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- 含教案
第一單元第03課時(shí)倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于第一單元第03課時(shí)倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。在學(xué)校數(shù)學(xué)教育中，小數(shù)倍數(shù)的問題需要學(xué)生運(yùn)用和擴(kuò)展他們的數(shù)學(xué)思維，特別是對小數(shù)點(diǎn)的處理和小數(shù)性質(zhì)的理解。理解倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題有助于學(xué)生更好地理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)以及更復(fù)雜的代數(shù)概念之間的聯(lián)系，起到承前啟后的作用。
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第一單元第05課時(shí)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套第一單元第05課時(shí)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。此課時(shí)緊隨學(xué)生對小數(shù)乘法基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，開始將他們已掌握的整數(shù)乘法運(yùn)算定律如交換律、結(jié)合律以及分配律等應(yīng)用到小數(shù)領(lǐng)域中。這不僅幫助學(xué)生鞏固之前的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也為更深入的小數(shù)計(jì)算打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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第一單元第04課時(shí)積的近似數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于第一單元第04課時(shí)積的近似數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。積的近似數(shù)通常在學(xué)生掌握了小數(shù)點(diǎn)的基本運(yùn)算（如小數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘小數(shù)）之后引入。這有助于學(xué)生理解在實(shí)際計(jì)算中如何有效地使用和解釋計(jì)算結(jié)果。在日常生活和科學(xué)領(lǐng)域中，精確到每一個(gè)小數(shù)位的計(jì)算結(jié)果往往不是必需的，甚至有時(shí)是不現(xiàn)實(shí)的。學(xué)習(xí)如何得到并使用近似數(shù)可以幫助學(xué)生更好地將數(shù)學(xué)運(yùn)用于實(shí)
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第一單元第06課時(shí)小數(shù)估算解決購物問題（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套第一單元第06課時(shí)小數(shù)估算解決購物問題（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件， 使用PowerPoint制作。此課時(shí)通常要求學(xué)生運(yùn)用之前學(xué)到的小數(shù)知識(shí)（如小數(shù)的理解、小數(shù)乘法、積的近似數(shù)等）進(jìn)行估算，是對學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的一次檢驗(yàn)。學(xué)生需要判斷如何使用心算或簡單的計(jì)算手段來快速得出結(jié)果，這不僅僅是數(shù)學(xué)技能的訓(xùn)練，更是解決問題策略的實(shí)踐。
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第三單元第08課時(shí)用計(jì)算器探索規(guī)律的方法（教學(xué)課件） 人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版五年級小學(xué)數(shù)學(xué)上冊第三單元第8課時(shí)《用計(jì)算機(jī)探索規(guī)律的方法》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)22頁。學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)要能夠?qū)W會(huì)充分的利用工具進(jìn)行計(jì)算較為復(fù)雜的小數(shù)乘除法。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片展示了本堂課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生在利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)算的過程中，通過觀察算式找規(guī)律，滲透歸納思想。
- 含含講稿教案
第二單元第01課時(shí)平均分二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案含講稿
大?。?0M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元第一課時(shí)平均分的PPT課件，一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生明確“平均分”的含義，形成平均分的表象，通過實(shí)踐活動(dòng)，感受“平均分”與實(shí)際生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)任務(wù)一為初步感知“平均分”的概念，通過分一分的方式，幫助學(xué)生理解平均分的含義。學(xué)習(xí)任務(wù)二為動(dòng)手操作，再次感受“平均分”，動(dòng)手操作，把一堆物品平均分為幾份，直接感受“平均分”。學(xué)習(xí)任務(wù)三為拓展提
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第五單元第03課時(shí)用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)理解數(shù)量關(guān)系的概念，在這一基礎(chǔ)上，他們能夠用含有字母的式子來表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，并求出含有字母的式子的值，通過這一教學(xué)過程，他們能夠?qū)υ撝R(shí)產(chǎn)生一定的興趣，并激發(fā)他們對解決實(shí)際問題的好奇心。此外，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)習(xí)題，讓他們在練習(xí)的過程中運(yùn)用代數(shù)思維來解決問題，從而梳理他們在本堂課上所學(xué)的知識(shí)。
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第五單元第01課時(shí)用字母表示數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：29頁這是一套與用字母表示數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過本堂課的具體情景教學(xué)，學(xué)生們能夠?qū)τ米帜副硎緮?shù)量關(guān)系充滿一定興趣和好奇心，并掌握該計(jì)算的方法，從而激發(fā)他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的探索欲，也進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生的思維能力。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論中交流他們的想法和意見，使他們在互相溝通中掌握知識(shí)并深化知識(shí)，從而對知識(shí)有深入的理解，并且將知識(shí)內(nèi)化且牢記于心。
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第五單元 第8課時(shí) 找最小公倍數(shù)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元找最小公倍數(shù)課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有23張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板利用《西游記》相關(guān)視頻進(jìn)行導(dǎo)入，提出問題引導(dǎo)學(xué)生找出倍數(shù)，接著引入學(xué)習(xí)任務(wù)一：相同的倍數(shù)。列出一個(gè)表格并通過不同符號來標(biāo)記不同的倍數(shù)，并由此讓學(xué)生觀察得出結(jié)論；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于最小公倍數(shù)的學(xué)習(xí)，先引導(dǎo)孩子做一道填空題，再在此基礎(chǔ)上總結(jié)概括；學(xué)
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第五單元 第6課時(shí) 找最大公因數(shù)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元找最大公因數(shù)課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有22張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板提出了兩個(gè)問題來引導(dǎo)學(xué)生回顧之前所學(xué)的倍數(shù)與因數(shù)；學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板進(jìn)行了找因數(shù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生找到全部因數(shù)后與同伴進(jìn)行交流討論；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于最大公因數(shù)的學(xué)習(xí)，先利用前面公因數(shù)的相關(guān)內(nèi)容再找出他們的最大公因數(shù)，最后進(jìn)行方法點(diǎn)撥；學(xué)習(xí)任務(wù)三該
