-
- 含教案
六年級(jí)語文上學(xué)期期末第四單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：60頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元課文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何描寫人物形象、小說中關(guān)于人物塑造的寫作方式、生字詞積累等，共計(jì)59頁；本單元的三篇課文都是圍繞人物故事展示人物形象的小說，通過這些課文的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生在寫作中對(duì)人物的刻畫能力，讓人物形象更鮮明立體；本課件在內(nèi)容上首先介紹了三篇課文和語文園地部分的主要考察點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生關(guān)注文章關(guān)于人物刻畫的
- 含教案
二年級(jí)語文上學(xué)期期末第四單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：62頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期第四單元課文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文內(nèi)容分析等，共計(jì)61頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了四篇課文的考點(diǎn)，包括正確流利的朗讀課文、學(xué)習(xí)課文中景物描寫的手法、掌握課文的具體情節(jié)等；接著復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，包括易讀錯(cuò)的字音、易寫錯(cuò)的字、多音字辨析、易混淆的字、重點(diǎn)詞語、近義詞、反義詞、詞語積累、佳句積累等；然后介紹了課文要點(diǎn)
- 含教案
五年級(jí)語文上學(xué)期期末第四單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：68頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元課文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、課文主旨?xì)w納、基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)回顧等，共計(jì)67頁；本單元的四篇課文都是以家國情懷為核心主題，贊頌邊防戰(zhàn)士、心痛圓明園被摧毀、鼓勵(lì)中國青年昂揚(yáng)向上等，都是單元課文涉及的內(nèi)容；本課件在內(nèi)容上首先介紹了四篇課文和語文園地的重要考點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)了文章的思想情感是靈魂，沒有靈魂文字就是空洞的軀殼，因此我
- 含講稿
【第二單元復(fù)習(xí)】部編小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含講稿
大?。?9M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)部編版第二單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)訓(xùn)練、單元課文知識(shí)解析、單元考點(diǎn)歸納等，共計(jì)51頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的教學(xué)內(nèi)容，包括四篇單元課文和語文園地部分，復(fù)習(xí)單元課文知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)字詞拼音、多音字辨析和詞組積累、詞語解釋、近義詞反義詞等，并針對(duì)單元課文的優(yōu)美段落和句子進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)夸張修辭手法的作用；然后進(jìn)入課文課文解析部
- 含教案
第三單元 第1課時(shí) 買文具（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這套PPT是為小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)乘整數(shù)”（買文具）設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，圍繞實(shí)際購物場(chǎng)景展開教學(xué)。課件以“學(xué)習(xí)目標(biāo)-課前引入-新知探究-達(dá)標(biāo)練習(xí)-知識(shí)總結(jié)-課后作業(yè)”為邏輯脈絡(luò)。課前通過整數(shù)乘法口算和意義提問，為小數(shù)乘整數(shù)學(xué)習(xí)鋪墊。核心部分分兩大任務(wù)：一是探究小數(shù)乘法意義，結(jié)合“買4塊橡皮”情境，得出小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法意義一致，均為求相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算；二是探索計(jì)算方法，呈現(xiàn)了小數(shù)加法、元角
人教版七年級(jí)英語下冊(cè)12單元What did you do last weekend？課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語下冊(cè)《What did you do lastweekend？》的PPT模板，共計(jì)42頁。本單元是以同學(xué)們的周末生活為主題來展開教學(xué)的，并重點(diǎn)圍繞英文短文《A Weekend to Remember》來展開闡述。PPT模板引導(dǎo)學(xué)生通過泛讀的方式來了解該英文短文，并在此基礎(chǔ)上對(duì)其語法知識(shí)和行文結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入分析，使得學(xué)生清晰地掌握本文的具體內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)
