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Unit1第2課時(shí)Section A (Pronunciation-2f)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元第二課時(shí)Section A“Pronunciation-2f”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括掌握詞匯發(fā)音技巧、聽力訓(xùn)練鞏固提高、詞匯字母組成規(guī)律等，共計(jì)55頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括梳理和掌握不同字母組合的發(fā)音規(guī)律、進(jìn)一步提升聽力水平、能夠創(chuàng)作一篇介紹動(dòng)物的建議宣傳卡片等；然后模擬學(xué)校舉辦旅行活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入“動(dòng)物園
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Unit 2 第4課時(shí) (Section B 1a 2c)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?17M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套與(Section B 1a-2c)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含50張幻燈片。本節(jié)課教師可以注重同學(xué)們的聽力和口語(yǔ)練習(xí)，幫助學(xué)生們?cè)诼牶驼f(shuō)中掌握部分出現(xiàn)的新詞匯，并且熟練的運(yùn)用重點(diǎn)句型，這有利于提升他們的口頭表達(dá)能力和聽力理解能力。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析短文內(nèi)容，他們能夠正確看待規(guī)則，了解規(guī)則對(duì)于日常生活的重要作用，并且能夠?qū)W會(huì)歸納總結(jié)課文內(nèi)容，了解上下文之間的邏輯關(guān)系。這份
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Unit3 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 Grammar time and Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的是一節(jié)語(yǔ)法課，主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握一般過去時(shí)中規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化，并且能正確運(yùn)用一般過去時(shí)的句型描述過去的假期活動(dòng)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)過的動(dòng)詞過去式和動(dòng)詞原形，以及完成一篇完
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Unit3 Culture time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 Culture time and Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含45張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解中外不同的節(jié)日假期習(xí)俗，掌握節(jié)日相關(guān)的詞匯，并且能用所學(xué)詞匯和句型簡(jiǎn)單對(duì)比中外節(jié)日假期的不同。這份演示文稿主要從七個(gè)部分展開對(duì)Unit 3 Holiday fun的講解。第一部分是Warm
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Unit3 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含49張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)描述假期經(jīng)歷的一些重點(diǎn)詞匯和句型，引導(dǎo)學(xué)生能夠用英文簡(jiǎn)單的描述自己的假期，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生用英語(yǔ)交流假期經(jīng)歷的自信心。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開Unit3 Holiday fun Story time的講解.第一部分是Lead in，該
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Unit6 第5課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6第五課時(shí)的PPT課件，一共包括32張幻燈片。該套PPT從五個(gè)方面展開本節(jié)課程。第一部分為L(zhǎng)ead in，該部分通過觀看《School days》視頻，讓學(xué)生通過觀察并回答相關(guān)問題，引出本節(jié)課的主題。第二部分為L(zhǎng)et's learn，該部分通過觀看右側(cè)圖片并圈出或者回答相關(guān)問題，從而幫助學(xué)生加深對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)單詞的理解和記憶。第三部分為L(zhǎng)ook，ma
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Unit6 第4課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套與Unit6第4課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，教師通過常見英文歌曲來(lái)活躍本堂課的課堂氛圍，也幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)舊知。其次，通過“單詞接龍”的游戲，引導(dǎo)同學(xué)們回顧本單元所學(xué)詞匯并運(yùn)用句型來(lái)進(jìn)行描述和問答，不僅能夠有效提高同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力，也能夠鞏固他們對(duì)于祈使句的掌握。最后，要求學(xué)生完成聽力和寫作任務(wù)，并針對(duì)學(xué)生存在的問題
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Unit6 第6課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 6第六課時(shí)的PPT課件，一共包括50張幻燈片。該套PPT從五個(gè)方面展開本節(jié)課程。第一部分為L(zhǎng)ead in，該部分主要是通過連線以及朗讀和談話的方式，對(duì)上節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Presentation，該部分首先通過閱讀和再次閱讀，引導(dǎo)學(xué)生完成課本中的相關(guān)題目，并通過填空的方式讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)句型的應(yīng)用，最后，通過List
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Unit6 第2課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Unit6第2課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課教師首先通過播放英文歌曲的方式引導(dǎo)學(xué)生邊唱邊學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯，這不僅能夠有效活躍課堂氣氛，也可以幫助學(xué)生快速?gòu)?fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，從而引出本節(jié)課的主題。此外，通過呈現(xiàn)學(xué)校不同場(chǎng)所的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)回答相應(yīng)問題，他們也能在完成聽力習(xí)題的過程中提高他們的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。最后，通過角色扮演和句型操練，同學(xué)們的知識(shí)運(yùn)用能
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Unit 4 第5課時(shí) Section B project七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：89M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與Unit 4第5課時(shí)Section B (project)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。本節(jié)課主要通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生深入了解有關(guān)健康飲食的拓展知識(shí)，這有利于提升他們的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。此外，在本節(jié)課的小組活動(dòng)過程中，教師要注重學(xué)生在英語(yǔ)表達(dá)方面的準(zhǔn)確性和合理性，及時(shí)糾正學(xué)生，同時(shí)也要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)，這能夠加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練，使他們的創(chuàng)新思維能力
