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28.1銳角三角函數(shù)(第三課時(shí))人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

  • 含教案
    第四單元 第6課時(shí)反比例(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第6課時(shí)反比例(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):25頁

    這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)第四單元第 6 課時(shí) “反比例(2)” 的教學(xué)課件,聚焦反比例的判斷與生活應(yīng)用,鞏固反比例核心概念。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:掌握反比例的變化規(guī)律,能依據(jù)反比例意義判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,熟練判斷方法,體會數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。重難點(diǎn)是精準(zhǔn)判定兩個(gè)量是否滿足 “相關(guān)聯(lián)且積一定” 的反比例條件。課件以 “正比例與反比例異同點(diǎn)對比表” 課前引入,厘清兩者(比值一定 vs

  • 含教案
    第四單元 第2課時(shí)正比例(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第2課時(shí)正比例(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

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    這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)第四單元第 2 課時(shí) “正比例(1)” 的教學(xué)課件,聚焦正比例意義的建構(gòu)與判斷,適配六年級學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知進(jìn)階。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合正方形周長與邊長、路程與時(shí)間等情境,經(jīng)歷正比例意義的形成過程,認(rèn)識正比例,能判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,感受其生活應(yīng)用并提升分析能力。重難點(diǎn)是從 “變化中找不變” 理解正比例內(nèi)涵,掌握成正比例的判斷方法。課件以 “青蛙兒歌” 課

  • 含教案
    第五單元 第6課時(shí) 解方程(二)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第6課時(shí) 解方程(二)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):29頁

    這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學(xué) “解方程(二)” 的第 6 課時(shí)課件,圍繞 “等式的性質(zhì)(二)及解方程” 展開教學(xué)。課件以 “解方程回顧” 課前引入,復(fù)習(xí)等式性質(zhì)(一)與解方程步驟;核心環(huán)節(jié)通過天平稱重情境,探究得出 “等式兩邊乘或除以同一個(gè)不為 0 的數(shù),等式仍成立” 的性質(zhì)(二)。接著指導(dǎo)學(xué)生利用該性質(zhì)解 “ax=b”“x÷a=b” 型方程,明確 “寫解、對齊等號、檢驗(yàn)”

  • 含教案
    第二單元 第2課時(shí)比例的認(rèn)識(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第2課時(shí)比例的認(rèn)識(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):34頁

    這是北師大版六年級下冊第二單元第 1 課時(shí) “比例的認(rèn)識(2)” 的教學(xué) PPT,核心目標(biāo)是掌握比例的基本性質(zhì),能據(jù)此判斷兩個(gè)比能否組成比例,提升分析與探究能力。PPT 以復(fù)習(xí) “比例的判斷方法”“比例各部分名稱” 開場。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過觀察已學(xué)比例,發(fā)現(xiàn) “內(nèi)項(xiàng)積等于外項(xiàng)積” 的規(guī)律,經(jīng)多個(gè)比例驗(yàn)證后,總結(jié)出比例的基本性質(zhì),并用字母(若a:b=c:d,則ad=bc)規(guī)范表達(dá);還通過表格對比 “比

  • 含教案
    第二單元 第4課時(shí) 比例尺(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第4課時(shí) 比例尺(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?9M  |  頁數(shù):27頁

    這是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元第 4 課時(shí) “比例尺(1)” 的教學(xué) PPT,聚焦 “理解比例尺意義、掌握圖上距離與實(shí)際距離換算” 的目標(biāo),兼顧觀察比較、自主探究等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。PPT 以 “青島到西安地圖距離” 的腦筋急轉(zhuǎn)彎引入,帶出地圖縮放的需求。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過淘淘、笑笑畫路線圖的不同方案,對比其合理性,導(dǎo)出 “比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比” 的定義;學(xué)習(xí)任務(wù)二以 “求社區(qū)活動(dòng)中心

  • 含教案
    第五單元 第5課時(shí) 解方程(一)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第5課時(shí) 解方程(一)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):35頁

    這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學(xué) “解方程(一)” 的第 5 課時(shí)課件,聚焦 “等式的性質(zhì)(一)與解簡單方程” 展開教學(xué)。課件以 “看圖列方程、區(qū)分等式與方程” 課前引入,銜接舊知;核心環(huán)節(jié)通過天平稱重的直觀演示,探究得出 “等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù),等式仍成立” 的性質(zhì)(一)。隨后指導(dǎo)學(xué)生利用該性質(zhì)解 “x±a=b” 型方程,明確 “寫解、等號對齊、求解、檢驗(yàn)” 的流程,同時(shí)

  • 含教案
    第一單元 第3課時(shí)圓柱的表面積(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第3課時(shí)圓柱的表面積(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):25頁

    這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 3 課時(shí)的內(nèi)容,主題為 “圓柱的表面積(1)”,聚焦圓柱側(cè)面積與表面積的含義及計(jì)算方法,培養(yǎng)空間想象與計(jì)算能力。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過想象、操作理解圓柱側(cè)面展開與表面積的含義,掌握側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,積累空間活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前導(dǎo)入先列舉生活中的圓柱物體,再讓計(jì)算圓柱的底面直徑與高,銜接前置知識。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):一是通過 “制作圓柱形紙盒” 的問題

