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《蘆花鞋》部編小學語文四年級下冊PPT課件含教案

  • 含教案
    Unit 8 第3課時 Wrap-up time Extended reading(新教材)譯林小學英語四年級上冊(三起)PPT課件含教案

    Unit 8 第3課時 Wrap-up time Extended reading(新教材)譯林小學英語四年級上冊(三起)PPT課件含教案

    大小:35M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關于Unit 8 第3課時 Wrap-up time&Extended reading(新教材)譯林小學英語四年級上冊(三起)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含35張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生系統(tǒng)鞏固單元核心詞匯,包括衣物類詞匯、評價類詞匯和功能性詞匯,同時熟練運用單元重點句型進行表達。這份演示文稿主要從六個部分展開對這一節(jié)課的講解。第一部分是Lea

  • 含教案
    【單元導讀】處處留心皆學問人教四年級上冊語文三單元PPT課件含教案

    【單元導讀】處處留心皆學問人教四年級上冊語文三單元PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套有關于四年級上冊語文第三單元"處處留心皆學問"單元導讀PPT課件模板,共計使用了20張幻燈片。觀察能力也屬于我們?nèi)俗陨砟芰Φ囊徊糠?,留心觀察我們會發(fā)現(xiàn)一些細節(jié)之處,也會去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了有關于本單元的主題和學習重點,并向同學們詳細的講解了觀察能力的培養(yǎng)以及介紹了"處處留心皆學問"的內(nèi)涵。

  • 科版四年級科學下冊第三單元面包發(fā)霉了PPT課件

    科版四年級科學下冊第三單元面包發(fā)霉了PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套“教科版四年級科學下冊第三單元面包發(fā)霉了課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板創(chuàng)設情境,進行新課導入;第二部分模板引導學生觀察發(fā)霉的面包,并展示觀察實驗的要求,展示了放大鏡下的霉菌和顯微鏡下的霉菌,通過實驗探究出面包發(fā)霉的條件有潮濕和高溫,而后小組合作進行總結(jié);第三部分模板拓展了一些發(fā)霉的水果、變質(zhì)的肉、壞了的花生的狀態(tài);第四部分模板進行了課堂訓練和課堂總結(jié)。

  • 科版四年級科學下冊第三單元食物的營養(yǎng)PPT課件

    科版四年級科學下冊第三單元食物的營養(yǎng)PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關于教科版四年級下冊科學第三單元第二課《食物的營養(yǎng)》的PPT模板,共計19頁?!妒澄锏臓I養(yǎng)》重點講述了食物和營養(yǎng)之間的關系,指明了食物是我們獲得重要的營養(yǎng)成分的主要來源。PPT模板探究了各種主要營養(yǎng)成分對人體各個功能的促進作用,同時強調(diào)了單一食物不能含有身體必須的所有營養(yǎng)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以改善自身的飲食習慣,增強健康飲食的意識,樹立科學的飲食觀念。

  • 科版四年級科學下冊第三單元生的食物和熟的食物PPT課件

    科版四年級科學下冊第三單元生的食物和熟的食物PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關于教科版四年級下冊科學第三單元第四課《生的食物和熟的食物》的PPT模板,共計26頁。《生的食物和熟的食物》通過觀察對比馬鈴薯和雞肉兩種食物在生的情況下和煮熟的情況下的區(qū)別,闡述了不同的食物有不同吃法,并重點強調(diào)了不可生吃的食物以及其對身體的危害。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解更多有關吃食的知識,從而保障個人日常飲食安全。

  • 科版四年級科學下冊第三單元減慢食物變質(zhì)的速度PPT課件

    科版四年級科學下冊第三單元減慢食物變質(zhì)的速度PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套“教科版四年級科學下冊第三單元減慢食物變質(zhì)的速度課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板創(chuàng)設情境,進行了新課導入;第二部分模板引導學生觀察變質(zhì)的食物,先觀察新鮮的魚干和干面條,而后觀察開始腐敗的魚和已經(jīng)發(fā)搜的面條,展示儲存食物的各種方法;第三部分模板引導學生通過小組合作觀察比較魚和面條的狀態(tài),總結(jié)變質(zhì)食物的特點,并講述了食物變質(zhì)的原因和儲存食物的方法;第四部分模板進行了課堂練

