123,123

含教案
26.1.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第二課時(shí)）人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：24頁
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第2課時(shí)的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握反比例函數(shù)圖像的細(xì)節(jié)特征，并能運(yùn)用其解決相關(guān)的幾何問題，引導(dǎo)學(xué)生深入理解反比例函數(shù)性質(zhì)中自變量取值范圍與函數(shù)值變化的精確關(guān)系，能夠精準(zhǔn)求解函數(shù)值的取值區(qū)間以及自變量的限定范圍。該套PPT通過回顧上一節(jié)課時(shí)所學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，同時(shí)引出本節(jié)課的主題。通過典
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26.1.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第一課時(shí)）人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時(shí)的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握反比例函數(shù)圖像的細(xì)節(jié)特征，靈活運(yùn)用反比例函數(shù)圖像與性質(zhì)解決含參問題，確定參數(shù)的取值范圍以滿足特定的函數(shù)條件。該套PPT從14個(gè)部分展開反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時(shí)的這一節(jié)課程。第一階段依次包括復(fù)習(xí)鞏固、探究新知、新知講解、探究新知、新知講解、歸納總結(jié)六個(gè)部分，該
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第五單元第1課時(shí) 字母表示數(shù)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁
這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “字母表示數(shù)” 的第 1 課時(shí)課件，圍繞 “用字母表示數(shù)及數(shù)量關(guān)系” 展開教學(xué)。課件以 “生活中字母表示人名、地點(diǎn)” 課前引入，關(guān)聯(lián)日常認(rèn)知；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進(jìn)：首先通過 “青蛙兒歌” 情境，體會(huì) “用具體數(shù)無法說完所有情況，需用字母表示任意數(shù)” 的必要性，明確字母表示數(shù)要精準(zhǔn)反映數(shù)量關(guān)系（如 “a 只青蛙 4×a 條腿”）；接著用字母表示 “
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第五單元第7課時(shí) 猜數(shù)游戲北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁
這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “猜數(shù)游戲” 的第 7 課時(shí)課件，圍繞 “解‘a(chǎn)x±b=c (a≠0)’型方程” 展開教學(xué)。課件先通過 “解方程檢驗(yàn)” 的課前引入，回顧等式性質(zhì)；核心環(huán)節(jié)以 “猜數(shù)游戲” 為載體，引導(dǎo)學(xué)生用 “試數(shù)法”“倒推法” 思考，再提煉出 “心里想的數(shù) ×2+20=80” 的等量關(guān)系，進(jìn)而學(xué)習(xí)列方程解題：設(shè)未知數(shù) x，列方程 2x+20=80，利
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第五單元第2課時(shí) 字母表示數(shù)（試一試）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：19M | 頁數(shù)：27頁
這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “字母表示數(shù)（試一試）” 的第 2 課時(shí)課件，圍繞 “用字母表示公式、運(yùn)算律及數(shù)量關(guān)系” 展開教學(xué)。課件以 “字母表示年齡、電視臺(tái)標(biāo)識(shí)” 課前引入，關(guān)聯(lián)生活中的字母應(yīng)用；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進(jìn)：首先通過正方形周長(zhǎng)計(jì)算，學(xué)習(xí)用字母表示公式，明確 “數(shù)字與字母相乘時(shí)乘號(hào)可簡(jiǎn)寫（如 4×a 寫作 4a）” 的規(guī)則；接著結(jié)合 “a 張桌子的腿數(shù)、a 元書買
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《從同一位置觀察不同物體的形狀》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁
這是一套與《從同一位置觀察不同物體的形狀》有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。教師首先通過描述一個(gè)物體來讓學(xué)生猜測(cè)物體的名稱，從而引出本節(jié)課的課題，這有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，要求學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動(dòng)來拼搭立體圖形，并且通過觀察來記錄圖形的特點(diǎn)，從而總結(jié)出圖形的規(guī)律。最后，通過呈現(xiàn)相應(yīng)題目，讓學(xué)生通過練習(xí)來進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，從而真正掌握知識(shí)內(nèi)容。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分
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《除數(shù)是一位數(shù)的除法》第二單元復(fù)習(xí)課件部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：33頁
這是一套與《除數(shù)是一位數(shù)的除法》有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。通過整理與復(fù)習(xí)，學(xué)生們不僅能夠?qū)ζ骄趾统êx有更深刻的認(rèn)識(shí)，還可以在整理知識(shí)的過程中體會(huì)乘法與除法之間的關(guān)系，從而提高他們的解決問題的能力。同時(shí)，在復(fù)習(xí)過程中學(xué)生還可以感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，這使得他們能夠自主地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。這份PowerPoint由兩個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是口算除法，
