)
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第七單元第02課時(shí)數(shù)學(xué)廣角植樹問題（2）（兩端都不栽）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)第七單元第二課時(shí)主題為“數(shù)學(xué)廣角-植樹問題”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)模型思想培養(yǎng)、植樹問題分類解答方法總結(jié)、綜合習(xí)題訓(xùn)練鞏固等，共計(jì)26頁(yè)；植樹問題是小學(xué)數(shù)學(xué)階段的重點(diǎn)題型之一，這一類型習(xí)題的難點(diǎn)在于如何判斷樹的棵數(shù)，本套課件對(duì)這類習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)解答和方法總結(jié)，有助于提高學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣；
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第七單元第01課時(shí)數(shù)學(xué)廣角植樹問題（1）（兩端都栽）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與數(shù)學(xué)廣角植樹問題有關(guān)的PPT演示文稿，總共26頁(yè)。由于植樹問題與同學(xué)的生活息息相關(guān)，教師則可以通過展現(xiàn)校園中的圖片來引入課題。首先學(xué)生需要通過仔細(xì)閱讀數(shù)學(xué)題目來找出關(guān)鍵信息，其次教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)解決問題的方法，并鼓勵(lì)他們分享自己的猜測(cè)理由，這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索欲望，也培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神，使他們更加熱愛數(shù)學(xué)這一門課程。
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第五單元 第4課時(shí) 兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第五單元第 4 課時(shí) “兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）” 的內(nèi)容，聚焦退位減法的算理與算法。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：理解兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的算理，掌握計(jì)算方法并準(zhǔn)確計(jì)算，同時(shí)培養(yǎng)操作探究、知識(shí)應(yīng)用的能力；重難點(diǎn)是理解 “退一作十” 的規(guī)則，掌握退位減的方法，避免計(jì)算錯(cuò)誤。內(nèi)容上，課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí)不退位減法，再以 “積木剩余” 情境引出 24-8 的問題；學(xué)習(xí)任務(wù)一通過平十法、破
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第五單元 第3課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第五單元第 3 課時(shí) “兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）” 的內(nèi)容，聚焦進(jìn)位加法的算理與算法。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：理解兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的算理，掌握計(jì)算方法并準(zhǔn)確計(jì)算，同時(shí)培養(yǎng)操作探究、知識(shí)應(yīng)用的能力；重難點(diǎn)是理解 “滿十進(jìn)一” 的規(guī)則，掌握進(jìn)位加的方法，避免計(jì)算錯(cuò)誤。內(nèi)容上，課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí)不退位加法與一位數(shù)進(jìn)位加，再以 “買彩紙” 情境引出 24+8 的問題；學(xué)習(xí)任務(wù)一通
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第五單元 第2課時(shí) 兩位數(shù)加減一位數(shù)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：37M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第五單元第 2 課時(shí) “兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）” 的內(nèi)容，聚焦該類運(yùn)算的算理與算法。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：理解兩位數(shù)加減一位數(shù)的算理，掌握計(jì)算方法并準(zhǔn)確計(jì)算，同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手操作、自主探究能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系；重難點(diǎn)是掌握不進(jìn)位加、不退位減的算法，理解 “個(gè)位相加減、十位不變” 的規(guī)則。內(nèi)容上，課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí)整十?dāng)?shù)加減，再以 “媽媽買彩紙” 的情境引出運(yùn)算
- 含教案
第二單元 第1課時(shí)比例的認(rèn)識(shí)（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)）
