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名著閱讀《駱駝祥子》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案

  • 含教案
    Unit6 第1課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案

    Unit6 第1課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案

    大小:67M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套與Unit6第1課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教有關(guān)的PPT,總共35頁(yè)。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法、直觀(guān)演示法和游戲教學(xué)法等,不僅幫助學(xué)生能夠掌握重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ),并且能夠運(yùn)用句型進(jìn)行問(wèn)答。此外,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察圖片并回答相關(guān)問(wèn)題,這能夠提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流和溝通,并在與他人合作的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這份PPT由五個(gè)部分組成。第

  • 含教案
    Unit6 第5課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案

    Unit6 第5課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6第五課時(shí)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過(guò)觀(guān)看《School days》視頻,讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察并回答相關(guān)問(wèn)題,引出本節(jié)課的主題。第二部分為L(zhǎng)et's learn,該部分通過(guò)觀(guān)看右側(cè)圖片并圈出或者回答相關(guān)問(wèn)題,從而幫助學(xué)生加深對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)單詞的理解和記憶。第三部分為L(zhǎng)ook,ma

  • 含教案
    Unit6 第2課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案

    Unit6 第2課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案

    大小:46M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套與Unit6第2課時(shí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)播放英文歌曲的方式引導(dǎo)學(xué)生邊唱邊學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯,這不僅能夠有效活躍課堂氣氛,也可以幫助學(xué)生快速?gòu)?fù)習(xí)已學(xué)知識(shí),從而引出本節(jié)課的主題。此外,通過(guò)呈現(xiàn)學(xué)校不同場(chǎng)所的圖片,并引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)回答相應(yīng)問(wèn)題,他們也能在完成聽(tīng)力習(xí)題的過(guò)程中提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。最后,通過(guò)角色扮演和句型操練,同學(xué)們的知識(shí)運(yùn)用能

  • 含教案
    Unit5Helping our parents譯林五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit5Helping our parents譯林五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:21M  |  頁(yè)數(shù):43頁(yè)

    這是一套有關(guān)于譯林版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第五單元"Helping our parents"學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了42張幻燈片。"孝"是我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一,因此在英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程中自然也是少不了中華傳統(tǒng)美德的傳播,此課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)主要是教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)在日常生活中幫助自己的父母。此PPT模板內(nèi)容主要重要教會(huì)同學(xué)們掌握一些有關(guān)于做家務(wù)相關(guān)

  • 含教案
    單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7PPT課件含教案

    單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):54頁(yè)

    這是一套與單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7有關(guān)的演示文稿,包含53張幻燈片。通過(guò)本節(jié)復(fù)習(xí)課,同學(xué)們不僅能夠進(jìn)一步掌握本單元的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型,還可以鞏固形容詞和副詞的比較級(jí)以及最高級(jí)的用法。此外,通過(guò)閱讀和寫(xiě)作練習(xí),同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)更多的閱讀和寫(xiě)作技巧,從而學(xué)會(huì)提取文章的關(guān)鍵信息,也能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來(lái)完成寫(xiě)作任務(wù),從而提高他們的各方面能力。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一

  • 含教案
    統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)燕子PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)燕子PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):48頁(yè)

    這是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元《燕子》的配套教學(xué) PPT,以清新雅致的花鳥(niǎo)插畫(huà)為背景,充滿(mǎn)春日生機(jī)。它圍繞 “自然生靈” 主題設(shè)計(jì)了情境任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生搜集生靈明信片,跟隨課文探索燕子的奧秘。PPT 先介紹作者鄭振鐸及作品,再通過(guò)初讀課文環(huán)節(jié),讓學(xué)生認(rèn)讀 “湊成”“伶俐” 等詞語(yǔ),學(xué)習(xí) “散”“桿” 等多音字,梳理出燕子外形、春光燕子、燕子飛行、燕子休憩四部分內(nèi)容。核心品讀環(huán)節(jié)聚焦燕子外形的活

  • 含教案
    《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》高一語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案

