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【語文園地七】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：36M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文人教版四年級上冊第七單元課文“語文園地七”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元課文知識復(fù)習(xí)、寫作詞句段運(yùn)用、語文知識日積月累等，共計(jì)25頁；第七單元的課文都是在抒發(fā)家國情懷，亂世出梟雄，在抗戰(zhàn)年代，民族英雄和愛國志士的精神都值得我們學(xué)習(xí)，身處和平年代，我們要感悟傳承紅色精神，并學(xué)好寫作知識，提升語文素養(yǎng)；
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【單元導(dǎo)讀】成長故事人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大?。?09M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級小學(xué)語文第六單元課文導(dǎo)讀知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、成長故事的定義概述、語文知識積累等，共計(jì)25頁；第六單元的主題與成長經(jīng)歷息息相關(guān)，幾篇課文講述的都是主人公在童年成長過程中的感悟與體驗(yàn)，因此在單元導(dǎo)讀部分中布置了相關(guān)的情景任務(wù)，有助于學(xué)生更深刻的理解本單元課文的內(nèi)涵；
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【語文園地二】人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版上冊第二單元“語文園地二”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、語文知識積累、問題分享交流等，共計(jì)17頁；語文園地二是第二單元課文的語文知識綜合，教學(xué)了閱讀的方法和知識，并積累更多的生字詞和名言警句，帶領(lǐng)學(xué)生掌握探究句子含義的方法，掌握詞句段的相關(guān)知識運(yùn)用，提升學(xué)生的閱讀能力；
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【古詩三首】人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?07M | 頁數(shù)：57頁這是一套有關(guān)于人教版語文四年級上冊古詩三首學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了56張幻燈片。唐代是古詩發(fā)展的頂峰時(shí)期，今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)三首比較著名的古詩，這三首古詩分別為白居易的《暮江吟》以及蘇軾的《題西林壁》和盧鉞的《雪梅》。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了這三首古詩的創(chuàng)作背景以及作者的寫作手法等等內(nèi)容。
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【爬天都峰】人教四年級上冊語文五單元PPT課件含教案
大?。?53M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版語文上冊第五單元課文《爬天都峰》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章行文結(jié)構(gòu)剖析、天都峰的風(fēng)景、爬山類型文章的寫作方法等，共計(jì)34頁；天都峰位于安徽省黃山市黃山東南，是黃山主峰之一，海拔高達(dá)1829米，課文講述了“我”與素不相識的老爺爺互相鼓勵，克服爬山的過程中的種種困難，最終一起爬上天都峰的故事，文章中“我”的心情變化和爬山記敘文的寫作方法都值得探究；
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【語文園地八】人教四年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文人教版四年級上冊第八單元課文“語文園地八”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括復(fù)述故事的技巧、單元課文知識點(diǎn)匯總、字詞積累訓(xùn)練等，共計(jì)19頁；第八單元是以歷史故事為主題，語文園地結(jié)合單元課文知識，總結(jié)了復(fù)述故事的方法，幫助學(xué)生提高語文綜合能力，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)會總結(jié)思考，變得更加優(yōu)秀；
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現(xiàn)代詩二首四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元課文《現(xiàn)代詩二首》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞作者介紹、詩詞意境賞析、詩詞主旨?xì)w納等，共計(jì)20頁；現(xiàn)代詩是詩詞發(fā)展演變的一種形式，起源于20世紀(jì)，當(dāng)時(shí)的白話文運(yùn)動轟轟烈烈，讓詩的表達(dá)方式也有所轉(zhuǎn)變，不在拘泥于傳統(tǒng)的韻律格律要求，《秋晚的江上》《花牛歌》都是現(xiàn)代詩的代表作，也通俗易懂，適合現(xiàn)階段的教學(xué)；
