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Unit 7 第2課時(shí) Story time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?38M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 7第二課時(shí)Story time的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含46張幻燈片。這份演示文稿主要從五個(gè)部分介紹了本節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是導(dǎo)入部分，這一部分通過刮刮樂的方式讓學(xué)生快速的說出所看到動(dòng)物的英文，這種方法可以很好的集中學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)還通過一首歌謠的方式活躍學(xué)習(xí)氣氛。第二部分是教學(xué)部分，這一部分
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Unit 6 第3課時(shí) Wrap up time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：44M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 6第三課時(shí)Wrap-up time的PPT課件，一共包含44張幻燈片。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用描述農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)的短語，在實(shí)際情境中準(zhǔn)確靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合性表達(dá)，完成一篇和本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的短文寫作。此PPT模板從六個(gè)部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入部分，主要通過音樂和游戲?qū)氲姆绞揭虢裉斓恼n程。第二部分是呈現(xiàn)部分，這一部分主要
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Unit2 第2課時(shí)Story time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)第二單元第二課時(shí)課文“Story time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)、課文情境設(shè)計(jì)、動(dòng)詞分類與用法等，共計(jì)33頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生唱一首描述教室環(huán)境和衛(wèi)生狀況的歌引入課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并創(chuàng)設(shè)一起打掃教室衛(wèi)生的情境，為接下來的課文教學(xué)作鋪墊；然后觀察PPT課件上的插畫內(nèi)容，回答問題，包括插畫上有多少人參與教室大掃除、他
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Unit2 第3課時(shí)Wrap-up time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)第二單元第三課時(shí)課文“Wrap-up time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括看圖寫話、課外教學(xué)拓展、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)39頁；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行班級(jí)大合唱引入課堂內(nèi)容，歌詞也與主題相契合，歌詞英文句子都與打掃教室衛(wèi)生有關(guān)，并讓學(xué)生交流討論，根據(jù)PPT插畫用英語表達(dá)自己看到的內(nèi)容；然后看圖寫話，根據(jù)PPT插圖思考打掃教室衛(wèi)生的步驟，包括清理桌面的物品
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Unit3第3課時(shí)Wrap-up time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)第三單元第三課時(shí)課文“Wrap-up time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括英文信息標(biāo)識(shí)了解、課文拓展延伸教學(xué)、不遵守規(guī)則的后果等，共計(jì)35頁；本課件在內(nèi)容上首先展示了一個(gè)含有“follow”單詞和汽車圖形的標(biāo)識(shí)，回顧上一課時(shí)教學(xué)的在課堂上需要遵守的規(guī)則，并思考探究不遵守規(guī)則的后果；然后進(jìn)行聽力訓(xùn)練，思考在電腦機(jī)房、餐廳、操場(chǎng)等地方我們需要遵守哪些規(guī)
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Unit2第2課時(shí)Grammar time&Fun time譯林五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于Unit2第二課時(shí)Grammar time and Fun time譯林五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件，一共包括35張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握并且運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句結(jié)構(gòu)以及運(yùn)用動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。該P(yáng)PT模板主要從五個(gè)部分對(duì)這節(jié)語法課進(jìn)行講解。第一部分是Warm up，該部分主要通過聽并且跟唱音樂、看并且回答有關(guān)交通工具的單詞來導(dǎo)入到今天的課堂。第二部分是Let&
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Unit 7 第3課時(shí) Wrap up time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 7第三課時(shí)Wrap-up time的PPT課件，一共包括43張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物的特征，并且用英文把自己所觀察到的特征表達(dá)出來，可以鍛煉學(xué)生的口語能力。該P(yáng)PT從六個(gè)部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入，本節(jié)課主要是采用猜一猜的游戲來引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)動(dòng)物特征的描述來說出相關(guān)的動(dòng)物，同時(shí)還設(shè)置了一個(gè)復(fù)述上節(jié)課所學(xué)的故事的環(huán)節(jié)。第
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Unit 8 第3課時(shí) Wrap up time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)下冊(cè)Unit 8第三課時(shí)Wrap up time的PPT課件，一共包括39張幻燈片。該部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用單復(fù)數(shù)顏色句型進(jìn)行復(fù)雜的場(chǎng)景對(duì)話，了解顏色在英語文化中的象征意義。該P(yáng)PT模板從六個(gè)部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入，該部分主要通過游戲、觀看視頻以及復(fù)習(xí)的方式進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第二部分是新授部分，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生說出所展示物品的顏色，在這一個(gè)教
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Unit3第3課時(shí)Culture time&Cartoon time譯林五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于教學(xué)譯林五年級(jí)英語下冊(cè)Unit3第3課時(shí)Culture time & Cartoon time的 PPT課件模板，共計(jì)39頁，分為六個(gè)清晰的教學(xué)模塊。第一部分“Warm-up”通過快速認(rèn)讀圖片和配對(duì)對(duì)話活動(dòng)激活學(xué)生已有知識(shí)，練習(xí)問路基礎(chǔ)句型；第二部分“Presentation”以Bobby和Tina的卡通故事為主線，通過問答形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯（如stop, full）和
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Unit7??第2課時(shí) Grammar time Fun time五年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?17M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Unit7 第2課時(shí)Grammar time & Fun time五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共38頁。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的熱愛，教師可以通過情境教學(xué)法來創(chuàng)設(shè)節(jié)日慶祝的課堂活動(dòng)，使同學(xué)們能在真實(shí)的語境中運(yùn)用英語交流，讓其在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀節(jié)日短文，并且根據(jù)題目要求提取關(guān)鍵信息，從而提高他們理解文本的能力，也可
