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部編版四年級(jí)語文下冊(cè)天窗課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文下冊(cè)天窗課件的PPT模板?！疤齑啊保捶宽斏蠟椴晒?、通風(fēng)開的窗子，是一個(gè)很常見的物體，在孩子們的眼里卻是神奇的，透過天窗，他們馳騁在想象的世界里。小小的天窗成了孩子們心靈飛翔的窗戶，他們看到了什么？想到了什么？所以讓我們跟隨作者的腳步走進(jìn)課文去尋找答案吧。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)天窗課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們領(lǐng)悟作者所寄托的情
部編版四年級(jí)語文下冊(cè)漁歌子課件PPT模板
大小：30M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文下冊(cè)漁歌子課件的PPT模板。對(duì)悠然自得、鄉(xiāng)閑適生活的向往；以及對(duì)美麗的春日自然風(fēng)景的喜愛。以上是該首詞中作者所追求的。所以為了更好的理解本首詞，領(lǐng)悟作者的情感是很重要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)漁歌子課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們加深對(duì)本首詞的印象，感悟作者所寄托的情感。
部編版四年級(jí)語文下冊(cè)三月桃花水課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文下冊(cè)三月桃花水課件的PPT模板。春天，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，到處都充滿著活力。本篇課文作者把三月桃花水比作豎琴、明鏡，揭示了春水的可貴和春天已經(jīng)悄悄地向我們走來的信息，抒發(fā)了作者對(duì)春天，對(duì)大自然的熱愛。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)三月桃花水課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們感受春天帶來的活力，領(lǐng)悟作者其中的情感。
部編版四年級(jí)下冊(cè)語文短詩三首課件PPT模板
大小：16M | 頁數(shù)：32頁這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文下冊(cè)短詩三首課件的PPT模板。相信大家對(duì)冰心作家并不陌生，她的代表作品有很多，接下來課文所介紹的正是她的代表作之一《短詩三首-繁星》，在這個(gè)作品中，作者贊頌了很多東西，所以幫助同學(xué)們理解作者的寫作意圖是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)短詩三首課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的理解作者的寫作意圖，品味出作者所贊頌的事物。
部編版四年級(jí)語文下冊(cè)鯨課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：12頁這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文下冊(cè)《鯨》課件PPT模板。"鯨"屬于海洋哺乳動(dòng)物，它們是高等脊椎動(dòng)物，它們跟人類一樣也是恒溫動(dòng)物。所謂"一鯨落，萬物生"指的是一條鯨魚的逝去，卻是很多生物生命的延續(xù)，因?yàn)轹L魚的尸體可以給海洋生物帶來豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，所以在鯨魚尸體掉落的地方，也被稱為"沙漠綠洲"。今天我們主要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的文章是《鯨》。學(xué)習(xí)此
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)的PPT模板，共計(jì)25頁。幾個(gè)不同的數(shù)在總數(shù)不變的前提下，通過移多補(bǔ)少得到一個(gè)相同的數(shù)，這個(gè)相同的數(shù)就叫做幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。所以，平均數(shù)是一組數(shù)之和再除以數(shù)的個(gè)數(shù)。PowerPoint開篇運(yùn)用情景導(dǎo)入，引發(fā)了學(xué)生對(duì)平均高度的思考，運(yùn)用幻燈片對(duì)生活問題進(jìn)行了探究。通過演示文稿展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生了解什么是平均數(shù)，運(yùn)用平均數(shù)的計(jì)算方法來求平均值，幫助解決實(shí)際問題。
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)射線和直線認(rèn)識(shí)角PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)射線和直線認(rèn)識(shí)角的PPT模板，共計(jì)20頁。小學(xué)數(shù)學(xué)通過教科書教給孩子們一系列的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為中學(xué)和日常生活中的計(jì)算奠定了良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。俗話說數(shù)學(xué)來自現(xiàn)實(shí)，必須植根于現(xiàn)實(shí)，并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不是被動(dòng)吸收過程，而是基于現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重建過程。因此，孩子們會(huì)通過做、玩、學(xué)，將抽象的數(shù)學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)化為生活中所熟悉的事物，從而更加積極地學(xué)習(xí)。
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第四單元表內(nèi)乘法（一）二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大小：45M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)人教版第四單元主題為“表內(nèi)乘法”期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括乘法口訣表記憶、運(yùn)用乘法表解決實(shí)際問題、乘法計(jì)算的步驟等，共計(jì)19頁；乘法本質(zhì)上是加法運(yùn)算，但是因?yàn)橄嗉拥臄?shù)字相同，乘法成為相同數(shù)相加的快捷方式，10以內(nèi)的數(shù)字乘法運(yùn)算需要學(xué)生進(jìn)行記憶背誦，即九九乘法表，為更高難度的計(jì)算打下基礎(chǔ)，簡化計(jì)算步驟；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖介紹了本節(jié)課
