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《整數(shù)加法運算律推廣到小數(shù)》數(shù)學四年級下冊第六單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于教學小學數(shù)學四年級下冊第六單元《整數(shù)加法運算律推廣到小數(shù)》的PPT課件模板，共計29頁，共分為六個主要部分：學習目標與重難點、課前導入、探究新知（包含四個學習任務）、達標練習、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學習目標部分明確了理解運算律在小數(shù)中的適用性并進行簡便計算的要求；課前導入通過整數(shù)簡便計算復習運算律；探究新知部分通過實例驗證小數(shù)運算中交換律（任務一）和結(jié)合律（任務二）的適用性，對比展示
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第五單元第03課時含有括號的兩級混合運算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于數(shù)學二年級下冊第五單元第三課時含有括號的兩級混合運算的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置本節(jié)課程的目的是幫助學生理解并掌握含有括號的兩級混合運算的運算順序，并能正確進行含有括號的兩級混合運算的計算，在小組討論和交流的過程中，培養(yǎng)學生的合作意識和表達能力。首先通過練習含有兩級混合運算，鞏固計算方法，引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一為探究含有括號的兩級混合運算的計算方法，通過觀
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第五單元第02課時含有兩級的混合運算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第五單元第二課時含有兩級的混合運算的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目標是為了讓學生能夠理解并掌握含有兩級的混合運算的運算順序，同時提升學生的混合運算能力。這節(jié)課的學習任務一為探究乘加混合運算的計算方法，通過仔細觀察不同順序的乘加法橫式算式，引導學生思考這個式子的運算順序，先算乘法，再算加法。學習任務二為探究兩級混合運算的計算方法。學習任務三為達標
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第五單元第9課時分數(shù)的大小北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的大小課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有29張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板利用視頻進行了導入，引導學生比較分數(shù)的大小。學習任務一該模板是對于誰的占地面積大的學習，根據(jù)學校環(huán)境引導學生分析操場與宿舍誰的占地面積大，在學生交流討論后提出三種方法來解決這一問題；學習任務二該模板是對于通分的學習，先提出通分這一概念，再舉例子展示通
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第五單元 第4課時 分數(shù)與除法北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)與除法課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。該模板在課前導入部分運用了視頻導入，提出相關(guān)問題并引導學生利用所學知識解決；學習任務一該模板是對于分數(shù)與除法的學習提出問題，并采用追問的方式讓學生自主探究，最后總結(jié)出分數(shù)與除法之間的關(guān)系；學習任務二該模板是對于帶分數(shù)與假分數(shù)的互化學習，引導學生將帶分數(shù)化成假分
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第五單元 第6課時 找最大公因數(shù)北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元找最大公因數(shù)課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有22張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板提出了兩個問題來引導學生回顧之前所學的倍數(shù)與因數(shù)；學習任務一該模板進行了找因數(shù)的學習，引導學生找到全部因數(shù)后與同伴進行交流討論；學習任務二該模板是對于最大公因數(shù)的學習，先利用前面公因數(shù)的相關(guān)內(nèi)容再找出他們的最大公因數(shù)，最后進行方法點撥；學習任務三該
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第五單元 第5課時 分數(shù)的基本性質(zhì)北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：27頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的基本性質(zhì)課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。該模板在課前導入部分運用了視頻導入，并提出了分數(shù)基本性質(zhì)中商不變的性質(zhì)；學習任務一該模板是對于相等的分數(shù)的學習，先在課件中舉出兩個例子再引導學生自己舉例子并與同伴交流；學習任務二該模板是對于分數(shù)的基本性質(zhì)的學習，讓學生根據(jù)所展示的例子找找規(guī)律；學習任務三該
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第五單元 第1課時 分數(shù)的再認識（一）北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：26頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的再認識第一課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有26張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板進行了視頻導入，將圖形與問題結(jié)合，引導學生找出答案；學習任務一該模板是對于分數(shù)的意義的學習，利用圖形提出問題，由此得出分數(shù)這一概念；學習任務二該模板是對于整體與部分的關(guān)系學習，根據(jù)前面所學的分數(shù)來解答相關(guān)問題，并進行了方法點撥；學習任務三該
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第五單元 第2課時 分數(shù)的再認識（二）北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：32頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的再認識第二課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有32張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板進行了視頻導入，回顧了分數(shù)的相關(guān)知識；學習任務一該模板是對于從度量的角度認識分數(shù)的意義的學習，引導學生自己進行相關(guān)實驗，根據(jù)步驟自己得出相關(guān)結(jié)論，最后老師再進行方法點撥；學習任務二該模板是對于分數(shù)的單位的學習，利用分數(shù)墻來引導學生發(fā)現(xiàn)結(jié)論，