  • 教科版四年級下冊生的食物和熟的食物課件PPT模板

    教科版四年級下冊生的食物和熟的食物課件PPT模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關科學課文生的食物和熟的食物的PPT模板,共計26頁。無論是科學知識的切入點,還是科學課程的教學方法,都必須從兒童的角度來設計,從而將看似枯燥黑暗的科學知識與兒童的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,從而激發(fā)學生學習科學的興趣,促進學生的理解。在教學上,必須從孩子現(xiàn)有知識的積累出發(fā),了解學生的認知能力。讓學生在小組合作、觀察、實驗等個人體驗中感受科學的魅力,培養(yǎng)孩子的科學態(tài)度和精神。

  • 教科版四年級下冊食物包裝上的信息課件PPT模板

    教科版四年級下冊食物包裝上的信息課件PPT模板

    大小:43M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關于教科版四年級下冊《食物包裝上的信息》的PPT模板,共計26頁?!妒澄锇b上的信息》是一節(jié)探究食物的相關性質(zhì)的科學課程,PPT模板從食品包裝袋上的信息、食品的原料組成、食品的保質(zhì)期等方面內(nèi)容來展開本節(jié)課的教學內(nèi)容,充分展現(xiàn)了合理選擇食物的方法和技巧。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學生樹立起健康飲食的觀念和意識。

  • 教科版四年級下冊把種子散播到遠處課件PPT模板

    教科版四年級下冊把種子散播到遠處課件PPT模板

    大小:27M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關于教科版四年級下冊《把種子散播到遠處》的PPT模板,共計22頁?!栋逊N子散播到遠處》是一節(jié)探究植物的種子的傳播方式的科學課堂,PPT模板以油菜為例詳細地介紹了彈射傳播的相關內(nèi)容,并介紹了水流傳播、風力傳播、動物傳播等各類傳播形式。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解植物的種子的傳播形式,進而豐富自身的知識面。

  • 教科版四年級下冊不一樣的電路連接課件PPT模板

    教科版四年級下冊不一樣的電路連接課件PPT模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套教科版科學課文不一樣的電路連接的PPT模板,共計13頁。在創(chuàng)新思維的教育和指導下,學生可以在創(chuàng)新思維的模式下進行更多的創(chuàng)新和發(fā)展。此外,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維非常重要。教師應特別注意培養(yǎng)學生大膽的想象力。當他們遇到一些問題時,他們必須敢于質(zhì)疑并提出自己的想法。只有這樣,才能讓這種思維成為一種持續(xù)的習慣,更好地陪伴他們上科學課,甚至對其他學科的學習產(chǎn)生積極影響。

  • 教科版四年級下冊減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板

    教科版四年級下冊減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關于教科版四年級下冊《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板,共計25頁?!稖p慢食物變質(zhì)的速度》是一節(jié)探究如何使食物變質(zhì)速度變慢的科學課堂。PPT模板對比了不同狀態(tài)下的食物的特點,歸納得到了變質(zhì)的食物的特點,并在此基礎上引導學生思考延長食物保存時間的方法。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以建立起正確的飲食觀念。

  • 減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板教科版四年級下冊

    減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板教科版四年級下冊

    大?。?3M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關于教科版四年級下冊科學課程《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板,共計25頁。食物儲存是我們?nèi)粘I钪谐3P枰鎸Φ膯栴}之一,本節(jié)課的借這一問題來引導學生認識食物變質(zhì)的原因以及減慢食物變質(zhì)的速度的具體方法,這既可以幫助學生掌握生活常識,具備基本的生活能力,又可以使學生清晰地感受到科學與生活之間的緊密聯(lián)系,從而增強學生的學習興趣。

  • 生的食物和熟的食物課件PPT模板教科版四年級下冊

    生的食物和熟的食物課件PPT模板教科版四年級下冊

    大?。?9M  |  頁數(shù):25頁

    這是一個關于《生的食物和熟的食物》的PPT?!渡氖澄锖褪斓氖澄铩肥墙炭瓢嫠哪昙壪聝陨锏膶W習內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解哪些食物可以生吃,哪些食物可以熟食。通過觀察能夠發(fā)現(xiàn)這些生熟不同的食物分別在形狀、硬度、氣味、顏色上分別有什么不同。通過這個ppt,我們將共同了解關于《生的食物和熟的食物》的相關內(nèi)容。

