
這是一套適用于進行人教版小學六年級英語上冊第四單元第二課時主題為“Part A Let's try&Let's talk”的課文教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括聽力訓練和測試、英語句型運用、一般現(xiàn)在時的語法知識等,共計36頁;本節(jié)課圍繞筆友和愛好的話題進行進一步的教學和習題訓練,鞏固學生對語言場景的理解,并了解英語一般現(xiàn)在時態(tài)的相關語法知識;

這是一套關于人教4年級英語上冊《unit 4My Home》第二課時Part A Let's learn & Let's do的PPT模板,共計35頁。本單元Part A的教學目標旨在學生能夠聽說讀單詞phone,bed,sofa,table ,fridge,能在實際運用中理解并學會說Let's do部分的指令語并做出相應的動作。Powerpoint開篇通過Lea

這是一套適用于進行小學英語人教版五年級上冊第二單元第2課時主題為“Part A Let's learn & Let's play”的課文教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂導入、課堂知識訓練和鞏固、語法知識總結(jié)等,共計35頁;本課堂是關于周末相關話題的英語表達學習,例如一周有多少天、星期一到星期日的詞匯表達等,使用場景十分日常和廣泛,可以提升學生的英語基礎表達能力;

這是一套關于人教六年級英語上冊Unit5第2課時 Part A Let's try&Let's talk 的PPT模板,共計38頁。本節(jié)課的教學重難點旨在引導學生掌握句型"Where does he work?He works... ""How does he go to work? He goes to work..."的用法并且

這是一套適用于進行小學五年級英語上冊人教版第四單元第二課時課文“Unit 4 Part A Let's learn & Do a survey”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括短語積累、句型語法知識和運用、習題訓練等,共計39頁;本課件采用功夫熊貓的電影激發(fā)學生的學習興趣,結(jié)合單元主題模擬對話教學以“play”開頭的短語,并辨析了play后接樂器和球類的不同用法,內(nèi)容清晰完

這是一套與Part A Let's spell人教四年級英語上冊有關的PPT,總共34頁。本堂課通過不同的教學方法,包括情景教學和合作學習法等,幫助學生掌握單詞的發(fā)音規(guī)律,并且可以認讀和拼寫相關單詞。同時,通過各種課堂活動,包括聽、說、讀、寫等活動,這不僅能夠增強學生的學習興趣,使他們積極地參與到課堂當中,還可以在小組活動中培養(yǎng)學生的合作精神,提高學習效果。

這是一套關于Unit 1 第1課時 Part A Let’s talk&Draw and say人教PEP四年級英語上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含51張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生學習和職業(yè)相關的一些英文表達,同時學會用英文來詢問對方的職業(yè)以及相對應的答句。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 1 Helping at home第一課時的講解 。第一

這是一套適用于進行小學英語人教版五年級上冊第二單元第3課時主題為“Part A Let's spell”的課文教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括掌握部分音標的發(fā)音技巧、嘗試簡單的單詞拼讀、課文習題和訓練提高讀寫能力等,共計27頁;音標是類似于中國漢字拼音的存在,是掌握單詞發(fā)音的基礎,也是英語口語表達的基礎,因此正確認識和拼讀音標,并在學習過程中了解單詞字母組合和音標的規(guī)律,有助于提高

這是一套適用于進行小學四年級人教版英語上冊第二單元第3課時主題為“Part A Let's spell”的課文教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括音標發(fā)音技巧學習、詞匯拼讀、知識鞏固等,共計34頁;詞匯是英語學習的基礎,音標是詞匯學習的基礎,作為語言學科,英語口語表達相關的能力非常重要,因此要從打牢學生的發(fā)音基礎,學習音標知識,鞏固學生的提高音標拼讀能力;

這是一套關于Part A Let’s talk & Let's count人教四年級英語上冊Unit6第1課時的PPT模板,共計36頁。學生通過本課時的學習能夠掌握重點句型”how many are there...?”及其回答”There are...?”能夠掌握家庭成員的相關單詞,如”people,family,parents”等,能夠正確的認讀和書寫數(shù)字1~10,并且