    《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》高一語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》高一語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師可以通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的參與度和對(duì)課文的理解程度,并根據(jù)學(xué)生的課堂反饋情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,從而提高本堂課的學(xué)習(xí)效率。此外,為了提高同學(xué)們對(duì)文言知識(shí)的掌握和文章思想的理解,教師需要對(duì)課堂進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化,使學(xué)生深入理解課文。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。

  • 含講稿
    余華讀書(shū)分享名著導(dǎo)讀《第七天》PPT課件

    余華讀書(shū)分享名著導(dǎo)讀《第七天》PPT課件

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套有關(guān)于"遺忘才是真正的消失"余華作品《第七天》讀書(shū)分享作品學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。余華是我國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀的作家之一,他也是中國(guó)作家協(xié)委會(huì)員的代表。今天這節(jié)課,我們要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于他的作品《第七天》的具體內(nèi)容,這部作品主要表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)權(quán)貴的厭惡以及諷刺。此PPT模板內(nèi)容主要帶領(lǐng)我們?cè)敿?xì)的對(duì)此作品進(jìn)行一個(gè)深度分析。

  • 含教案
    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我們奇妙的世界PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我們奇妙的世界PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大小:37M  |  頁(yè)數(shù):58頁(yè)

    這套《我們奇妙的世界》是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)的配套教學(xué)課件,整體采用夢(mèng)幻星空與童趣插畫(huà)風(fēng)格,以 “搜尋奇妙素材” 為核心任務(wù)展開(kāi)。課件先通過(guò) “圍繞課題話(huà)奇妙”“初感‘奇妙’” 等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字詞,梳理課文 “總 — 分 — 總” 的結(jié)構(gòu),明確從 “天空的珍藏” 和 “大地的珍藏” 兩方面展開(kāi)描寫(xiě)。核心環(huán)節(jié) “取鏡天空,感受奇妙”,聚焦課文 2-8 自然段,按一天的時(shí)間順序,帶領(lǐng)學(xué)生品

  • 含教案
    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)海底世界PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)海底世界PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):50頁(yè)

    這套小學(xué)語(yǔ)文《海底世界》PPT 以沉浸式海洋探險(xiǎn)為線(xiàn)索,采用夢(mèng)幻藍(lán)調(diào)水彩風(fēng)格,構(gòu)建 “初探 — 深潛 — 總結(jié)” 的遞進(jìn)式教學(xué)流程。開(kāi)篇以 “海底小偵探” 情境導(dǎo)入,通過(guò)生字詞闖關(guān)、多音字(如 “差”)與形近字(如 “胞 / 泡”)辨析,夯實(shí)字詞基礎(chǔ)。核心探究環(huán)節(jié)圍繞 “景色奇異、物產(chǎn)豐富” 展開(kāi):先聚焦海底光線(xiàn)與聲音,通過(guò)設(shè)問(wèn)句解析 “竊竊私語(yǔ)” 的生動(dòng)表達(dá),設(shè)計(jì)聲音仿寫(xiě)練習(xí);再深入動(dòng)物活動(dòng)特

  • 含教案
    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作:國(guó)寶大熊貓PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作:國(guó)寶大熊貓PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這套《國(guó)寶大熊貓》習(xí)作 PPT 是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)的配套教學(xué)課件,整體采用清新的新國(guó)風(fēng)水彩風(fēng)格,以竹林和憨態(tài)可掬的大熊貓為背景,充滿(mǎn)自然意趣。課件以 “宣傳奇妙國(guó)寶” 為核心任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生化身為熊貓宣傳大使,為大熊貓撰寫(xiě)宣傳稿。首先,通過(guò)情境任務(wù)激發(fā)興趣,讓學(xué)生圍繞 “大熊貓是貓嗎”“為什么被視為國(guó)寶” 等問(wèn)題,從外形、種類(lèi)、習(xí)性、分布、價(jià)值等方面搜集并分類(lèi)整理資料。接著,重點(diǎn)講解 “刪一

  • 含教案
    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)火燒云PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)火燒云PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):62頁(yè)

