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第12課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這一套PPT是關(guān)于亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件，一共包括32張幻燈。亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)是亞非拉國(guó)家反對(duì)殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和實(shí)現(xiàn)國(guó)家的民主化與現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)的高漲源于一戰(zhàn)削弱了帝國(guó)主義力量、十月革命的鼓舞、亞非拉國(guó)家民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及民族民主意識(shí)的覺醒。亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲是歷史上具有重要意義的事件，它促進(jìn)了亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和發(fā)展，也對(duì)世界格局產(chǎn)生
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第五單元二戰(zhàn)后的世界變化單元復(fù)習(xí)部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版第五單元“二戰(zhàn)后的世界變化”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理、考點(diǎn)羅列分析、習(xí)題訓(xùn)練反饋等，共計(jì)48頁(yè)；第二次世界大戰(zhàn)期間，世界的戰(zhàn)爭(zhēng)集中在歐洲大陸和亞洲大陸，其中中國(guó)、英國(guó)等國(guó)家都為了和平付出了極大的流血與犧牲，美國(guó)在一戰(zhàn)二戰(zhàn)期間大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)，瘋狂積累財(cái)富，世界格局也發(fā)生翻天覆地的變化；
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第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)單元解讀部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版第四單元“經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)”單元解讀等PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)措施、二戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場(chǎng)、世界反法西斯同盟的建立等，共計(jì)36頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先羅列表格整合了單元知識(shí)，包括一場(chǎng)危機(jī)兩種應(yīng)對(duì)、一次大戰(zhàn)兩大集團(tuán)、三個(gè)法西斯國(guó)家、三大會(huì)議、四大節(jié)點(diǎn)六大事件等；接著梳理單元知識(shí)結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)單元情境任務(wù)，進(jìn)行了重點(diǎn)內(nèi)容等的課時(shí)安排，包括羅
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第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界單元解讀部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版第三單元“第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界”單元解讀的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括兩次世界大戰(zhàn)的區(qū)別、第一世界大戰(zhàn)的影響、戰(zhàn)爭(zhēng)前后世界格局的變化等，共計(jì)40頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先針對(duì)三個(gè)課時(shí)進(jìn)行課標(biāo)解讀，并整合了單元知識(shí)，包括一戰(zhàn)一體系、社會(huì)主義革命與建設(shè)、三大民族民主運(yùn)動(dòng)等；接著通過時(shí)間軸整理了時(shí)空線索，從政治、思想、經(jīng)濟(jì)三個(gè)方面介紹了單元階段特征；
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第六單元走向和平發(fā)展的世界單元復(fù)習(xí)部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版第六單元“走向和平發(fā)展的世界”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括考點(diǎn)分析、思路導(dǎo)學(xué)、知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理等，共計(jì)34頁(yè)；21世紀(jì)的主題是和平與發(fā)展，這也是許多熱愛和平的國(guó)家的呼吁和努力達(dá)成的目標(biāo)，因?yàn)槊绹?guó)的霸權(quán)主義和部分恐怖武裝組織，中東和東南亞部分國(guó)家仍然深陷水深火熱之中，本課件不僅詳細(xì)的進(jìn)行了知識(shí)整理，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)取得高分，也培養(yǎng)學(xué)生的和平發(fā)展意
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第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界單元復(fù)習(xí)部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大小：23M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版第三單元“第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高、單元主題解讀等，共計(jì)41頁(yè)；第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于1914-1918年，彼時(shí)在歐洲大陸，諸多國(guó)家都陷入瓜分世界和爭(zhēng)奪全球霸權(quán)、殖民權(quán)的利益沖突中，并對(duì)世界格局造成了重大影響，本課堂帶領(lǐng)我們走入那個(gè)階段；
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第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)單元復(fù)習(xí)部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版第四單元“經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響、第二次世界大戰(zhàn)過程中的重點(diǎn)事件、考點(diǎn)知識(shí)匯總等，共計(jì)35頁(yè)；1929年美國(guó)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)寒冬因?yàn)椴祭最D森林體系的存在迅速席卷全球大部分經(jīng)濟(jì)體，也間接導(dǎo)致了法西斯政府、第二次世界大戰(zhàn)，本課堂帶領(lǐng)我們走入那段歷史；
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17.1勾股定理第2課時(shí)勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)勾股定理第2課時(shí)勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練運(yùn)用勾股定理，解決實(shí)際生活中的各類問題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，并且通過將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的過程，提升分析問題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。該套PPT首先通過回顧上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)生對(duì)定理的記憶和基本運(yùn)算能力，引出本節(jié)課的主題。該套PPT主要是通過
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17.2勾股定理的逆定理第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)勾股定理的逆定理第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用的PPT課件一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解勾股定理的逆定理，并熟練運(yùn)用其解決幾何圖形中與直角三角形判定相關(guān)的實(shí)際問題。通過本節(jié)課程，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力、數(shù)學(xué)建模能力以及從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模模型的能力。該套PPT通過回顧勾股定理及其逆定理的內(nèi)容，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。該節(jié)課程重點(diǎn)分析了勾股