這是一套適用于進行小學五年級英語上冊第四單元第三課時人教版課文“Part A Let's spell”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一節(jié)課知識復習、新詞匯教學、語法總結(jié)等,共計39頁;英語學習離不開聽說讀寫,在本節(jié)課就將重點放在了“讀”上,英語音標發(fā)音在特定的字母組合下具有一定規(guī)律,例如“ow”、“oo”等,課件中詳細教學了相關知識,提升學生對音標讀音規(guī)律的理解;

這是一套關于人教4年級英語上冊《Unit 4 My Home》第三課時Part A Let's spell 的PPT模板,共計32頁。 Unit4的教學重點旨在讓學生掌握字母“o”在單詞中的兩種主要發(fā)音規(guī)則,能夠正確的認讀和拼寫含有字母“o”并符合發(fā)音規(guī)則的單詞。PowerPoint開篇通過Lead in進行導入, 運用幻燈片展示了Presentation, Practice

這是一套適用于進行小學五年級人教版英語上冊第六單元第三課時課文“Part A Let’s spell”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新課知識導入、角色扮演對話練習、語法知識匯總等,共計37頁;本套PPT在內(nèi)容上首先讓學生針對“在公園里有什么”的話題進行自由探討,互相交流提升口語表達能力,并回顧復習上節(jié)課的相關知識;然后總結(jié)了含有“ou”字母組合的詞匯的發(fā)音規(guī)律,包括house、so

這是一套關于Unit 3 第2課時 Part A Let’s learn&Choose,stick and say人教PEP四年級英語上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含53張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠在主題圖的幫助下,描述自己生活的社區(qū)的設施。這份演示文稿主要從五個部分展開第三單元第二課時的講解。第一部分是Lead in,該部分主要引導學生聽一首音樂

這是一套有關于人教版六年級英語上冊第二單元第一課let's learn and write學習和教育PPT課件模板,共計使用了49張幻燈片。語言的學習過程是一個不斷積累的過程。今天這節(jié)英語課,我們要來重點學習和了解的是有關于go to school相關的出行方式,并通過列舉一些具體的圖片來讓同學們學會更好的運用本節(jié)課的相關詞匯,并教會同學們掌握一下上學方式的詞匯,例如騎自行車,坐公交車和

這是一套關于人教六年級英語上冊Unit5第1課時Part A Let's learn&Listen, match and say的PPT模板,共計39頁。本單元的Learning Objectives旨在能夠培養(yǎng)學生的語言能力、學習能力、思維能力和文化意識,讓學生能夠聽說讀寫詞匯postman,factory worker等,能夠運用句型詢問別人的職業(yè)。PowerPoint開篇為

這是一套適用于進行小學六年級英語上冊人教版第六單元第一課時課文“Part A Let's learn&Write and say”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一節(jié)課知識回顧、語法總結(jié)、課后拓展延伸等,共計35頁;本單元的主題是“你感覺如何?”,圍繞這個話題情境展開教學,積累相關詞匯,幫助學生應對類似對話情景;本課件在內(nèi)容上首先通過一首簡單的歌曲幫助學生回顧上節(jié)課的知識

這是一套關于Unit 1 第2課時 Part A Let’s learn&Match and say人教PEP四年級英語上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是通過學習家庭成員的職業(yè),引導學生尊重和理解不同職業(yè)的人,培養(yǎng)學生的家庭責任感和社會責任感。這份演示文稿主要從五個部分展Unit 1 Helping at home第二課時的講解。

這是一套關于Unit 2 第1課時 Part A Let’s talk&Say and draw人教PEP四年級英語上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠理解并且學習一些形容詞來描述人物的特征,然后運用到相關的句型當中來描述自己身邊的朋友和家人。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 2 My friends第一課時的講解

這是一套關于Unit 1 第4課時 Part B Let’s talk&Discuss and make alist人教PEP四年級英語上冊PPT課件,通過PowerPoint制作,包含60張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠在真實情境中運用所學句型詢問和回答自己能否完成家務,提高語言運用能力,同時通過討論制作一份家務清單,培養(yǎng)學生的合作能力和信息整理能力。這份演示文稿主要從五個
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