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五年級語文上學期期末第三單元復習課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：54頁這是一套適用于進行小學語文五年級上冊統(tǒng)編版第三單元課文知識點復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括牛郎織女的故事情節(jié)、文章主旨探究、文章續(xù)寫和復述等，共計53頁；創(chuàng)造性的復述需要學生深刻理解原故事內(nèi)容，并結(jié)合自己的理解和想象力在原文基礎上創(chuàng)造性的復述，可以提升學生的閱讀能力和寫作能力；本課件在內(nèi)容上首先介紹了單元課文的基礎知識，包括易錯字詞、多音字同音字形近字辨析、近義詞反義詞固定搭配積累等；然
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第六單元第05課時求比一個數(shù)多（少）百分之多少的數(shù)是多少人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與求比一個數(shù)多百分之多少的數(shù)是多少有關的演示文稿，包含27張幻燈片。在課堂的開始，教師首先為學生們展示了與同學生活息息相關的購物場景，讓他們在回憶生活場景的過程中理解知識的應用，從而引出新知。同時，教師為學生展示相關數(shù)學問題，引導學生仔細閱讀題目并找出關鍵信息，從而明確問題的解題步驟，掌握多種解題思路，并且理解數(shù)量之間的關系，從而真正掌握本堂課的新知。
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第六單元第04課時求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行小學六年級數(shù)學上冊第六單元第四課時主題為“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的課文內(nèi)容教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括劃線段分析問題、掌握新課知識并解決習題、歸納總結(jié)課堂內(nèi)容等，共計25頁；本課堂涉及百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的轉(zhuǎn)化，以及各種數(shù)學表達方式的加減方法，是對之前知識點的綜合運用，考察學生對前文知識點的掌握程度，幫助學生系統(tǒng)的學習數(shù)學；
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第六單元第01課時百分數(shù)的意義和讀寫法人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學人教版六年級數(shù)學上冊第六單元第一課時主題為“百分數(shù)的意義和讀寫法”的課文教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括百分數(shù)的含義、百分數(shù)的簡單計算、百分數(shù)的實際應用等，共計26頁；百分數(shù)是一種表達占比的數(shù)學表達方法，例如女生占比班級總?cè)藬?shù)的多少、人口結(jié)構(gòu)等，百分數(shù)在生活中應用場景多，是重要的數(shù)學內(nèi)容；
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第六單元第06課時百分數(shù)問題中的變化幅度問題例5人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與百分數(shù)問題中的變化幅度有關的PPT，總共21頁。本堂課通過談話的方式來啟發(fā)學生思考，并且為同學們展示商場促銷活動的情境，從而引出本堂課需要探究的數(shù)學問題。此外，教師為學生呈現(xiàn)一個又一個的問題后，來引導他們利用畫線段圖的方式來呈現(xiàn)數(shù)量關系，并且在思考的過程中運用不同的解題方法，從而選擇更加簡便的方式應用到題型當中。之后，教師還應當將知識進一步拓展，滿足不同層次學生的需求。
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第六單元第04課時除數(shù)接近整十數(shù)的除法（二）四年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關于人教版數(shù)學四年級上冊第六單元第4課時除數(shù)接近整十數(shù)的除法（二）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握除數(shù)接近整十數(shù)（用“五入”法試商）的除法計算方法，并且能運用該知識解決實際問題，同時通過自主探究、小組合作等方式，引導學生經(jīng)歷用“五入”法試商的過程，同意培養(yǎng)學生的觀察、分析和推理能力，提高試商和調(diào)商的靈活性，讓學生在學習中感受數(shù)學的邏輯性和嚴謹性，體
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第六單元第02課時除數(shù)是整十數(shù)的除法四年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于人教版數(shù)學四年級上冊第六單元第2課時除數(shù)是整十數(shù)的除法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解和掌握除數(shù)是整十數(shù)的除法的計算方法，學會正確的進行筆算和口算，同時通過創(chuàng)設具體的問題情境，引導學生主動參與探究除數(shù)是整十數(shù)的除法的計算過程，培養(yǎng)學生的觀察、分析、比較和概括能力，以及運用所學知識解決實際問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為
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第六單元第03課時除數(shù)接近整十數(shù)的除法（一）四年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于人教版數(shù)學四年級上冊第六單元第3課時除數(shù)接近整十數(shù)的除法（一）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握除數(shù)接近整十數(shù)的除法計算方法，學會正確筆算，熟練的確定商的位置，并能運用該知識解決實際問題，同時通過自主探究、小組合作等方式，引導學生經(jīng)歷除數(shù)接近整十數(shù)的除法試商過程，培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理能力和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。
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第六單元第05課時除數(shù)不接近整十數(shù)的除法四年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于人教版數(shù)學四年級上冊第六單元第5課時除數(shù)不接近整十數(shù)的除法的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握除數(shù)不接近整十數(shù)的除法計算方法，并且能運用該知識解決實際問題，同時通過自主探究、小組合作等方式，引導學生經(jīng)歷除數(shù)不接近整十數(shù)的除法試商過程，培養(yǎng)學生觀察、分析、靈活運用知識的能力，提高試商的效率和準確性。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為除
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第1課時生活中的比（一）北師大數(shù)學六年級上冊第六單元PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于北師大數(shù)學六年級上冊第六單元第1課時生活中的比（一）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解比的意義，掌握比的讀寫方法，知道比的各部分名稱，能夠求解比值，初步理解比與分數(shù)、除法的關系，同時通過觀察、比較、討論等活動經(jīng)歷，具體情境中抽象出比的過程，體會認識比的必要性，培養(yǎng)學生的觀察力和分析問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為經(jīng)歷從具