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第五單元第10課時(shí)實(shí)際問題與方程（一）人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)際問題與方程一有關(guān)的PPT，總共25頁。教師為學(xué)生導(dǎo)入真實(shí)的課堂情境，使他們在探究問題和解決問題的過程中，培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，在本堂課中，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)分析數(shù)量間的等量關(guān)系，并且運(yùn)用正確的算術(shù)方法來解決問題，從而掌握解方程的初步方法和具體步驟，這培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識(shí)。
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第五單元第02課時(shí)用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式有關(guān)的PPT，總共26頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生能夠用字母來表示運(yùn)算定律，并且可以理解字母表示計(jì)算公式的方法，從而運(yùn)用公式來進(jìn)行簡單的計(jì)算。同時(shí)，在課堂中教師要引導(dǎo)學(xué)生回顧之前所學(xué)的運(yùn)算定律，并要求學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)，這不僅提高了他們的歸納整理能力，也讓他們體會(huì)到數(shù)學(xué)的簡潔性以及數(shù)學(xué)公式的重要性，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
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第五單元第11課時(shí)實(shí)際問題與方程（二）人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)際問題與方程二有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。通過一系列的課堂教學(xué)方法，包括情景教學(xué)法和小組合作法，學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)分析實(shí)際問題中的等量關(guān)系，并且運(yùn)用列方程的解題方法來解決數(shù)學(xué)問題，從而掌握方程在數(shù)學(xué)實(shí)際問題中的應(yīng)用。因此，通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們的分析問題和邏輯思維能力都能夠得到進(jìn)一步提升，這也培養(yǎng)了他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
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第二單元 測量（一）北師大數(shù)學(xué)二年級上冊單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級上冊單元復(fù)習(xí)第二單元測量（一）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固厘米和米的概念，熟練掌握1米=100厘米的換算，能正確測量物體長度并選擇合適的長度單位，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷自主整理、合作交流、動(dòng)手操作的過程，提升學(xué)生的知識(shí)歸納能力和實(shí)際應(yīng)用能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為單元知識(shí)框架，這一部分主要
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分香蕉北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于分香蕉北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是結(jié)合分香蕉的實(shí)際情況，能夠引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)除法算式，理解除法算式當(dāng)中每個(gè)數(shù)的意義，并且會(huì)正確的讀寫除法算式。這份演示文稿主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入，該P(yáng)PT模板主要通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式進(jìn)入到今天的學(xué)習(xí)。第二部分是理解除法的意義，這一部分主要通過猴子分香蕉
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分物游戲北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元分物游戲的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過豐富的分物游戲，進(jìn)一步鞏固平均分的概念，熟練區(qū)分按“份數(shù)分”和“按每份數(shù)量分”兩種情況，準(zhǔn)確列出除法算式并解讀含義，掌握除法在實(shí)際分物場景中的應(yīng)用方法，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷“設(shè)計(jì)游戲—?jiǎng)邮址治铩涗涍^程—分析算式”的完整流程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、邏輯分析能力和小組協(xié)作能力
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分水果北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元分水果的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解除法的意義，掌握除法算式的讀寫方法及各部分名稱，運(yùn)用除法解決簡單的平均分問題，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為按份數(shù)平均分，該部分主要通過創(chuàng)設(shè)分水果的情境，幫助學(xué)生更好
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分糖果北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元分糖果的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是借助“分糖果”的生活情境，進(jìn)一步理解除法的意義，熟練掌握除法算式的讀寫方法及各部分名稱，運(yùn)用除法解決稍復(fù)雜的平均分問題，同時(shí)通過小組合作、分糖果記錄分法等活動(dòng)，提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力、邏輯思維能力和合作交流能力，深化對“平均分”與除法關(guān)系的認(rèn)識(shí)。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為
第四單元、100以內(nèi)的口算加、減法單元復(fù)習(xí)人教一年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件
大小：17M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級下冊第4單元100以內(nèi)的口算加減法單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括28張幻燈片。該套PPT主要是詳細(xì)介紹了口算加法、口算減法的知識(shí)點(diǎn)，口算加法又包括兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）加法、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）加法、兩位數(shù)加一位數(shù)的（進(jìn)位）加法這四個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)；口算減法包括兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）減法、兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）減法、兩位數(shù)與兩位數(shù)（
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第六單元 第1課時(shí) 加法模型（加減關(guān)系）人教一年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與第六單元第1課時(shí)加法模型人教一年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT，總共26頁。本堂課教師首先通過展現(xiàn)課堂情景來導(dǎo)入本節(jié)課的主題，使同學(xué)們主動(dòng)分析情境中的數(shù)量關(guān)系，教師也可以通過實(shí)際操作演示來使同學(xué)們能夠用數(shù)學(xué)語言描述該數(shù)學(xué)過程，進(jìn)一步加深他們的理解。同時(shí)，通過呈現(xiàn)基礎(chǔ)練習(xí)和拓展練習(xí)，讓同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)解答，從而鞏固所學(xué)知識(shí)。最后，邀請學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧，教師也需進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充
