
這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“蠶絲”的教學(xué)課件,核心是鞏固小數(shù)乘小數(shù)的豎式筆算方法,探索積與乘數(shù)的大小關(guān)系,同時掌握小數(shù)末尾0的處理技巧。課件以小數(shù)乘小數(shù)豎式計算習(xí)題引入,回顧計算法則。核心部分圍繞蠶絲相關(guān)實際情境展開,通過“求春蠶吐絲長度”“求絲巾質(zhì)量”兩個任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生先估算,再用豎式計算1.2×1.25、0.35×300等算式,重點講解乘數(shù)末尾有0的計算方法及積末尾0

這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”的教學(xué)課件,包含第5課時“平均數(shù)(試一試)”和第6課時“整理與復(fù)習(xí)”,聚焦知識深化與系統(tǒng)梳理。第5課時以科技館售票數(shù)據(jù)為切入點,引導(dǎo)學(xué)生估測并計算平均數(shù),探究平均數(shù)受極大數(shù)、極小數(shù)影響的特點;結(jié)合小熊冷飲店進貨問題,體現(xiàn)平均數(shù)在實際決策中的應(yīng)用,配套王叔叔跑步路程、紅軍老爺爺年齡統(tǒng)計等練習(xí),鞏固平均數(shù)的計算與意義理解。第6課時為整

這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“街心廣場”的教學(xué)課件,聚焦小數(shù)乘法的計算方法與算理,核心是探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。課件以小數(shù)點移動相關(guān)口算和小數(shù)乘法連線題引入,銜接舊知。核心部分圍繞街心廣場、花壇、地磚的面積計算展開,通過單位換算(轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法)、面積模型涂色等方式,推導(dǎo)0.3×0.2等小數(shù)乘法的結(jié)果。進而通過多組算式對比,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“兩個乘數(shù)一共有幾位小數(shù),積就有幾

這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元的統(tǒng)計專題教學(xué)課件,包含第3課時“栽蒜苗(二)”和第4課時“平均數(shù)”,層層遞進深化統(tǒng)計知識學(xué)習(xí)。第3課時聚焦折線統(tǒng)計圖,銜接栽蒜苗實踐活動,先引導(dǎo)學(xué)生整理蒜苗生長數(shù)據(jù),介紹折線統(tǒng)計圖的構(gòu)成與特點,對比條形統(tǒng)計圖,突出其能直觀反映數(shù)據(jù)增減變化的優(yōu)勢。通過分析蒜苗生長趨勢、快速生長階段,引導(dǎo)學(xué)生嘗試簡單預(yù)測,搭配高鐵營業(yè)里程、污水排放量等實際案例練習(xí),鞏

這套PPT是為小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“小數(shù)乘整數(shù)”(買文具)設(shè)計的教學(xué)課件,圍繞實際購物場景展開教學(xué)。課件以“學(xué)習(xí)目標-課前引入-新知探究-達標練習(xí)-知識總結(jié)-課后作業(yè)”為邏輯脈絡(luò)。課前通過整數(shù)乘法口算和意義提問,為小數(shù)乘整數(shù)學(xué)習(xí)鋪墊。核心部分分兩大任務(wù):一是探究小數(shù)乘法意義,結(jié)合“買4塊橡皮”情境,得出小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法意義一致,均為求相同加數(shù)和的簡便運算;二是探索計算方法,呈現(xiàn)了小數(shù)加法、元角

這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊《在天晴了的時候》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)該篇課文,想象課文所描繪的雨后清晰畫面,并感受作者對大自然的熱愛和對生活的贊美之情。該套PPT從四個方面展開《在天晴了的時候》的這一節(jié)課程。第一部分為走進詩人,走到詩里,該部分對詩人戴望舒進行了了解,引出本節(jié)課主題。第二步分為發(fā)現(xiàn)韻腳,體會韻律美,通過初讀課文,了解課文的大概內(nèi)

這是一套與Unit 6第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共32頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)發(fā)明物的句型,這能夠為后續(xù)的寫作做好鋪墊。其次,通過小組討論的課堂活動,幫助同學(xué)們把握主要寫作方向,并為接下來的寫作提供內(nèi)容上的素材準備。此外,教師呈現(xiàn)寫作的思維導(dǎo)圖并展示一篇典型例文,通過引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)秀范文,讓他們掌握寫作步驟和要點。

這是一套與Unit 4第3課時(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共32頁。本堂課主要圍繞“外貌與性格的成長變化”進行展開教學(xué),教師通過聽力、閱讀和口語的各方面教學(xué),來幫助學(xué)生實現(xiàn)知識的遷移,從而達成本堂課的教學(xué)目標。此外,通過完成本堂課的多項練習(xí),同學(xué)們能夠掌握相應(yīng)的聽力、閱讀和寫作技巧,從而提升各方面的能力。同時,通過本課學(xué)習(xí)后,學(xué)生