  • 含教案
    第二單元 第5課時(shí) 比例尺(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第5課時(shí) 比例尺(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):28頁

    這是北師大版六年級下冊第二單元第 5 課時(shí) “比例尺(2)” 的教學(xué) PPT,核心目標(biāo)是進(jìn)一步理解比例尺,掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實(shí)際距離的方法,并解決實(shí)際問題。PPT 以復(fù)習(xí)比例尺定義、區(qū)分?jǐn)?shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開場。學(xué)習(xí)任務(wù)一結(jié)合中國地圖案例,用 “單位換算直接計(jì)算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法,求解北京到上海的實(shí)際距離,明確實(shí)際距離的計(jì)算邏輯;學(xué)習(xí)任務(wù)二延

  • 含教案
    第一單元 第4課時(shí)圓柱的表面積(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第4課時(shí)圓柱的表面積(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):25頁

    這套 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 4 課時(shí) “圓柱的表面積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱表面積在實(shí)際情境中的靈活計(jì)算。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:能結(jié)合實(shí)際情境分析圓柱表面積的計(jì)算部分,靈活運(yùn)用公式解決問題,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值;重難點(diǎn)是根據(jù)實(shí)際情況確定表面積的計(jì)算部分,靈活解題。內(nèi)容上,課前導(dǎo)入復(fù)習(xí)了圓柱表面積的推導(dǎo)(側(cè)面積 + 兩個(gè)底面積);學(xué)習(xí)任務(wù)一通過筆筒、水桶等實(shí)例,明確實(shí)際問題中常需計(jì)算

  • 含教案
    第一單元第01課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理(1)二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第一單元第01課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理(1)二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:15M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第一課時(shí)“數(shù)據(jù)的收集整理(1)”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)收集和整理的方法、數(shù)據(jù)分析的步驟、數(shù)據(jù)收集整理的意義等,共計(jì)32頁;數(shù)據(jù)收集整理是做數(shù)學(xué)題的基礎(chǔ),也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì),數(shù)學(xué)學(xué)科就是一門收集數(shù)據(jù)整理處理數(shù)據(jù)并解決問題的工具,本課件帶領(lǐng)我們初步了解數(shù)據(jù)的收集整理,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括學(xué)會使用調(diào)查法、數(shù)據(jù)的簡單分析

  • 含教案
    第二單元 第1課時(shí)比例的認(rèn)識(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè))

    第二單元 第1課時(shí)比例的認(rèn)識(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè))

    大?。?9M  |  頁數(shù):34頁

    這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元 “比例的認(rèn)識(1)” 的第 1 課時(shí)內(nèi)容。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):理解比例意義、認(rèn)識比例各部分名稱,會通過化簡比或求比值判斷兩個(gè)比能否成比例,提升分析能力;重難點(diǎn)為理解比例意義、掌握判斷方法,同時(shí)積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前引入復(fù)習(xí)了比的定義、比值、比的基本性質(zhì),還通過寫比、求比值的習(xí)題鞏固舊知。核心部分設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):任務(wù)一以 “圖像是否相像” 為探究載

  • 含教案
    第二單元 第2課時(shí) 畫簡單圖形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第2課時(shí) 畫簡單圖形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?5M  |  頁數(shù):25頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元第 2 課時(shí) “畫簡單圖形” 的課件,涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與總結(jié)評價(jià)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo):深入理解平面圖形特征,能選合適圖形拼搭,區(qū)分圖形聯(lián)系與區(qū)別,培養(yǎng)空間觀念;重難點(diǎn)是掌握圖形特征并正確拼畫。課前導(dǎo)入回顧已學(xué)平面圖形,以積木拼搭情境引入新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步:一是探索平面圖形的大小,通過 “給大樹小房子選圖形” 的任

  • 含教案
    第一單元第3課時(shí) 8、7加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第3課時(shí) 8、7加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):28頁

    這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 3 課時(shí) “8、7 加幾” 的教學(xué) PPT,聚焦 8、7 的進(jìn)位加法展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握 8、7 加幾的湊十法,提升運(yùn)算與思維能力)及重難點(diǎn)(靈活運(yùn)用湊十法計(jì)算);課前導(dǎo)入通過復(fù)習(xí) 9 加幾的進(jìn)位加法,鋪墊湊十法的舊知基礎(chǔ)。核心探究分兩項(xiàng)任務(wù):先探 “8 加幾”,以 “左盒 8 個(gè)梨、右盒 7 個(gè)梨” 的情境引出 8+7,詳解湊十法的兩種思路

  • 含教案
    第一單元第2課時(shí) 十幾減9蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第2課時(shí) 十幾減9蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:33M  |  頁數(shù):31頁