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第一單元第5課時(shí) 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁數(shù)：28頁
這是小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 5 課時(shí) “有關(guān) 6、5、4、3、2 的加減法” 的教學(xué) PPT，圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學(xué)。課前導(dǎo)入以 “圈一圈、填一填” 的練習(xí)鋪墊湊十法思路，為新課做準(zhǔn)備。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分：先探究 6、5 的加減法，通過 “左盒 6 個(gè)梨、右盒 5 個(gè)梨” 的情境，先提出加法問題 “一共有多少個(gè)”，用湊十法（湊 6 或 5 為 10）計(jì)算 6+5=11；再由總數(shù) 11 引
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第六單元第1課時(shí) 解決問題（1）蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：32頁
這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元第 1 課時(shí) “解決問題（1）” 的教學(xué) PPT，聚焦 “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）多少” 的問題展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握相差數(shù)問題的解法）與重難點(diǎn)（理解 “求相差數(shù)用減法”）；課前導(dǎo)入通過 “看圖填多 / 少多少” 的練習(xí)，鋪墊數(shù)量比較的舊知。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩項(xiàng)：任務(wù)一解決 “一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少”，以 “12 個(gè)與 5 個(gè)” 的情境為例，通過圖
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第六單元第2課時(shí) 解決問題（2）蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁
這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第六單元第 2 課時(shí) “解決問題（2）” 的內(nèi)容，聚焦 “求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少” 的問題解決。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握這類問題的解題方法，能通過畫圖分析數(shù)量關(guān)系；重難點(diǎn)是區(qū)分不同情境下的加減運(yùn)算選擇。內(nèi)容上，課前導(dǎo)入以 “看圖填數(shù)量差”“折紙星星比多少” 的題目，復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)認(rèn)知；學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分：任務(wù)一通過圈畫圖形的方式，引導(dǎo)學(xué)生理解 “比一個(gè)數(shù)多幾
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第二十九章投影與視圖章末總結(jié)人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：36頁
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第29章投影與視圖章末總結(jié)的PPT課件，一共包括36張幻燈片。該套PPT首先幫助學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)鞏固，詳細(xì)回顧復(fù)習(xí)了投影和視圖這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。然后通過熱考題型這一部分幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，該部分詳細(xì)介紹了五種題型，第一種題型是平行投影，第二種題型是中心投影，第三種題型是正投影，第四種題型是判斷幾何體三視圖，第五種題型是三視圖的相關(guān)計(jì)算。最后一部分是直擊中考，該部分分析了中
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《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》第四單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁
這是一套與《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》第四單元有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。教師首先引導(dǎo)學(xué)生通過完成相應(yīng)習(xí)題復(fù)習(xí)舊知來引入新知，這不僅可以使學(xué)生進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，還可以加強(qiáng)他們對(duì)于新舊知識(shí)之間的理解。同時(shí)，通過復(fù)習(xí)的方式，學(xué)生們能夠自主地整理本單元所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，從而形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓他們感受到知識(shí)之間的邏輯性，這也能夠提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成
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第五單元第3課時(shí) 可愛的小貓北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁
這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “可愛的小貓” 第 3 課時(shí)的教學(xué)材料，圍繞 “用數(shù)對(duì)進(jìn)行圖形的放大與縮小” 展開教學(xué)。開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)對(duì)放大圖形的過程，體會(huì)圖形縮放的趣味性；重難點(diǎn)是用數(shù)對(duì)表示方格中點(diǎn)的位置并按要求放大圖形，掌握?qǐng)D形縮放后相似的條件。教學(xué)流程從 “課前引入” 切入，讓學(xué)生觀察方格圖案（小貓輪廓），引出數(shù)對(duì)繪圖的主題；“探究新知” 分三步：先填寫小貓樂樂輪
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第一單元第3課時(shí)圓柱的表面積（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁
這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 3 課時(shí)的內(nèi)容，主題為 “圓柱的表面積（1）”，聚焦圓柱側(cè)面積與表面積的含義及計(jì)算方法，培養(yǎng)空間想象與計(jì)算能力。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過想象、操作理解圓柱側(cè)面展開與表面積的含義，掌握側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，積累空間活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前導(dǎo)入先列舉生活中的圓柱物體，再讓計(jì)算圓柱的底面直徑與高，銜接前置知識(shí)。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：一是通過 “制作圓柱形紙盒” 的問題
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第一單元第5課時(shí)圓柱的體積（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁
這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 5 課時(shí)的內(nèi)容，主題為 “圓柱的體積（1）”，聚焦圓柱體積公式的推導(dǎo)與計(jì)算，滲透 “轉(zhuǎn)化” 的數(shù)學(xué)思想。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過觀察、類比活動(dòng)體會(huì)轉(zhuǎn)化思想，推導(dǎo)圓柱體積公式，掌握計(jì)算方法并能解決實(shí)際問題。課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí) “體積的定義”“長(zhǎng)方體 / 正方體體積 = 底面積 × 高”，以及圓面積 “轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形” 的推導(dǎo)方法，為圓柱體積的轉(zhuǎn)化做鋪墊
含教案
第五單元第2課時(shí) 神奇的莫比烏斯帶北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：60M | 頁數(shù)：22頁
這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 2 課時(shí) “神奇的莫比烏斯帶” 的教學(xué)課件，以動(dòng)手探究為核心，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味與神奇。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過操作、驗(yàn)證認(rèn)識(shí)莫比烏斯帶，探索其特點(diǎn)，感受數(shù)學(xué)變化的奇妙，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重難點(diǎn)是掌握莫比烏斯帶的制作方法，探究其 “單側(cè)曲面” 的獨(dú)特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內(nèi)側(cè)面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無法跨邊吃到面包屑，以此激發(fā)探究欲。
含教案
第四單元第1課時(shí) 看一看北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁
這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “看一看” 的第 1 課時(shí)課件，圍繞 “觀察立體圖形并畫三視圖” 展開教學(xué)。課件以 “畫楊桃”“觀察正方體的方法” 課前引入，滲透 “不同角度觀察結(jié)果不同” 的認(rèn)知；核心環(huán)節(jié)分三個(gè)任務(wù)推進(jìn)：首先從同一角度觀察不同立體圖形，發(fā)現(xiàn) “形狀不同的立體圖形，正面視圖可能相同”；接著從不同角度觀察同一物體，明確 “同一立體圖形，不同位置觀察到的形狀可能不同”，同時(shí)界
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第五單元第4課時(shí) 方程北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁
這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “方程” 的第 4 課時(shí)課件，圍繞 “方程的意義與等量關(guān)系” 展開教學(xué)。課件以 “猜謎語（天平）+ 看圖寫等量關(guān)系” 課前引入，銜接生活中的數(shù)量關(guān)系；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進(jìn)：首先通過天平、種子、水壺等情境，用含字母的式子表示等量關(guān)系，引出 “等式” 概念；接著明確 “含有未知數(shù)的等式是方程”，提煉方程需滿足 “等式 + 未知數(shù)” 兩個(gè)條件；然后理清等式與方程
含教案
第一單元第1課時(shí)面的旋轉(zhuǎn)（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：30頁
這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 1 課時(shí)的內(nèi)容，主題為 “面的旋轉(zhuǎn)（一）”，聚焦 “點(diǎn)、線、面、體” 的關(guān)系及圓柱、圓錐的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)空間想象能力。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過觀察、操作理解點(diǎn)線面體的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)圓柱與圓錐的特征，積累空間活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前導(dǎo)入以夜空流星、旋轉(zhuǎn)門等生活場(chǎng)景，引發(fā)對(duì) “面的旋轉(zhuǎn)” 的思考。核心分四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：一是體會(huì) “點(diǎn)線面體” 的關(guān)系，用風(fēng)箏節(jié)（點(diǎn)動(dòng)成線）、汽車
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第一單元第4課時(shí)圓柱的表面積（2）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁
這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 4 課時(shí) “圓柱的表面積（2）” 的內(nèi)容，聚焦圓柱表面積在實(shí)際情境中的靈活計(jì)算。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：能結(jié)合實(shí)際情境分析圓柱表面積的計(jì)算部分，靈活運(yùn)用公式解決問題，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值；重難點(diǎn)是根據(jù)實(shí)際情況確定表面積的計(jì)算部分，靈活解題。內(nèi)容上，課前導(dǎo)入復(fù)習(xí)了圓柱表面積的推導(dǎo)（側(cè)面積 + 兩個(gè)底面積）；學(xué)習(xí)任務(wù)一通過筆筒、水桶等實(shí)例，明確實(shí)際問題中常需計(jì)算

用坐標(biāo)描述簡(jiǎn)單幾何圖形七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案