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第六單元第04課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)加法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)加法有關(guān)的PPT，總共29頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們不僅可以運(yùn)用加法運(yùn)算定律來進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算，還能夠發(fā)展他們的遷移和概括能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，在探究知識(shí)的過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生將新舊知識(shí)聯(lián)系起來，并且運(yùn)用正確的計(jì)算方法來解決問題，這不僅可以培養(yǎng)他們認(rèn)真審題和獨(dú)立思考的習(xí)慣，還可以提高他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
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《一分鐘》部編小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：53頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)一分鐘的PPT課件，一共包括52張幻燈片。這篇文章主要是關(guān)于時(shí)間的學(xué)習(xí)，這篇文章的目標(biāo)是為了引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜每一分鐘，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間觀念和行為習(xí)慣。這份PPT模板分為兩個(gè)課時(shí)介紹了一分鐘這篇文章。第一課時(shí)主要分為三個(gè)部分，第一部分為探索文字世界，主要引導(dǎo)學(xué)生按要求閱讀課文以及對(duì)文中的生字詞進(jìn)行教學(xué)。第二部分為感知時(shí)間
做個(gè)小開關(guān)課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大小：11M | 頁數(shù)：13頁這是一個(gè)關(guān)于《做個(gè)小開關(guān)課件》的授課PPT。是教科版四年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠使小組之間增強(qiáng)溝通和合作，共同觀察手電筒所需要使用的材料，學(xué)習(xí)這些材料當(dāng)中哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體，觀察電筒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并且嘗試制作一個(gè)簡單的電路控制小開關(guān)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《做個(gè)小開關(guān)課件》的相關(guān)內(nèi)容。
點(diǎn)亮小燈泡課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大小：9M | 頁數(shù)：24頁這是一篇關(guān)于介紹點(diǎn)亮小燈泡課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)的PPT，共計(jì)24頁。燈泡，每天都照亮著我們，讓我們?cè)诤谝鼓艿玫焦饷?，給我們的生活帶來了很大的便捷。但是，全面很多人都不懂燈泡的結(jié)構(gòu)，就只知道按下開關(guān)。其實(shí)，燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，我們可以自己動(dòng)手拆開燈泡，研究一下燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。了解完后，我們就可以自己動(dòng)手做簡易的燈泡裝置。
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第七單元 第2課時(shí) 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 2 課時(shí)的新課資料，主題為 “含有小括號(hào)的混合運(yùn)算”，延續(xù)探險(xiǎn)風(fēng)卡通設(shè)計(jì)，適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握含小括號(hào)混合運(yùn)算順序）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入回顧不含括號(hào)的運(yùn)算順序做鋪墊。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開：含小括號(hào)的運(yùn)算順序：以例題 “300 - (120 + 25×4)” 為例，講解 “先算括號(hào)內(nèi)、括號(hào)里先乘除后加減” 的規(guī)則；小
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第七單元 第3課時(shí) 含有中括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 3 課時(shí)的新課資料，主題為 “含有中括號(hào)的混合運(yùn)算”，延續(xù)探險(xiǎn)風(fēng)卡通設(shè)計(jì)，適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握含中括號(hào)混合運(yùn)算順序）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入通過舊運(yùn)算順序的辨析，引出中括號(hào)的學(xué)習(xí)需求。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開：認(rèn)識(shí)中括號(hào)：介紹中括號(hào)（又稱方括號(hào)）的標(biāo)識(shí)及改變運(yùn)算順序的作用；含中括號(hào)的運(yùn)算順序：以例題 “525÷[(81-5