- 含教案
第四單元 第3課時(shí) 搭一搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?29M | 頁數(shù)：42頁這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “搭一搭” 的第 3 課時(shí)課件，圍繞 “根據(jù)三視圖搭立體圖形” 展開教學(xué)。課件以 “辨認(rèn)立體圖形的正面 / 上面 / 側(cè)面” 課前引入，銜接舊知；核心環(huán)節(jié)分兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)推進(jìn)：首先以 “用 4 個(gè)小正方體，按淘氣看到的正、右、上面形狀搭立體圖形” 為任務(wù)，通過多次嘗試、糾錯(cuò)（標(biāo)注正確 / 錯(cuò)誤搭法），探索搭建立體圖形的策略；接著以 “按笑笑看到的三視圖搭圖形
- 含教案
第四單元 第2課時(shí) 我說你搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “我說你搭” 的第 2 課時(shí)課件，圍繞 “根據(jù)視圖特征搭立體圖形” 展開教學(xué)。課件以 “辨認(rèn)立體圖形的正 / 上 / 側(cè)面” 課前引入，銜接舊知；核心環(huán)節(jié)通過 “我說你搭” 游戲推進(jìn)：首先以 “用 3 個(gè)正方體，按‘正面 3 個(gè)正方形→右面 2 個(gè)正方形→上面正方體在右面’的線索搭圖形”，得出 “確定立體圖形需結(jié)合正、上、側(cè)三個(gè)面的形狀”；接著以 “正面是
- 含教案
第四單元 第1課時(shí) 看一看北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：36M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “看一看” 的第 1 課時(shí)課件，圍繞 “觀察立體圖形并畫三視圖” 展開教學(xué)。課件以 “畫楊桃”“觀察正方體的方法” 課前引入，滲透 “不同角度觀察結(jié)果不同” 的認(rèn)知；核心環(huán)節(jié)分三個(gè)任務(wù)推進(jìn)：首先從同一角度觀察不同立體圖形，發(fā)現(xiàn) “形狀不同的立體圖形，正面視圖可能相同”；接著從不同角度觀察同一物體，明確 “同一立體圖形，不同位置觀察到的形狀可能不同”，同時(shí)界
- 含教案
第五單元 第1課時(shí) 字母表示數(shù)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “字母表示數(shù)” 的第 1 課時(shí)課件，圍繞 “用字母表示數(shù)及數(shù)量關(guān)系” 展開教學(xué)。課件以 “生活中字母表示人名、地點(diǎn)” 課前引入，關(guān)聯(lián)日常認(rèn)知；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進(jìn)：首先通過 “青蛙兒歌” 情境，體會(huì) “用具體數(shù)無法說完所有情況，需用字母表示任意數(shù)” 的必要性，明確字母表示數(shù)要精準(zhǔn)反映數(shù)量關(guān)系（如 “a 只青蛙 4×a 條腿”）；接著用字母表示 “
- 含教案
第五單元 第7課時(shí) 猜數(shù)游戲北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “猜數(shù)游戲” 的第 7 課時(shí)課件，圍繞 “解‘a(chǎn)x±b=c (a≠0)’型方程” 展開教學(xué)。課件先通過 “解方程檢驗(yàn)” 的課前引入，回顧等式性質(zhì)；核心環(huán)節(jié)以 “猜數(shù)游戲” 為載體，引導(dǎo)學(xué)生用 “試數(shù)法”“倒推法” 思考，再提煉出 “心里想的數(shù) ×2+20=80” 的等量關(guān)系，進(jìn)而學(xué)習(xí)列方程解題：設(shè)未知數(shù) x，列方程 2x+20=80，利
- 含教案
第五單元 第3課時(shí) 等量關(guān)系北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “等量關(guān)系” 的第 3 課時(shí)課件，圍繞 “認(rèn)識(shí)、尋找并表示等量關(guān)系” 展開教學(xué)。課件以 “猜謎語（蹺蹺板）+ 蹺蹺板游戲現(xiàn)象” 課前引入，貼近生活場(chǎng)景；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進(jìn)：首先通過 “鵝、鴨、雞玩蹺蹺板” 的情境，引出 “等量關(guān)系是表示兩個(gè)相等關(guān)系的量”；接著以 “姚明、妹妹、笑笑的身高” 為例，學(xué)習(xí)用線段圖、文字式找等量關(guān)系；然后體會(huì)同一個(gè)等量關(guān)系可通
- 含教案
第五單元 第2課時(shí) 字母表示數(shù)（試一試）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “字母表示數(shù)（試一試）” 的第 2 課時(shí)課件，圍繞 “用字母表示公式、運(yùn)算律及數(shù)量關(guān)系” 展開教學(xué)。課件以 “字母表示年齡、電視臺(tái)標(biāo)識(shí)” 課前引入，關(guān)聯(lián)生活中的字母應(yīng)用；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進(jìn)：首先通過正方形周長計(jì)算，學(xué)習(xí)用字母表示公式，明確 “數(shù)字與字母相乘時(shí)乘號(hào)可簡寫（如 4×a 寫作 4a）” 的規(guī)則；接著結(jié)合 “a 張桌子的腿數(shù)、a 元書買
- 含教案