這是一套與Unit 1第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共39頁。本節(jié)課教師首先呈現(xiàn)與本單元重點知識相關(guān)的圖片,并通過游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生掌握核心詞匯與句型,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時,教師展示寫作任務(wù),并引導(dǎo)學(xué)生回答相應(yīng)問題,幫助學(xué)生明確寫作框架和注意事項。此外,將學(xué)生分成多個小組,讓同學(xué)們進行小組互評修改,同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)他人問題的同時,也

這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 6第1課時(Section A 1a—2d)的PPT課件,一共包括55張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握核心詞匯,學(xué)習(xí)一般過去時的被動語態(tài),同時通過“實物/圖片展示—句型示范—結(jié)對練習(xí)—情境模擬”的流程,引導(dǎo)學(xué)生主動感知一般過去時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)與功能,將抽象語法轉(zhuǎn)化為具象的語言運用場景,提升學(xué)習(xí)趣味性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第

這是一套與Unit2第6課時Part B Start to read Part C Project make a family tree& Readingtime人教三年級英語上冊有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點單詞和句型,也能夠?qū)W會用英語來介紹自己的家庭成員,從而提升他們的英語綜合運用能力。同時,教師組織學(xué)生完成閱讀練習(xí)和制作家庭樹,幫

這是一套與Unit 3第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點詞匯和運用核心句型來進行禮貌的請求和回應(yīng),也能夠了解中西方在禮貌用語上的文化差異。此外,通過本節(jié)課與小組成員之間的合作學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠積極參與到課堂的討論、交流和展示活動當中,這不僅能夠提升他們的口語交際能力,也能

這是一套適用于進行人教版五年級英語上冊第三單元第6課時主題為“PartB Read and write-Story time”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事閱讀、知識練習(xí)與鞏固、重點詞匯教學(xué)等,共計57頁;本課件是針對第三單元英文學(xué)習(xí)成果的鞏固與提高,考察學(xué)生對單元知識點的掌握程度,幫助學(xué)生不斷英語基礎(chǔ)知識體系構(gòu)筑,為后續(xù)復(fù)雜困難的英語語法知識做基礎(chǔ);

這是一套關(guān)于人教五年級英語上冊Unit 5There is a big bed第六課時Part B Read and write- Story time PPT課件,一共包括49張幻燈片。這套PPT從四個部分展開Part B Read and write- Story time。這一部分為情景導(dǎo)入,該部分通過觀看一個視頻,復(fù)習(xí)前一節(jié)課所學(xué)的方位介詞以及介詞短語。第二部分為新知操練,該部分呈現(xiàn)了一

這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第6課時Section B 3a-Self Check的 PPT課件模板,共計45頁,共分為七個主要部分:第一部分“Lead-in”通過展示中國傳統(tǒng)文化的元素進行課程導(dǎo)入;第二部分“Pre-writing”通過辨識古詩詞引出了春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)四大傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)

這是一套適用于進行人教版小學(xué)五年級上冊第一單元第6課時主題為“PartB Read and write-Story time”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新知導(dǎo)入、交際應(yīng)用和對話、知識練習(xí)和鞏固等,共計56頁;本課堂涉及機器人的相關(guān)英語知識,包括詞匯和提問句型,深入擴展了英語的使用場景,幫助學(xué)生在科技館、博物館等展覽中也可以通過英文進行對話;

這是一套與Unit 14第6課時Section B 3a-Self Check九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本節(jié)課是復(fù)習(xí)課,教師通過引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)回顧本單元的所學(xué)知識,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系,確保知識掌握的準確性。同時,通過單元測試的方式,讓學(xué)生在不同題型中運用知識,例如閱讀理解和聽力理解等,讓他們能夠在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱部分,并加以改進,從而進一步掌握本單元的知識

這是一套關(guān)于Unit 6第二課時Storytime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包括33張幻燈片。本節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固第一課時所學(xué)的單詞和句型,然后在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多家庭成員的單詞。這份演示文稿主要從五個部分展開對Unit 6 Is he your grandpa ?第二課時的講解。第一部分是Warmup,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生看圖并且寫出對方稱謂以及唱一首和家庭成員相關(guān)的歌來導(dǎo)入到今

這是一套與Unit 11第6課時Section B 3a-Self Check九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師主要通過引導(dǎo)的方式來幫助學(xué)生建構(gòu)起系統(tǒng)的知識框架,幫助學(xué)生對于本單元知識進行全面復(fù)習(xí)和鞏固。此外,由于學(xué)生在做題過程中仍然具有易錯點和薄弱點,教師應(yīng)該具有針對性的進行重點分析和指導(dǎo),確保同學(xué)們能夠?qū)?fù)雜的知識點有更加透徹的理解,并在今后的教學(xué)中

這是一套關(guān)于Unit 6第一課時Cartoontime三年級英語上冊譯林的PPT課件,總共包括44張幻燈片。這一部分的學(xué)習(xí)重點主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)親屬之間的稱謂以及用來詢問某人是否為對方的家人的句型。該PPT模板主要通過情景創(chuàng)設(shè)、游戲互動和對話練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運用新知識,培養(yǎng)學(xué)生聽說能力和語言運用能力,主要從5個部分展開。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過看圖描述圖中
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