    這套《火燒云》PPT 是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)的配套教學(xué)課件,整體采用新國(guó)風(fēng)插畫(huà)風(fēng)格,以 90 年代鄉(xiāng)村孩童嬉戲的場(chǎng)景為背景,充滿(mǎn)童趣與懷舊感。課件以 “搜尋奇妙素材” 為核心任務(wù),先介紹作者蕭紅及《呼蘭河傳》,通過(guò)認(rèn)讀 “紫檀色”“鎮(zhèn)靜” 等詞語(yǔ)引導(dǎo)學(xué)生初讀課文,感知火燒云 “顏色紅、范圍廣” 的特點(diǎn);接著聚焦火燒云上來(lái)時(shí)地面景物的色彩變化,如 “大白狗變成紅的了”,讓學(xué)生體會(huì)文字的畫(huà)面感;隨

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    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)趙州橋PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)趙州橋PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大?。?17M  |  頁(yè)數(shù):47頁(yè)

    這套 PPT 是統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《趙州橋》的教學(xué)課件,采用新國(guó)風(fēng)水彩插畫(huà)風(fēng)格,將傳統(tǒng)青綠山水與現(xiàn)代設(shè)計(jì)結(jié)合,兼具文化韻味與童趣。內(nèi)容設(shè)計(jì)層層遞進(jìn):以 “穿越歷史長(zhǎng)河的橋” 為主題導(dǎo)入,設(shè)置 “國(guó)寶守護(hù)人” 情境任務(wù)激發(fā)興趣;接著開(kāi)展字詞教學(xué),通過(guò)拼音標(biāo)注、形近字辨析、多音字講解及 “匠” 字溯源,夯實(shí)基礎(chǔ);核心環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生提取課文信息制作 “國(guó)寶名片”,聚焦趙州橋 “雄偉、堅(jiān)固、美觀(guān)”

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    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)紙的發(fā)明PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)紙的發(fā)明PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大?。?56M  |  頁(yè)數(shù):50頁(yè)

    這套以《紙的發(fā)明》為主題的小學(xué)語(yǔ)文 PPT,以 “假如國(guó)寶會(huì)說(shuō)話(huà)” 為情境主線(xiàn),采用新國(guó)風(fēng)插畫(huà)風(fēng)格,構(gòu)建了分層遞進(jìn)的教學(xué)體系。內(nèi)容始于初讀環(huán)節(jié),聚焦 “保存、蔡倫” 等重點(diǎn)字詞及多音字辨析,夯實(shí)基礎(chǔ);核心板塊以時(shí)間為軸,梳理出 “造紙術(shù)發(fā)明前 — 西漢時(shí)期 — 東漢蔡倫改進(jìn) — 后續(xù)傳播” 的完整脈絡(luò),通過(guò)圖表與文本結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生理清紙的演變過(guò)程。中間穿插規(guī)范書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),針對(duì) “錄、存” 等生字拆

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    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小蝦PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小蝦PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大小:31M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這套以 “自然觀(guān)察室 —— 觀(guān)察小蝦活動(dòng)” 為主題的 PPT,是小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《小蝦》一課的配套教學(xué)課件。它以 “大任方一” 為總領(lǐng),圍繞情境任務(wù)展開(kāi),引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn) “水下觀(guān)察室” 探索小蝦的趣味。PPT 分為 “整體感知”“觀(guān)察品讀”“拓展運(yùn)用” 三大板塊:先通過(guò)認(rèn)讀詞語(yǔ)、梳理課文整體內(nèi)容,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小蝦的外形與生活習(xí)性;接著聚焦課文第 3 自然段,引導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括段意,從 “