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Unit 5 第5課時(shí) SectionB Project 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 5第5課時(shí)Section B (Project)的PPT模板，一共包括32張幻燈片。Project的目標(biāo)是幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的核心詞匯和句型，強(qiáng)化學(xué)生的記憶與運(yùn)用能力，同時(shí)可以幫助學(xué)生掌握不同題型的解題技巧，提高答題的準(zhǔn)確率。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開project的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是情景導(dǎo)入部分，這一部分主要通過觀看一幅圖片的方式來(lái)回答所對(duì)應(yīng)
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Unit3第4課時(shí)Part B Let's talk&Play hand shadows人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?44M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第4課時(shí)Part B let’s talk and Play hand shadows人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生在手影游戲中學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述相關(guān)的動(dòng)物，并且通過情景對(duì)話和角色扮演培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力和聽力能力。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)這一課時(shí)的學(xué)習(xí)。第一部分是Lead in,該部
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Unit9第2課時(shí)Section A (2d & GF4a-4c)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit9第2課時(shí)Section A (2d & GF4a-4c)的 PPT課件模板，共計(jì)46頁(yè)，分為八個(gè)邏輯連貫的教學(xué)模塊。開篇“情景導(dǎo)入”通過Anna和Jill的對(duì)話錄音創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，引導(dǎo)學(xué)生完成聽力填空、感受描述等活動(dòng)，自然引出現(xiàn)在完成時(shí)的交際場(chǎng)景。第二部分“語(yǔ)法探究”系統(tǒng)解析關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：通過對(duì)比表格和例句歸納never/neither的用法，辨
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Section A 2d & GF4a-4c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2第2課時(shí)Section A 2d和GF4a—4c的PPT課件。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分通過提問的方式引出本節(jié)課的主題。第二部分為語(yǔ)法探究，該部分通過講解書本2d中的對(duì)話內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解對(duì)話中出現(xiàn)的短語(yǔ)、動(dòng)詞和動(dòng)詞不定式的用法，在Grammar focus部分，主要是引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本單元的重點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并通過例句進(jìn)行講
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Unit 3 第4課時(shí) Part B Let’s talk Look and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 第4課時(shí) Part B Let’s talk&Look and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含54張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的主要是培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維能力和初步運(yùn)用英語(yǔ)交際能力，使學(xué)生能夠在生活情景中運(yùn)用所學(xué)的句型來(lái)描述社區(qū)里的設(shè)施以及人們的日常活動(dòng)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開Unit 3第四課時(shí)的講解。第一
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Unit 6 第2課時(shí) Section A 2d GF 4a 4c 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6第二課時(shí)(Section A 2d and GF 4a-4c)的PPT模板，一共包含53張幻燈片。這一節(jié)課主要是講第六單元的語(yǔ)法部分，其學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是為了提高學(xué)生的語(yǔ)言能力，能夠幫助學(xué)生在適合的語(yǔ)境下運(yùn)用正確的語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，思維品質(zhì)以及文化意識(shí)。這份PPT主要從八個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是情景導(dǎo)入部分，主要通過回顧所學(xué)內(nèi)容來(lái)引出新的內(nèi)容
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PartB Let's learn & find and say人教五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第5課時(shí)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 5 Part B Let's learn & find out and say PPT課件,一共包括52張幻燈片。這套PPT從五個(gè)方面展開Part B Let's learn & find out and say這個(gè)主題。第一部分為情景導(dǎo)入，首先通過觀察一個(gè)視頻，尋找物品的位置在哪里，在這個(gè)過程中，熟悉方位介詞on、in、
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PartA Let's try & Let's talk人教五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3第1課時(shí)PPT課件含教案
大小：115M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第1課時(shí)主題為“PartA Let's try & Let's talk”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識(shí)復(fù)習(xí)、課文對(duì)話分析教學(xué)、重點(diǎn)詞匯教學(xué)等，共計(jì)35頁(yè)；本課件是圍繞主題“我的朋友”進(jìn)行教學(xué)的，涉及如何向其他人介紹自己的朋友和外貌特征，教學(xué)了這個(gè)對(duì)話場(chǎng)景下常用的詞匯，提升學(xué)生的英語(yǔ)水平；
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Unit2第6課時(shí)PartB Read and write四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：64M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與第6課時(shí)Read and write有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。教師首先為學(xué)生呈現(xiàn)與時(shí)間有關(guān)的歌曲，讓學(xué)生在輕松的氛圍下開啟本堂課的學(xué)習(xí)，也能夠自然地導(dǎo)入本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容。其次，通過多種游戲活動(dòng)，學(xué)生們能夠在活動(dòng)中學(xué)習(xí)重點(diǎn)單詞和句型，并且學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)景中運(yùn)用。同時(shí)，通過針對(duì)性的練習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有進(jìn)一步的理解，這可以有效提高他們的知識(shí)運(yùn)用能力，從而提高本節(jié)課的教學(xué)效率。這份PPT
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Unit5 第6課時(shí) PartB Read and write PartC Story time四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：42M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與Unit5PartB Read and write-Part C Story time四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師可以通過綜合性的教學(xué)活動(dòng)來(lái)使學(xué)生積極參與到課堂當(dāng)中，不僅能夠?qū)⒈締卧闹R(shí)進(jìn)行深入鞏固，還可以有效提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的幫助和支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，并且鼓勵(lì)他
