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第二單元第10課時10的認識一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第10課時10的認識的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能正確數(shù)出數(shù)量是10的物體，會讀、會寫數(shù)字10，并知道10的組成，辨別10與0～9各數(shù)的大小關(guān)系。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。首先通過回顧復(fù)習0～9各數(shù)，從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為10的認識，該部分通過創(chuàng)設(shè)海洋館的情境，引導(dǎo)學生初步了解數(shù)字10以及10的量
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第二單元第5課時6和7的加減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第5課時6和7的加減法的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會根據(jù)6、7的分與合正確計算6和7的加減法，并能說出算式的含義，同時在學習過程中，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生積極思考、勇于探索的精神和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為構(gòu)建加法模型，該部分主要是引導(dǎo)學生根據(jù)課本中
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第二單元第8課時 8和9的加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第8課時8和9的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能根據(jù)8、9的分與合正確計算8和9的加、減法，熟練口算8和9的加、減法算式，理解算式的含義，體會算法的多樣性。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究8、9的加減法，該部分主要是通過仔細察，引導(dǎo)學生根據(jù)不同問題列出不同算式，并發(fā)現(xiàn)其中聯(lián)系。第二部分為探究8和9
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第二單元第11課時10 的加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第11課時10的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能根據(jù)10的組成，正確計算10的加、減法，熟練口算10的加、減法算式，并理解算式的含義。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。PPT首先帶領(lǐng)學生回顧10的分與合，從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為探究10的加、減法，該部分主要是引導(dǎo)學生通過圖片以及10的分與合，掌握10
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第二單元 第13課時 加、減混合一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第13課時加、減混合的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生初步理解加、減混合算式的含義，掌握加、減混合的計算順序和方法，能夠正確計算加、減混合算式，同時，通過多種方式讓學生經(jīng)歷探索加、減混合計算方法的過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為8的分與合，該部分通過實例
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第5課時圓的周長（二）北師大數(shù)學六年級上冊第一單元PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：30頁這是一套與第5課時圓的周長（二）北師大數(shù)學六年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課通過情境導(dǎo)入的方式引出課題，并引導(dǎo)學生回顧所學知識，加強學生新舊知識的聯(lián)系。此外，教師根據(jù)不同學生的水平設(shè)計分層練習，使不同層次的學生在本節(jié)課的學習過程中有所收獲。同時，教師也可以結(jié)合生活實際，讓學生體會數(shù)學知識與現(xiàn)實之間的聯(lián)系，從而增強他們的應(yīng)用意識。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
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第二單元第5課時角的度量（一）北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：27頁這是一套“小學四年級數(shù)學第一單元角的度量第一課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學習任務(wù)。在正式學習前該模板先對之前所學的平角與周角進行了回顧，并通過滑滑梯來進行課前導(dǎo)入。學習任務(wù)一該模板是對于感受統(tǒng)一度量單位的必要學習，同樣通過滑滑梯來完成這部分學習，新穎有趣，最后進行了總結(jié)歸納；學習任務(wù)二該模板引導(dǎo)學生體會角的度量的本質(zhì)，通過圖形來學習
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第7課時圓的面積（二）北師大數(shù)學六年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學六年級上冊第1單元第7課時圓的面積（二）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生熟練運用圓的面積公式，并能夠計算圓環(huán)的面積，比如跑道、羊圈、草坪、光盤、銀色環(huán)等實際面積問題，同時通過小組合作、數(shù)據(jù)對比發(fā)展合情推理與誤差分析能力，體驗數(shù)學服務(wù)生活的價值。該節(jié)課程首先通過回顧圓的面積計算公式，引出本節(jié)課的學習主題。首先通過計算噴水頭轉(zhuǎn)動一周面積以及羊圈面積
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第2課時圓的認識（二）北師大數(shù)學六年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套與第2課時圓的認識（二）北師大數(shù)學六年級上冊有關(guān)的PPT，總共32頁。在本堂課的教學過程中，教師首先通過呈現(xiàn)生活中的對稱圖案來提問學生，從而引入本堂課學習內(nèi)容。其次，通過兩個探究活動，包括折出對稱軸、找圓心和量直徑等，要求同學們通過自主學習和合作探究來總結(jié)數(shù)學規(guī)律，發(fā)展同學們的數(shù)學思維能力。最后，通過相應(yīng)練習，進一步培養(yǎng)學生認真觀察和主動探究的數(shù)學品質(zhì)。這份PPT由四個部分組成。第一部分
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第二單元 綜合與實踐：圖形的拼組蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第二單元 “綜合與實踐：圖形的拼組” 的教學 PPT，以實操活動為核心展開圖形拼組探究。PPT 先明確學習目標（掌握圖形拼組方法、提升空間觀念）與重難點（理解圖形聯(lián)系、創(chuàng)新拼組）；課前導(dǎo)入通過觀察圖形拼組場景、回憶舊知，鋪墊活動基礎(chǔ)。核心學習任務(wù)分三項：一是用正方形拼，含 4 個正方形拼長方形 / 圖案、拼數(shù)字并數(shù)個數(shù)、剪正方形分三角形再拼組；二是用三角形拼，包括分拆后的