  • 含教案
    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)昆蟲(chóng)備忘錄PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)昆蟲(chóng)備忘錄PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《昆蟲(chóng)備忘錄》的配套課件,整體以清新的綠色為主色調(diào),充滿(mǎn)童趣的插畫(huà)與自然元素相呼應(yīng)。它以 “大任任務(wù)” 情境切入,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)啟探索昆蟲(chóng)世界的旅程。首先通過(guò) “讀詞語(yǔ)認(rèn)昆蟲(chóng)” 環(huán)節(jié),梳理帶 “蟲(chóng)” 旁的漢字,結(jié)合多音字 “螞” 的辨析夯實(shí)識(shí)字基礎(chǔ);隨后介紹作者汪曾祺,讓學(xué)生初步感知文本風(fēng)格。在 “探索昆蟲(chóng)奧秘” 板塊,課件圍繞蜻蜓、瓢蟲(chóng)、獨(dú)角仙、螞蚱等昆蟲(chóng),結(jié)合圖片與課文

  • 含教案
    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作:我的植物朋友PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作:我的植物朋友PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元的習(xí)作配套 PPT,主題為 “我的植物朋友”,整體以清新的綠色和藍(lán)色為主色調(diào),充滿(mǎn)童趣與生機(jī)。它以 “大任” 任務(wù)情境引入,通過(guò) “趣味導(dǎo)入” 環(huán)節(jié),設(shè)置了看圖認(rèn)植物、詩(shī)句猜植物等互動(dòng)游戲,激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)他們選定自己的植物朋友。隨后在 “交流卡片” 板塊,以桃花為例,指導(dǎo)學(xué)生從名稱(chēng)、樣子、氣味等維度制作觀(guān)察記錄卡,學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)感官、抓住特征的觀(guān)察方法。在 “準(zhǔn)備

  • 含教案
    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暴風(fēng)雨來(lái)臨之前PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暴風(fēng)雨來(lái)臨之前PPT課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這套《暴風(fēng)雨來(lái)臨之前》PPT 是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)的配套教學(xué)課件,整體設(shè)計(jì)清新童趣,以 “奇妙的世界” 為主題,引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察自然變化。課件結(jié)構(gòu)清晰,從 “搜尋奇妙素材” 的情境任務(wù)切入,先通過(guò) “謎語(yǔ)猜猜猜” 導(dǎo)入,再帶領(lǐng)學(xué)生讀課文、認(rèn)生字,包括 “悶、蔓、延、昏” 等字的認(rèn)讀、識(shí)記和書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),還特別強(qiáng)調(diào)了 “悶” 的多音字用法。核心環(huán)節(jié) “觀(guān)景物,尋‘信號(hào)’”,引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,梳理暴風(fēng)雨

  • 含教案
    1.11《十六年前的回憶》六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案

    1.11《十六年前的回憶》六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:45M  |  頁(yè)數(shù):56頁(yè)

    這是一套與《十六年前的回憶》六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含56張幻燈片。教師首先通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于課文詞句的理解,讓學(xué)生感受李大釗同志的精神和品質(zhì),也體會(huì)作者對(duì)于父親的懷念和敬仰。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生按照時(shí)間的順序來(lái)梳理課文,不僅能夠讓他們掌握時(shí)間敘述的寫(xiě)作手法,還可以體會(huì)前后照應(yīng)的表現(xiàn)效果,從而提高他們的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是作者簡(jiǎn)介,該

  • 含教案
    第六單元習(xí)作《身邊那些有特點(diǎn)的人》三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案

    第六單元習(xí)作《身邊那些有特點(diǎn)的人》三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)語(yǔ)文部編版第六單元主題為“身邊那些有特點(diǎn)的人”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括人物類(lèi)型選取、文章內(nèi)容構(gòu)思、特點(diǎn)的含義和本質(zhì)等,共計(jì)25頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生曬出自己童年搭檔,互相交流討論引入課堂內(nèi)容,并根據(jù)PPT插畫(huà)猜人物,活躍課堂氛圍,介紹了寫(xiě)作課的情境任務(wù);然后一起找出身邊有特點(diǎn)的人物,根據(jù)稱(chēng)號(hào)和描述詞語(yǔ)思考對(duì)應(yīng)人物,例如幽默王子、運(yùn)動(dòng)健將、小書(shū)

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