    這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 2 課時(shí) “十幾減 9” 的教學(xué) PPT,圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解并掌握十幾減 9 的算法、提升運(yùn)算與應(yīng)用能力)及重難點(diǎn)(掌握計(jì)算方法);課前導(dǎo)入通過 “口算達(dá)人” 練習(xí) 9 的加法題,為 “想加算減” 法鋪墊舊知。核心探究以 “13 個(gè)蘋果剩多少” 的情境引出 13-9,依次講解倒著數(shù)、平十法、破十法、想加算減四種計(jì)算方法,還通過

  • 含教案
    第一單元第5課時(shí) 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第5課時(shí) 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:49M  |  頁數(shù):28頁

    這是小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 5 課時(shí) “有關(guān) 6、5、4、3、2 的加減法” 的教學(xué) PPT,圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學(xué)。課前導(dǎo)入以 “圈一圈、填一填” 的練習(xí)鋪墊湊十法思路,為新課做準(zhǔn)備。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分:先探究 6、5 的加減法,通過 “左盒 6 個(gè)梨、右盒 5 個(gè)梨” 的情境,先提出加法問題 “一共有多少個(gè)”,用湊十法(湊 6 或 5 為 10)計(jì)算 6+5=11;再由總數(shù) 11 引

  • 含教案
    第一單元第4課時(shí) 十幾減8、7蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第4課時(shí) 十幾減8、7蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?5M  |  頁數(shù):29頁

    這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 4 課時(shí) “十幾減 8、7” 的教學(xué) PPT,圍繞該內(nèi)容分層展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握十幾減 8、7 的算法,提升運(yùn)算與分析能力)及重難點(diǎn)(理解并運(yùn)用計(jì)算方法);課前導(dǎo)入通過 “圈一圈、算一算” 復(fù)習(xí)十幾減 9,鋪墊舊知。核心探究分兩項(xiàng)任務(wù):先探 “十幾減 8”,以 “15 個(gè)物品送小兔” 的情境引出 15-8,用平十法、破十法、想加算減三種方法詳

  • 含教案
    第一單元  第1課時(shí) 9加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第1課時(shí) 9加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):29頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元第 1 課時(shí) “9 加幾” 的課件,涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識總結(jié)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo):理解 “湊十法” 并正確計(jì)算 9 加幾,通過操作探究培養(yǎng)觀察、運(yùn)算能力與學(xué)習(xí)興趣;重難點(diǎn)是掌握湊十法的計(jì)算方法、理解其過程。課前導(dǎo)入銜接湊十相關(guān)口算(如 1+9=10),自然過渡新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步:先以 “蘋果數(shù)量” 情境探究 “

  • 含教案
    第二單元 第3課時(shí) 認(rèn)識平行四邊形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第3課時(shí) 認(rèn)識平行四邊形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):31頁

    這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第 3 課時(shí) “認(rèn)識平行四邊形” 的教學(xué) PPT,以實(shí)踐操作為主線展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(通過剪、拼等活動(dòng)認(rèn)識平行四邊形,了解其生活應(yīng)用)與重難點(diǎn)(掌握平行四邊形特征及與長方形的聯(lián)系);課前導(dǎo)入以 “剪長方形紙成兩個(gè)完全一樣的圖形” 引發(fā)思考,鋪墊操作基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩項(xiàng):任務(wù)一通過橫剪、豎剪、斜剪長方形紙的操作,發(fā)現(xiàn)斜剪得到的兩個(gè)三角形可拼成平行四

  • 含教案
    第七單元 第2課時(shí) 觀察運(yùn)動(dòng)中的物體蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第2課時(shí) 觀察運(yùn)動(dòng)中的物體蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:41M  |  頁數(shù):37頁

    這份 PPT 是蘇教版一年級下冊第七單元第 2 課時(shí)的內(nèi)容,主題為 “觀察運(yùn)動(dòng)中的物體”,聚焦培養(yǎng)低年級學(xué)生的空間觀察能力。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):通過觀察運(yùn)動(dòng)物體,理解 “近大遠(yuǎn)小” 的視覺規(guī)律,建立空間觀念與觀察推理能力。課前導(dǎo)入通過 “判斷觀察視角” 類題目(如華華看到的兔子、天天觀察海邊的畫面),復(fù)習(xí)靜態(tài)物體的不同位置觀察知識。核心學(xué)習(xí)任務(wù)是探究 “不同時(shí)間觀察同一物體的規(guī)律”:以動(dòng)車進(jìn)站的照

  • 含教案
    第七單元 第1課時(shí) 從不同位置觀察物體蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第1課時(shí) 從不同位置觀察物體蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):29頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第七單元第 1 課時(shí) “從不同位置觀察物體” 的內(nèi)容,聚焦 “同一物體不同位置觀察的視圖差異”。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:能辨認(rèn)不同位置觀察物體得到的形狀,知道同一物體從不同位置看樣子不同,同時(shí)培養(yǎng)觀察、空間想象能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;重難點(diǎn)是辨認(rèn)不同位置的物體視圖,建立立體物體與平面視圖的聯(lián)系。內(nèi)容上,課前導(dǎo)入以 “不同位置看飛機(jī)” 的問題,引出觀察位置影響視圖的認(rèn)知;學(xué)習(xí)任

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