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立體圖形與平面圖形第2課時從不同方向看立體圖形和折疊與展開立體圖形人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊立體圖形與平面圖形（第2課時從不同方向看立體圖形和折疊與展開立體圖形）的PPT課件一共包括47張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能識別從不同方向觀察立體圖形得到的平面圖形，會根據(jù)不同方向看到的平面圖形還原立體圖形。首先，通過古詩“橫看成嶺側(cè)成峰”引出這一節(jié)課的主題。該套PPT呈現(xiàn)了一些簡單的立體模型，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一立體圖形看到的平面圖形可能不同，
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總復(fù)習第2課時數(shù)與代數(shù)（二）北師大數(shù)學四年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于總復(fù)習第二課時數(shù)與代數(shù)二北師大數(shù)學四年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含37張幻燈片。在完成一個階段的教學之后，教師會根據(jù)學生的情況開展總復(fù)習，引導(dǎo)學生搭建知識框架，回憶我們所學的整體內(nèi)容，把所有內(nèi)容進行融會貫通。這份演示文稿主要從五個部分對小學數(shù)學四年級上冊數(shù)與代數(shù)總復(fù)習進行展開。第一部分主要引導(dǎo)學生自己說出自己在本單元當中所學到的內(nèi)容，包括數(shù)與代數(shù)、乘法、
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第2課時6和7的分與合人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《6和7的分與合》第二課時的PPT課件，共計15頁。PPT課件中開篇利用小紅花等具體形象的事物來引導(dǎo)學生理解6和7的分與合，從而在此基礎(chǔ)上抽象出數(shù)學，這有助于學生理解抽象的數(shù)學符號，并為后續(xù)學習相關(guān)加減法運算奠定了基礎(chǔ)。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的數(shù)學和運算能力，為其數(shù)學素養(yǎng)的發(fā)展提供助力。
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第3課時8和9的分與合人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套與8和9的分與和人教版一年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。通過該堂課的一系列操作活動后，學生們能夠熟練掌握8和9的分與和，并加深對該知識的理解。同時，在學生們的自主學習活動后，他們能夠?qū)W會準確表達他們的思考和想法，并且在探索的過程中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出計算的規(guī)律，這不僅激發(fā)了他們學習數(shù)學的熱情，也培養(yǎng)了學生們的自主學習意識。
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第4課時分與合人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《分與合》的PPT課件，共計29頁?！斗峙c合》是《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第四課時的教學內(nèi)容，PPT課件中從不同的分玉米的方法中引出了數(shù)字可以分開和合起來，為后續(xù)學習加法和減法打下了堅實的基礎(chǔ)。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的邏輯思維能力以及對于算理算法的認識和理解。
第1課時認識角人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：18頁這是一套與認識角人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片。本堂課的教學目標是幫助學生初步認識角并了解角的各個組成部分和名稱，同時學會運用尺子來畫角，因此，教師可以通過一系列的教學活動來激發(fā)學生對此堂課的學習興趣，例如“猜圖形的游戲”、“觀察角的圖形”。此外，教師要積極引導(dǎo)學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，并將數(shù)學知識與生活實際相融合，真正體會數(shù)學的魅力。
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第7課時“歸一”問題人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：17頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學三年級上冊第七課時"歸一"多位數(shù)乘一位數(shù)問題學習和教育PPT課件模板，共計使用了17張幻燈片。其實數(shù)學學科是一門非常有趣的學科，當我們在學習很多計算技巧以及公式的時候，我們會發(fā)現(xiàn)很多計算公式之間都是有規(guī)律的，而今天這節(jié)課我們主要來詳細了解和學習的是有關(guān)于多位數(shù)乘以一位數(shù)的相關(guān)問題，并通過具體計算來得出相關(guān)的計算規(guī)律。
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第六單元 第1課時 認識有余數(shù)的除法蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第六單元第 1 課時 “認識有余數(shù)的除法” 的 PPT，圍繞有余數(shù)除法的基礎(chǔ)認知展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 課堂練習” 為脈絡(luò)：先明確學習目標（認識有余數(shù)除法的含義、掌握各部分名稱、理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系），并點明重難點（理解概念及 “余數(shù)小于除數(shù)” 的規(guī)則）。探究新知設(shè)兩個任務(wù)：一是借 “分氣球、分鉛筆” 的情境（如 10 個氣球分 3 份），引出
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第六單元第04課時組合圖形的面積人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊第六單元第4課時《組合圖形的面積》的教學課件PPT模板，共計23頁。通過前幾課時對簡單圖形的面積的推導(dǎo)，學生已經(jīng)初步了解簡單圖形的計算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片講解了課堂的教學重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠帶領(lǐng)學生認識組合圖形，將組合圖形分解成簡單的圖形來學會計算簡單的組合圖形。
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第五單元 第1課時 不進位加、不退位減蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第五單元第 1 課時的 PPT，主題為 “進位加、不退位減”，聚焦兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位加）與兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 練習鞏固” 為脈絡(luò)：先明確學習目標（理解不進位加、不退位減算理，掌握計算方法并解決實際問題）與重難點（算理理解及計算技能）；課前導(dǎo)入通過情境題引出課題。探究新知借助小方塊、計數(shù)器等直觀教具，先拆解 “35