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第2課時生活中的比（二）北師大數(shù)學六年級上冊第六單元PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于北師大數(shù)學六年級上冊第六單元第2課時生活中的比（二）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步理解比的意義，掌握比的基本性質(zhì)，并能運用比解決實際問題，同時通過觀察、討論、練習等活動，引導學生發(fā)現(xiàn)比的基本性質(zhì)，掌握優(yōu)化簡比的方法，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為結(jié)合具體的情境解釋比的含義，進一步理解比的意義
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第六單元第06課時商是兩位數(shù)的筆算除法四年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于人教版數(shù)學四年級上冊第六單元第6課時商是兩位數(shù)的筆算除法的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握商是兩位數(shù)的筆算除法的計算方法，理解商的每一位書寫位置，正確進行筆算，并能運用該知識解決實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，引導學生經(jīng)歷商是兩位數(shù)的筆算除法的計算過程，培養(yǎng)學生的觀察、分析和推理能力，提高學生的計算準確性和靈活性。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的
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第六單元第04課時組合圖形的面積人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：23頁這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級上冊第六單元第4課時《組合圖形的面積》的教學課件PPT模板，共計23頁。通過前幾課時對簡單圖形的面積的推導，學生已經(jīng)初步了解簡單圖形的計算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片講解了課堂的教學重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠帶領學生認識組合圖形，將組合圖形分解成簡單的圖形來學會計算簡單的組合圖形。
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第六單元第01課時平行四邊形的面積人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于人教版五年級數(shù)學上冊第六單元第1課時《平行四邊形的面積》的教學課件PPT模板，共計29頁。學生在認識平行四邊形之后，通過學習平行四邊形的面積計算，能夠鍛煉他們的空間觀念，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片講解了這堂課的教學重難點，通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠教會學生利用數(shù)方格法和割補法探索平行四邊形的面積，感受轉(zhuǎn)化的思想方法。
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第六單元第05課時不規(guī)則圖形的面積人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級上冊第六單元第5課時《不規(guī)則圖形的面積》的教學課件PPT模板，共計21頁。在教會學生計算簡單的組合圖形后，教師需要引導學生將規(guī)則的簡單圖形和形式的不規(guī)則圖形建立聯(lián)系，來進行不規(guī)則圖形面積的計算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學目標，運用幻燈片講解了這堂課的教學重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠引導學生估算不規(guī)則圖形的面積，培養(yǎng)學生分析推理和解決問題的
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第六單元第08課時商的變化規(guī)律的應用四年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于人教版數(shù)學四年級上冊第六單元第8課時商的變化規(guī)律的應用的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練運用商的變化規(guī)律，解決實際計算，同時通過解決具體問題，引導學生經(jīng)歷運用商的變化規(guī)律分析問題、解決問題的過程，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力，發(fā)展思維的靈活性和敏捷性。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為運用商不變的規(guī)律計算整除的除法，該部分首
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第六單元 第1課時 組合圖形的的面積北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于北師大數(shù)學五年級上冊第六單元第1課時組合圖形的面積的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生識別生活中的組合圖形，理解組合圖形是由幾個基本圖形組合而成的掌握，用“分割法”和“添補法”計算組合圖形面積的方法，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷組合圖形面積計算方法的推導過程，培養(yǎng)學生的空間理念、動手操作能力和邏輯思維能力，體驗解決問題策略的多樣性。該套PPT從四個方
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第六單元 第6課時 路程、時間與速度2北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于北師大數(shù)學四年級上冊第六單元第6課時路程、時間與速度2的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步鞏固路程、時間和速度三者之間的關系，熟練運用這些關系解決更復雜的實際問題，讓學生學會分析和解決行程的問題，提高學生的綜合應用能力，同時通過本節(jié)課程的學習，引導學生在小組合作中交流想法，增強學生的合作意識和團隊協(xié)作能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一
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第六單元 第5課時 路程、時間與速度北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：32頁這是一套關于北師大數(shù)學四年級上冊第六單元第5課時路程、時間與速度的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解路程、時間和速度的概念，掌握三者之間的關系，并運用路程、時間和速度的關系，解決簡單的實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣，讓學生感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，提高學生解決實際問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探索比較快
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第六單元 第4課時 商不變的規(guī)律北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于北師大數(shù)學四年級上冊第六單元第4課時商不變的規(guī)律的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解和掌握商不變的規(guī)律，運用商不變的規(guī)律進行簡單的除法計算和簡便運算，同時通過觀察、比較、討論等方法，引導學生自主發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律，培養(yǎng)學生的觀察力、分析能力和抽象思維能力，讓學生在探究過程中體驗數(shù)學知識的形成過程，提高學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。該套PPT從四個方