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)教案課件PPT
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)教學(xué)PPT課件模板，共計(jì)使用了32張幻燈片。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所以在小學(xué)階段，孩子們需要掌握的是一些基本的運(yùn)算以及數(shù)學(xué)學(xué)科里面一些比較簡(jiǎn)單的定義，這樣才能夠?yàn)橹蟮膶W(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是有關(guān)于一年級(jí)簡(jiǎn)單計(jì)算的具體內(nèi)容，包括新知講解和鞏固訓(xùn)練等等教學(xué)環(huán)節(jié)。
初中語(yǔ)文蘇教版九年級(jí)下冊(cè)《呼蘭河傳》PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于蘇教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《呼蘭河傳》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！逗籼m河傳》是一本優(yōu)秀的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品，它的作者是中國(guó)近現(xiàn)代著名女作家蕭紅?！逗籼m河傳》是根據(jù)作者童年時(shí)期的回憶編寫而成的，課文中的片段著重展現(xiàn)了作者和祖父在一起生活的快樂時(shí)光。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受當(dāng)時(shí)呼蘭河小城鎮(zhèn)的民眾的真實(shí)生活狀態(tài)。
初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《詩(shī)經(jīng)蒹葭》教育教學(xué)課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《詩(shī)經(jīng)蒹葭》的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)?！遁筝纭烦鲎晕覈?guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，至今在文壇中仍有著非常重要的文學(xué)地位?！遁筝纭肥且皇酌枥L愛情的詩(shī)句，詩(shī)中用蒹葭比作伊人，通過對(duì)實(shí)際情境的描寫和對(duì)幻想情境的描述，表達(dá)了自己的苦惱和惆悵。文中多次出現(xiàn)重章疊句，凸顯了主人公的情感變化，同時(shí)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫作手法，將他對(duì)戀人的思慕和渴求表達(dá)得淋漓盡致。
九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文孔乙己ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文孔乙己》的PPT?？滓壹菏囚斞傅囊黄匾奈恼拢钦Z(yǔ)文課本當(dāng)中所收錄的。通過學(xué)習(xí)孔乙己這篇文章，我們能夠了解到它的作者魯迅的生平故事，以及在撰寫這篇文章時(shí)的背景，同時(shí)還能夠了解到關(guān)于封建科舉制度，提升我們認(rèn)識(shí)事物、理解文章的能力。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于《九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文孔乙己》的相關(guān)內(nèi)容。
九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)魚我所欲也PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)魚我所欲也PPT課件的PPT，共計(jì)45頁(yè)?！遏~我所欲也》是一篇孟子寫的文章，孟子推崇仁政，民貴君輕，所以以人民為中心。而魚我所欲也，就是用詩(shī)篇講述，魚與熊掌不可兼得，人生必須要有所取舍，所謂舍得，有舍才有得，當(dāng)出現(xiàn)無(wú)法兩全的情況時(shí)，舍棄才是最好的選擇，只有放棄后，才會(huì)收獲一些意想不到的東西。
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Unit 2 第5課時(shí) (Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!”第5課時(shí) (Section B 2a-2e) 的PPT課件模板，共計(jì)42頁(yè)，共分為八個(gè)主要部分：第一部分“Lead-in”通過觀看春節(jié)視頻進(jìn)行導(dǎo)入，激活學(xué)生已有圖式；第二部分“Pre-reading”通過討論春節(jié)習(xí)俗和學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯為閱讀做好語(yǔ)言與背景知識(shí)鋪墊，并引導(dǎo)學(xué)
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Unit 4 第5課時(shí) (Section B 2a-2f )人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：31M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 4第5課時(shí)(Section B 2a-2f )人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過小組競(jìng)賽的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情，同時(shí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的鞏固與應(yīng)用。其次，教師設(shè)計(jì)了“成長(zhǎng)變化”的課堂主題，讓同學(xué)們?cè)谕瓿上鄳?yīng)任務(wù)的過程中運(yùn)用本單元的知識(shí)，并在與小組成員合作的過程中互幫互助、共同進(jìn)步，從而培養(yǎng)他們的知識(shí)應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后，讓同學(xué)們展示自己的寫
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Unit 1 第5課時(shí) (Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套與Unit 1第5課時(shí)(Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含49張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠結(jié)合文章的觀點(diǎn)來(lái)用語(yǔ)言概括關(guān)鍵信息，也能夠在小組討論過程中表達(dá)自己的看法，增強(qiáng)他們的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)有用的閱讀策略，學(xué)生能夠快速理解文章主旨和找出細(xì)節(jié)，并通過信息提取來(lái)完成相應(yīng)任務(wù)。最后，學(xué)生能夠聯(lián)系上下文語(yǔ)境來(lái)猜測(cè)詞義，并
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Unit 2 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?19M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Unit 2第1課時(shí)(Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本堂課通過多種聽力活動(dòng)，一方面幫助學(xué)生了解中西班節(jié)日的文化習(xí)俗和文化差異，另一方面教授學(xué)生獲取聽力信息的技巧，使他們能聽懂有關(guān)節(jié)日活動(dòng)的對(duì)話，從而發(fā)展他們的聽力理解能力。同時(shí)，要求學(xué)生以小組為單位，根據(jù)對(duì)話信息，分角色表演課文內(nèi)容，不僅能夠鞏固本堂課的目標(biāo)語(yǔ)言，也能夠檢測(cè)學(xué)生本堂
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Unit 2 第2課時(shí) (Section A 3a-3c)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第2課時(shí) (Section A 3a-3c)的 PPT課件模板，共計(jì)40頁(yè)，共包含八個(gè)主要部分：第一部分“Lead-in”通過歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)中秋節(jié)主題的興趣；第二部分“Pre-reading”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀前預(yù)測(cè)，討論中秋節(jié)的常見元素并簡(jiǎn)要介紹嫦娥奔月等傳統(tǒng)故事，
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Unit 3 第5課時(shí) (SectionB 2a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5課時(shí) (SectionB 2a-2d)的 PPT課件模板，共計(jì)46頁(yè)，分為八個(gè)主要部分，開頭“Lead-in”部分通過多個(gè)真實(shí)情境引導(dǎo)學(xué)生思考并討論如何禮貌地提出請(qǐng)求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。“Pre-reading”組織學(xué)生討論哪些場(chǎng)合需要禮貌請(qǐng)求，