  • 食物包裝上的信息課件PPT模板教科版四年級下冊

    食物包裝上的信息課件PPT模板教科版四年級下冊

    大小:22M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關于教科版四年級下冊食品包裝上的信息課件PPT模板,總計24頁。食品包裝在我們的生活中隨處可見,且上面印有關于食品的詳細信息。我們通過包裝可以充分了解食品的原料成分和營養(yǎng)組成,這也有助于我們根據(jù)自身情況來選擇合適的食品。通過學習PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞教科版四年級下冊食品包裝上的信息這一課的主要內(nèi)容,幫助學生正確合理選用食物。

  • 把種子散播到遠處課件PPT模板教科版四年級下冊

    把種子散播到遠處課件PPT模板教科版四年級下冊

    大?。?7M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關于教科版四年級下冊科學《把種子散播到遠處》的PPT模板,共計22頁。由于各類植物的生活環(huán)境、組織構(gòu)造等方面存在著較大的差異,因此不同的種子存在著不同的傳播方式,常見的種子傳播方式有四種,分別是風傳播、水傳播、動物傳播、自體傳播。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入地感受到植物傳播種子的奇妙之處,同時體會到大自然的勃勃生機。

  • 生活中的靜電現(xiàn)象課件PPT模板教科版四年級下冊

    生活中的靜電現(xiàn)象課件PPT模板教科版四年級下冊

    大小:3M  |  頁數(shù):17頁

    這是一個關于《生活中的靜電現(xiàn)象》的授課PPT。《生活中的靜電現(xiàn)象》是教科版四年級下冊第二單元第一課時的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠通過小組實驗的方式體驗靜電現(xiàn)象,通過實驗的方式感受生活當中隨處可見的靜電現(xiàn)象。了解靜電既存在于所有的物質(zhì)當中,也學習物質(zhì)所存在的兩種電荷,正電荷和負電荷。通過這個ppt,我們將共同了解關于《生活中的靜電現(xiàn)象》的相關內(nèi)容。

  • 不一樣的電路連接課件PPT模板教科版四年級下冊

    不一樣的電路連接課件PPT模板教科版四年級下冊

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關于教科版四年級下冊科學課程《不一樣的電路連接》的PPT模板,共計13頁。本節(jié)課主要圍繞電路連接方式來展開教學內(nèi)容,其中開篇引導學生思考如何在不打開蓋子的情況下辨別其電路連接方式,繼而引出并聯(lián)和串聯(lián)兩種基本電路連接方式,并結(jié)合相關燈泡實驗指明了兩種連接方式的不同之處。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的探索意識和探究能力。

  • 幕江呤小學四年級語文上冊人教部編人教版教學課件PPT

    幕江呤小學四年級語文上冊人教部編人教版教學課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一個關于《幕江呤》的PPT?!赌唤省肥切W四年級語文上冊人教部編人教版的教學課件。通過學習這篇文章,能夠?qū)W習生詞生字,并且能夠了解詩詞當中所描繪的兩種不同的色彩,從這兩種不同的色彩當中所能看到的景象,體會作者所表達出來的,對大自然的喜愛和熱愛之情,感受作者所描繪的優(yōu)美畫卷。通過這個ppt,我們將共同了解關于《幕江呤》的相關內(nèi)容。

  • 涼州詞小學四年級語文上冊部編人教版教學課件PPT

    涼州詞小學四年級語文上冊部編人教版教學課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一個關于《涼州詞》的PPT?!稕鲋菰~》是小學四年級語文上冊部編人教版的教學內(nèi)容?!稕鲋菰~》是作者王翰的代表作品之一。通過學習這篇文章,能夠了解作者所描繪的意境,體會作者的愛國之情,借物抒發(fā)感情的寫作特點,進而能夠更深層次地理解古文,感受文章所描繪的意境之美。通過這個ppt,我們將共同了解關于《涼州詞》的相關內(nèi)容。

  • 含教案
    Unit5 第3課時 Speed up(教學課件)四年級英語上冊外研(新教材)PPT課件含教案

    Unit5 第3課時 Speed up(教學課件)四年級英語上冊外研(新教材)PPT課件含教案

    大?。?10M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與Unit5第3課時Speed up四年級英語上冊外研有關的演示文稿,包含34張幻燈片。在本堂課的教學過程中,教師運用了多種教學方法,包括聽力訓練法、對話教學法和任務驅(qū)動法等,首先通過呈現(xiàn)“班級集體活動”的課堂場景,同學們能夠?qū)W會運用所學句型來規(guī)劃活動,這不僅能夠提升他們的語言表達能力,也能夠增強他們的團隊協(xié)作意識。同時,在聽力訓練過程中,同學們可以根據(jù)聽力材料所提供的信息,完成信息記錄

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