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Unit8第2課時(shí) Fun time Grammar time五年級(jí)英語下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與Unit8第2課時(shí)Fun time&Grammar time五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。本堂課教師首先通過呈現(xiàn)單詞卡片的方式來帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯和短語，這能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鞏固上節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)。同時(shí)，通過播放視頻的方式引入本節(jié)課的新內(nèi)容，并呈現(xiàn)圖片來教授重點(diǎn)單詞和短語，使學(xué)生在真實(shí)情境中理解詞匯的含義和用法。此外，通過聽力和寫作練習(xí)來鞏固所學(xué)
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Unit 7 第3課時(shí) Wrap-up time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：64M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Wrap-up time的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含44張幻燈片。動(dòng)物和我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)和動(dòng)物主題相關(guān)的內(nèi)容可以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以提高學(xué)生的課堂表現(xiàn)力和積極參與度。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入部分，這一部分主要通過玩游戲和復(fù)述故事的方式引導(dǎo)學(xué)生迅速的進(jìn)入到今天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是教授新知識(shí)的部分
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Unit 6 第2課時(shí) Story time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：118M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 6第二課時(shí)Story time的PPT課件，一共包含37張幻燈片。農(nóng)場(chǎng)生活在我們的身邊隨處可見，比如我們?nèi)ド］貓@摘桑葚，去草莓園摘草莓以及我們所吃的蔬菜都來自于農(nóng)場(chǎng)，通過學(xué)習(xí)這份PPT模板可以幫助學(xué)生掌握農(nóng)場(chǎng)相關(guān)的英文詞匯和句型，并且熟練運(yùn)用到日常生活中。此PPT模板主要從五個(gè)部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入部分，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過看圖的方式回
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Unit3 第3課時(shí) PartA Let's spell五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?01M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit3PartA Let's spell五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁。本節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握字母組合的發(fā)音規(guī)則，教師可以運(yùn)用押韻的歌謠來增添課堂的趣味性，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的求知欲望，從而引進(jìn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，教師要注重對(duì)本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，將教學(xué)落到實(shí)處，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)歸納能力，還可以發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。這份PPT由四
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Unit 7 第2課時(shí) Story time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Unit7第二課時(shí)Story time的PPT課件，一共包括44張幻燈片。當(dāng)學(xué)生在認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單動(dòng)物的單詞和本節(jié)課可能需要用到的句型之后，教師可以提高學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。該P(yáng)PT模板從五個(gè)部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入部分，該部分主要通過刮刮樂、聽歌謠以及互問互答的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧我們所學(xué)過有關(guān)動(dòng)物的單詞和相關(guān)句型。第二部分是新授部分，該
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Unit 8 第2課時(shí) Story time譯林三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?62M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 8第二課時(shí)Story time的PPT課件，一共包括37張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是為了提高學(xué)生運(yùn)用英語描述顏色的流利度和準(zhǔn)確度，培養(yǎng)學(xué)生在不同情境中能夠靈活運(yùn)用顏色的相關(guān)句型進(jìn)行交流表達(dá)。該P(yáng)PT模板從五個(gè)部分展開了本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入，主要通過聽音樂以及回顧所學(xué)單詞和句子的方式進(jìn)行展開。第二部分是新授，該部分主要通過變色龍這一動(dòng)物來引導(dǎo)學(xué)生去
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Unit 14 第3課時(shí) Section A Grammar Focus 4b 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Unit 14第3課時(shí)Section A Grammar Focus-4b有關(guān)的PPT，總共42頁。本節(jié)課教師使用了多種教學(xué)方法，包括講授法、舉例法和練習(xí)法等，教師系統(tǒng)地為學(xué)生講解現(xiàn)在完成時(shí)的語法規(guī)則和用法，讓學(xué)生對(duì)該知識(shí)有清晰的認(rèn)識(shí)。此外，通過給學(xué)生列舉貼近生活的英文例句，使學(xué)生能夠?qū)ΜF(xiàn)在完成時(shí)的用法有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。最后，學(xué)生在多樣化的習(xí)題中完成練習(xí)，不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固語法知識(shí)，
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Unit 2 第5課時(shí) (Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語全一冊(cè)Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!”第5課時(shí) (Section B 2a-2e) 的PPT課件模板，共計(jì)42頁，共分為八個(gè)主要部分：第一部分“Lead-in”通過觀看春節(jié)視頻進(jìn)行導(dǎo)入，激活學(xué)生已有圖式；第二部分“Pre-reading”通過討論春節(jié)習(xí)俗和學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯為閱讀做好語言與背景知識(shí)鋪墊，并引導(dǎo)學(xué)
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Unit 5 第6課時(shí) (Section B 3a-Self Check)人教九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級(jí)全一冊(cè)Unit 5第6課時(shí)（Section B 3a—Self Check）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深化本單元的知識(shí)運(yùn)用，能在真實(shí)場(chǎng)景中靈活調(diào)用所有核心詞匯與句型，確保表達(dá)準(zhǔn)確且符合語境，同時(shí)以小組為單位，完整展示單元主題項(xiàng)目，提高學(xué)生的成果輸出能力，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立“環(huán)保不是短期任務(wù)，而是長(zhǎng)期習(xí)慣”的認(rèn)知，
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Unit 5 第5課時(shí) (Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級(jí)全一冊(cè)Unit 5第5課時(shí)（Section B 2a—2e）的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)整合單元核心知識(shí)，熟練所有詞匯，精準(zhǔn)運(yùn)用三類核心句型，提升學(xué)生的綜合語言技能，形成單元知識(shí)體系，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，深化學(xué)生“環(huán)保材質(zhì)選擇不是單一行為，而是生活習(xí)慣”的認(rèn)知，主動(dòng)在生活中踐行課堂所學(xué)。該套PPT從八個(gè)部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)