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第六單元 第1課時(shí) 買文具北師大四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第1課時(shí)買文具的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識各種常見的文具，了解文具的名稱、用途和價(jià)格，學(xué)會用簡單的加法和減法解決買文具過程中的實(shí)際問題，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組合作和交流中學(xué)會表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和語言表達(dá)能力，提升學(xué)生解決問題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為探索除
What time is itPPT課件人教版小學(xué)英語四年級下冊模板
大?。?4M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于介紹What time is it？PPT課件人教版小學(xué)英語四年級下冊模板的PPT，共計(jì)19頁。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)對于時(shí)間的提問，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？用what time is it？提問，而如何回答呢？整點(diǎn)的回答，以及半個(gè)小時(shí)甚至一刻鐘，這都是我們中文中常見的時(shí)間表達(dá)，我們要學(xué)會如何用英文表達(dá)現(xiàn)在的時(shí)間，以及描述我們每天的時(shí)間安排，比如幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺等。
長頸鹿找朋友幼兒園故事繪本PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于幼兒園教學(xué)繪本故事《長頸鹿找朋友》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括人物對話動漫畫、展示課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等，共計(jì)21頁；《長頸鹿找朋友》以長頸鹿的視角，采用富有童趣的對話方式闡述了長頸鹿找朋友的全過程，文章整體風(fēng)格符合兒童的學(xué)習(xí)，PPT對課文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與解讀，通過提問讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，有助于提高學(xué)生的閱讀能力；
- 含講稿
讀書分享與焦慮做朋友閱讀分享PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行好書《與焦慮做朋友》分享推薦的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括焦慮的定義概述、焦慮的情緒如何控制、如何做自己心情的主人等，共計(jì)23頁；焦慮的情緒困擾著許多打工人和學(xué)生，ddl之前完成作業(yè)的焦慮、對未來的迷茫和焦慮、上臺演講前的焦慮等，如何避免焦慮，讓我們更加自信從容，更好的控制情緒是我們需要學(xué)習(xí)到，本書如同書名一樣，教會我們與情緒和諧共處；
- 含講稿
與焦慮做朋友讀書分享讀后感PPT課件模板
大小：16M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于《與焦慮做朋友》的讀后感分享的PPT模板，共計(jì)23頁。焦慮是個(gè)體的常見的情緒之一，其主要是指個(gè)體預(yù)感到不利的情況而表現(xiàn)出的緊張、不安等負(fù)面的情緒體驗(yàn)。過度的焦慮會導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)心悸、失眠、神經(jīng)衰弱等生理現(xiàn)象，進(jìn)而影響個(gè)體的心理健康和身體健康，因此學(xué)習(xí)與焦慮做朋友對個(gè)體來說是十分重要的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握正確處理焦慮的方法。
- 含講稿
閱讀分享讀書分享與焦慮做朋友課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于《與焦慮做朋友》這一本書讀書分享的PPT模板，共計(jì)23頁。焦慮情緒是普通人比較容易產(chǎn)生的一個(gè)問題，與焦慮共處的問題從根本上而言，是一個(gè)人如何與自己相處的問題。焦慮者在生活中總是過度的進(jìn)行自我的抗?fàn)帯owerPoint開篇講解了應(yīng)該如何認(rèn)識焦慮，運(yùn)用幻燈片介紹了什么是焦慮，分享了與焦慮共處的方法。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助我們更好地認(rèn)清自我，更好地與焦慮和諧共處。
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第一單元寫作寫出人物的精神部編七年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第一單元《寫作：寫出人物的精神》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解寫出人物精神的重要性，掌握運(yùn)用多種描寫方法，展現(xiàn)人物精神的寫作技巧，學(xué)會抓住人物的典型細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物精神。該套PPT從四個(gè)方面展開《寫作：寫出人物的精神》的這一節(jié)課程。第一部分為技法點(diǎn)撥，該部分主要是講述如何進(jìn)行典型細(xì)節(jié)的描寫，并且掌握豐富的寫作手法以及妙用抒情議論。