第五單元 第4課時(shí) 方程北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “方程” 的第 4 課時(shí)課件，圍繞 “方程的意義與等量關(guān)系” 展開教學(xué)。課件以 “猜謎語（天平）+ 看圖寫等量關(guān)系” 課前引入，銜接生活中的數(shù)量關(guān)系；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進(jìn)：首先通過天平、種子、水壺等情境，用含字母的式子表示等量關(guān)系，引出 “等式” 概念；接著明確 “含有未知數(shù)的等式是方程”，提煉方程需滿足 “等式 + 未知數(shù)” 兩個(gè)條件；然后理清等式與方程
- 含教案
第五單元 第6課時(shí) 解方程（二）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “解方程（二）” 的第 6 課時(shí)課件，圍繞 “等式的性質(zhì)（二）及解方程” 展開教學(xué)。課件以 “解方程回顧” 課前引入，復(fù)習(xí)等式性質(zhì)（一）與解方程步驟；核心環(huán)節(jié)通過天平稱重情境，探究得出 “等式兩邊乘或除以同一個(gè)不為 0 的數(shù)，等式仍成立” 的性質(zhì)（二）。接著指導(dǎo)學(xué)生利用該性質(zhì)解 “ax=b”“x÷a=b” 型方程，明確 “寫解、對(duì)齊等號(hào)、檢驗(yàn)”
- 含教案
Unit6 第4課時(shí)五年級(jí)英語下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：47頁這是一套與Unit6第4課時(shí)五年級(jí)英語下冊(cè)PEP人教有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，教師通過常見英文歌曲來活躍本堂課的課堂氛圍，也幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)舊知。其次，通過“單詞接龍”的游戲，引導(dǎo)同學(xué)們回顧本單元所學(xué)詞匯并運(yùn)用句型來進(jìn)行描述和問答，不僅能夠有效提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力，也能夠鞏固他們對(duì)于祈使句的掌握。最后，要求學(xué)生完成聽力和寫作任務(wù)，并針對(duì)學(xué)生存在的問題
- 含教案
Unit6 第2課時(shí)五年級(jí)英語下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：30頁這是一套與Unit6第2課時(shí)五年級(jí)英語下冊(cè)PEP人教有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課教師首先通過播放英文歌曲的方式引導(dǎo)學(xué)生邊唱邊學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯，這不僅能夠有效活躍課堂氣氛，也可以幫助學(xué)生快速復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，從而引出本節(jié)課的主題。此外，通過呈現(xiàn)學(xué)校不同場(chǎng)所的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生用英語回答相應(yīng)問題，他們也能在完成聽力習(xí)題的過程中提高他們的英語聽說能力。最后，通過角色扮演和句型操練，同學(xué)們的知識(shí)運(yùn)用能
- 含教案
Unit6 第1課時(shí)五年級(jí)英語下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：35頁這是一套與Unit6第1課時(shí)五年級(jí)英語下冊(cè)PEP人教有關(guān)的PPT，總共35頁。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括情境教學(xué)法、直觀演示法和游戲教學(xué)法等，不僅幫助學(xué)生能夠掌握重點(diǎn)詞匯和短語，并且能夠運(yùn)用句型進(jìn)行問答。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并回答相關(guān)問題，這能夠提高他們的口語表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流和溝通，并在與他人合作的過程中感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這份PPT由五個(gè)部分組成。第
- 含教案
Unit6 第6課時(shí)五年級(jí)英語下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)英語下冊(cè)Unit 6第六課時(shí)的PPT課件，一共包括50張幻燈片。該套PPT從五個(gè)方面展開本節(jié)課程。第一部分為Lead in，該部分主要是通過連線以及朗讀和談話的方式，對(duì)上節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Presentation，該部分首先通過閱讀和再次閱讀，引導(dǎo)學(xué)生完成課本中的相關(guān)題目，并通過填空的方式讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)句型的應(yīng)用，最后，通過List
- 含教案
Unit6 第3課時(shí)五年級(jí)英語下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套與Unit6 第3課時(shí)五年級(jí)英語下冊(cè)PEP人教有關(guān)的PPT，總共34頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠熟練掌握祈使句的用法，也能夠正確運(yùn)用祈使句來表達(dá)公共場(chǎng)合行為規(guī)范，進(jìn)一步鞏固本單元所學(xué)知識(shí)。此外，為了有效幫助學(xué)生分析語法結(jié)構(gòu)和歸納語法規(guī)則，教師通過情境教學(xué)法來引導(dǎo)學(xué)生了解語法知識(shí)的遷移過程，使他們感受到語法學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的熱情。這份PPT由四個(gè)部分組成