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元 “比例的認(rèn)識(shí)（1）” 的第 1 課時(shí)內(nèi)容。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解比例意義、認(rèn)識(shí)比例各部分名稱，會(huì)通過化簡(jiǎn)比或求比值判斷兩個(gè)比能否成比例，提升分析能力；重難點(diǎn)為理解比例意義、掌握判斷方法，同時(shí)積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前引入復(fù)習(xí)了比的定義、比值、比的基本性質(zhì)，還通過寫比、求比值的習(xí)題鞏固舊知。核心部分設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一以 “圖像是否相像” 為探究載
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第四單元 第2課時(shí)正比例（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 2 課時(shí) “正比例（1）” 的教學(xué)課件，聚焦正比例意義的建構(gòu)與判斷，適配六年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知進(jìn)階。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、路程與時(shí)間等情境，經(jīng)歷正比例意義的形成過程，認(rèn)識(shí)正比例，能判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，感受其生活應(yīng)用并提升分析能力。重難點(diǎn)是從 “變化中找不變” 理解正比例內(nèi)涵，掌握成正比例的判斷方法。課件以 “青蛙兒歌” 課
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第二單元 第4課時(shí) 比例尺（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 4 課時(shí) “比例尺（1）” 的教學(xué) PPT，聚焦 “理解比例尺意義、掌握?qǐng)D上距離與實(shí)際距離換算” 的目標(biāo)，兼顧觀察比較、自主探究等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。PPT 以 “青島到西安地圖距離” 的腦筋急轉(zhuǎn)彎引入，帶出地圖縮放的需求。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過淘淘、笑笑畫路線圖的不同方案，對(duì)比其合理性，導(dǎo)出 “比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比” 的定義；學(xué)習(xí)任務(wù)二以 “求社區(qū)活動(dòng)中心
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第四單元 第1課時(shí)變化的量北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：41M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 1 課時(shí) “變化的量” 的教學(xué)課件，聚焦 “認(rèn)識(shí)相關(guān)聯(lián)的變量關(guān)系” 展開教學(xué)。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí) “變化的量”，理解一個(gè)量隨另一個(gè)量變化的關(guān)聯(lián)，能用表格、圖表表示變量關(guān)系，體會(huì)生活中變量的普遍存在，發(fā)展數(shù)據(jù)分析與表達(dá)能力。重難點(diǎn)在于體會(huì)變量間的關(guān)系，并能用自己的語(yǔ)言描述變化規(guī)律。課件以 “成長(zhǎng)中變化的量（身高、體重）” 課前引入，核心
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第五單元 第1課時(shí) 繪制校園平面圖北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 1 課時(shí) “繪制校園平面圖” 的教學(xué)課件，聚焦數(shù)學(xué)知識(shí)的生活實(shí)踐應(yīng)用，適配六年級(jí)學(xué)生的操作與應(yīng)用需求。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合圖形、比例尺等知識(shí)設(shè)計(jì)校園平面圖繪制方案并完成繪制，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)；在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)，同時(shí)提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。重難點(diǎn)是設(shè)計(jì)合理的繪制方案，解決實(shí)際測(cè)量、繪圖問題，發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校
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第一單元第5課時(shí) 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 5 課時(shí) “有關(guān) 6、5、4、3、2 的加減法” 的教學(xué) PPT，圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學(xué)。課前導(dǎo)入以 “圈一圈、填一填” 的練習(xí)鋪墊湊十法思路，為新課做準(zhǔn)備。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分：先探究 6、5 的加減法，通過 “左盒 6 個(gè)梨、右盒 5 個(gè)梨” 的情境，先提出加法問題 “一共有多少個(gè)”，用湊十法（湊 6 或 5 為 10）計(jì)算 6+5=11；再由總數(shù) 11 引
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第一單元第2課時(shí) 十幾減9蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 2 課時(shí) “十幾減 9” 的教學(xué) PPT，圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（理解并掌握十幾減 9 的算法、提升運(yùn)算與應(yīng)用能力）及重難點(diǎn)（掌握計(jì)算方法）；課前導(dǎo)入通過 “口算達(dá)人” 練習(xí) 9 的加法題，為 “想加算減” 法鋪墊舊知。核心探究以 “13 個(gè)蘋果剩多少” 的情境引出 13-9，依次講解倒著數(shù)、平十法、破十法、想加算減四種計(jì)算方法，還通過