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《開滿鮮花的小路》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一個(gè)《開滿鮮花的小路》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT，共 31 頁，以豐富且系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，助力學(xué)生深入學(xué)習(xí)課文。PPT 開篇，巧妙地引入充滿童趣的情景主題，瞬間抓住學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的好奇心和探索欲，隨后鼓勵同學(xué)們自由朗讀課文，初步感受文章的魅力與情感基調(diào)。然后將內(nèi)容分為了四個(gè)活動?；顒右皇?“識記書寫生字，積累破案線索”，介紹了重點(diǎn)生字的書寫和識記方法，最后通過 “識字開花” 這一充滿
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《沙灘上的童話》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT課件含教案
大小：93M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級下冊部編版課文《沙灘上的童話》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、童話文學(xué)作品的特點(diǎn)、文章對話分析等，共計(jì)47頁；本課文是單元情境想象之旅的第三站，通過與游戲結(jié)合的想象童話幫助學(xué)生提高創(chuàng)編童話的能力，深入理解童話等；本課件在內(nèi)容上首先通過話題“去沙灘上做什么”引入課文內(nèi)容，闡明了童話的定義概述，并介紹了課文作者金波的生平經(jīng)歷和主要代表作；然后介紹
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《楓樹上的喜鵲》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT課件含教案
大?。?01M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級下冊部編版課文《楓樹上的喜鵲》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括喜鵲的生活習(xí)性和外觀、文章作者簡介、散文閱讀方法匯總等，共計(jì)41頁；《楓樹上的喜鵲》是單元課文的第二篇，也是想象之旅的第二站，通過這篇優(yōu)美的散文帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識喜鵲這類動物，了解散文的寫作手法；本課件在內(nèi)容上首先通過有趣的猜謎游戲引入課文內(nèi)容，闡明喜鵲的外形特征，并介紹了課文作者郭風(fēng)的生平經(jīng)歷和主要代
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《大象的耳朵》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT課件含教案
大小：51M | 頁數(shù)：51頁這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊《大象的耳朵》的PPT課件，一共包括51張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握生字詞，且能夠正確的認(rèn)讀和書寫，同時(shí)，通過本篇課文的學(xué)習(xí)體會“人家是人家，我是我”這句話的含義，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。該節(jié)課程分兩個(gè)單元展開。第一單元包括四個(gè)部分。第一部分為趣味導(dǎo)入，初遇“耳朵”，該部分首先向同學(xué)提問，讓學(xué)生思考大象的耳朵有什么特點(diǎn)，從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為
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《祖父的園子》部編小學(xué)語文五年級下冊PPT課件含教案
大?。?20M | 頁數(shù)：62頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文五年級下冊祖父的園子的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含61張幻燈片。每個(gè)人都擁有童年，童年可以定格無數(shù)我們生活中遇到精彩的瞬間，本單元主要以童年為主題，引導(dǎo)學(xué)生回憶起童年的歡樂。這份演示文稿主要通過兩個(gè)部分展開祖父的園子這篇文章。第一部分介紹了本單元主要的學(xué)習(xí)任務(wù)。第二部分是課文講解部分，這一部分首先介紹了《呼蘭河傳》的作者蕭紅，然后展開了四個(gè)活動來引
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口語交際：我是小小講解員部編五年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套與我是小小講解員部編五年級語文下冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師首先通過講解員講解文物的視頻來引入課堂內(nèi)容，這能夠幫助同學(xué)們對講解員工作有初步認(rèn)識。其次，通過對本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容作出明確要求，是學(xué)生們逐步掌握講解員的講解內(nèi)容和互動技巧等，從而增強(qiáng)講解的感染力。同時(shí)，通過呈現(xiàn)實(shí)踐演練的案例，要求學(xué)生確定講解主題并撰寫講稿，教師也應(yīng)當(dāng)及時(shí)對學(xué)生們的表現(xiàn)給予評價(jià)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這