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第七單元 第1課時(shí) 不含括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：53M | 頁數(shù)：24頁這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 1 課時(shí)的新課資料，主題為 “不含括號(hào)的混合運(yùn)算”，以探險(xiǎn)風(fēng)卡通元素設(shè)計(jì)，適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握不含括號(hào)混合運(yùn)算順序）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入通過舊知回顧鋪墊。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開：先算乘法再算加法：以 “買筆記本和書包” 的購物實(shí)例，推導(dǎo)乘加類運(yùn)算的順序，明確需先算乘法再算加法；三步混合運(yùn)算順序：講解不含括號(hào)時(shí) “先乘除、后加減
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第五單元 兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)單元復(fù)習(xí)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含知識(shí)清單+單元測(cè)試卷）
大?。?9M | 頁數(shù)：19頁這份 PPT 是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元的復(fù)習(xí)資料，聚焦 “兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)” 的內(nèi)容。它先以思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)框架，涵蓋兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、加減一位數(shù)（含進(jìn)退位）等模塊；接著分 4 個(gè)知識(shí)要點(diǎn)詳解算法，比如加減整十?dāng)?shù)用 “拆分十位數(shù)運(yùn)算”，加減一位數(shù)則區(qū)分進(jìn)退位，講解了拆分法、湊十法等技巧。同時(shí)，PPT 列出 6 項(xiàng)易錯(cuò)攻略，點(diǎn)明口算方法混淆、數(shù)位對(duì)齊錯(cuò)誤、實(shí)際問題數(shù)量關(guān)系判斷失
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第六單元 簡單的數(shù)量關(guān)系（一）單元復(fù)習(xí)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含知識(shí)清單+單元測(cè)試卷）
大?。?1M | 頁數(shù)：12頁這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第六單元的單元復(fù)習(xí)內(nèi)容，主題為 “簡單的數(shù)量關(guān)系（一）”。它先以思維導(dǎo)圖梳理單元核心：兩類數(shù)量關(guān)系問題 ——“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）多少”“已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）多少，求小數(shù)（大數(shù)）”。知識(shí)點(diǎn)部分明確解法：前者用減法（大數(shù)減小數(shù)）；后者求大數(shù)用加法（小數(shù)加相差數(shù)）、求小數(shù)用減法（大數(shù)減相差數(shù)）。易錯(cuò)攻略點(diǎn)出常見問題：盲目列式、混淆數(shù)量關(guān)系、搞不清計(jì)算方法
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第二單元 圖形的初步認(rèn)識(shí)（二）單元復(fù)習(xí)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含知識(shí)清單+單元測(cè)試卷）
大?。?5M | 頁數(shù)：13頁這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元 “圖形的初步認(rèn)識(shí)（二）” 的單元復(fù)習(xí) PPT，圍繞該單元核心內(nèi)容系統(tǒng)梳理鞏固。PPT 以思維導(dǎo)圖開篇，清晰梳理出單元核心模塊：認(rèn)識(shí)長方形、正方形等圖形、平面圖形的拼組、平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)。隨后 “知識(shí)盤點(diǎn)” 分三部分細(xì)化內(nèi)容：一是長、正、三角、圓的特征（如長方形對(duì)邊相等、正方形四邊相等）；二是平面圖形拼組規(guī)則（如兩個(gè)相同三角形可拼大三角、長方形）；三是平行四邊
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第七單元 觀察物體（一）單元復(fù)習(xí)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含知識(shí)清單+單元測(cè)試卷）
大小：25M | 頁數(shù)：12頁這份 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元 “觀察物體（一）” 的單元復(fù)習(xí)資料，圍繞觀察物體的核心能力展開系統(tǒng)梳理。它先以思維導(dǎo)圖概括兩大復(fù)習(xí)模塊：“從不同方向觀察物體判斷形狀”“判斷連續(xù)拍攝照片的先后順序”。知識(shí)點(diǎn)部分分兩點(diǎn)講解：一是從前后左右上下觀察同一物體，看到的僅為物體部分且形狀通常不同，判斷某方向的觀察形狀時(shí)，需先想象自己處于該位置，再分析物體特征；二是判斷連續(xù)拍攝照片順序，要假設(shè)自己處
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第六單元 第2課時(shí) 有余數(shù)的除法的計(jì)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：41M | 頁數(shù)：26頁這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元第 2 課時(shí) “有余數(shù)的除法的計(jì)算” 的 PPT，聚焦有余數(shù)除法的計(jì)算方法與實(shí)際應(yīng)用展開教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 探究 - 練習(xí)” 為脈絡(luò)：先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握計(jì)算方法、正確計(jì)算并解決實(shí)際問題），重難點(diǎn)為計(jì)算方法的理解與實(shí)際問題的應(yīng)用。課前導(dǎo)入以 “分草莓” 情境題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù)：一是借圈一圈、想乘法口訣的方法（如 9 個(gè)草莓分 2 只小兔），講解