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第五單元 第8課時 找最小公倍數(shù)北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元找最小公倍數(shù)課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有23張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板利用《西游記》相關(guān)視頻進行導入，提出問題引導學生找出倍數(shù)，接著引入學習任務一：相同的倍數(shù)。列出一個表格并通過不同符號來標記不同的倍數(shù)，并由此讓學生觀察得出結(jié)論；學習任務二該模板是對于最小公倍數(shù)的學習，先引導孩子做一道填空題，再在此基礎(chǔ)上總結(jié)概括；學
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第五單元第01課時沒有括號的同級混合運算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第五單元第一課時沒有括號的同級混合運算的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠理解并掌握沒有括號的同級混合運算的運算順序，并且通過實際問題的解決，讓學生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程，提高學生的思維能力和運算能力。這節(jié)課的學習任務一為探究加減混合運算的計算方法，通過引導學生列出綜合算式并且自由討論應該按照怎樣的運算順序進行計算。學習任務二為
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第五單元第1課時筆算加法不進位人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級下冊第5單元第一課時筆算加法（不進位）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過自主探索、合作交流，經(jīng)歷筆算加法的計算過程，培養(yǎng)學生觀察、分析、比較和抽象概括的能力，增強數(shù)學思維。同時激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生認真計算、細心檢查的良好學習習慣和合作意識。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）的口算，該部分主要
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第五單元第2課時筆算加法進位人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級下冊第5單元第二課時筆算加法進位的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生能夠準確理解并熟練掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法，同時能正確、迅速地進行筆算，提高計算能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的口算，該部分主要是完成書本中的題目，要求同學借助學具算出結(jié)果。第二部分為兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的筆算，
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第五單元第3課時筆算減法退位人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級下冊第5單元第三課時筆算減法退位的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生能透徹理解并熟練掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法，并且能夠準確快速的進行筆算，提升運算能力，同時讓學生體會數(shù)學在生活中的廣泛應用，增強學習數(shù)學的自信心，養(yǎng)成認真審題、細心計算、及時驗算的良好習慣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的
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第2課時統(tǒng)計圖的選擇北師大數(shù)學六年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學六年級上冊第五單元第2課時統(tǒng)計圖的選擇的PPT課件模板，共計36頁，分為五個循序漸進的教學模塊展開。第一部分"學習目標"明確要求學生掌握三種統(tǒng)計圖的解讀方法，并能根據(jù)實際需求選擇合適的統(tǒng)計圖類型；第二部分"重點難點"突出統(tǒng)計圖信息提取這一重點和統(tǒng)計圖選擇應用這一難點，強調(diào)統(tǒng)計思維的培養(yǎng)。第三部分"探求新知"以
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【單元導讀】成長故事人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大?。?09M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進行人教版四年級小學語文第六單元課文導讀知識教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、成長故事的定義概述、語文知識積累等，共計25頁；第六單元的主題與成長經(jīng)歷息息相關(guān)，幾篇課文講述的都是主人公在童年成長過程中的感悟與體驗，因此在單元導讀部分中布置了相關(guān)的情景任務，有助于學生更深刻的理解本單元課文的內(nèi)涵；
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《除數(shù)是一位數(shù)的除法》第二單元復習課件部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：33頁這是一套與《除數(shù)是一位數(shù)的除法》有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。通過整理與復習，學生們不僅能夠?qū)ζ骄趾统êx有更深刻的認識，還可以在整理知識的過程中體會乘法與除法之間的關(guān)系，從而提高他們的解決問題的能力。同時，在復習過程中學生還可以感受到數(shù)學知識的嚴謹性和邏輯性，這使得他們能夠自主地養(yǎng)成良好的學習習慣，提高他們的自主學習能力。這份PowerPoint由兩個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是口算除法，
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Unit 8 What we wear 單元復習課件（新教材）譯林小學英語四年級上冊（三起）PPT課件含知識清單
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于Unit 8 What we wear 單元復習課件（新教材）譯林小學英語四年級上冊（三起）的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生復習本單元所學過的有關(guān)服裝的衣服以及描述服裝的相關(guān)表達，主要從五個部分進行展開。第一部分是Lead in，這一部分主要引導學生閱讀一首韻律詩，然后結(jié)合自己喜歡的服飾對韻律詩進行改編。第二部分是Wor
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第四單元 10的認識和加減法（復習課件）（新教材）數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（單元測試+知識清單）
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的復習課件，以 “知識框架 + 梳理 + 題型精講 + 練習” 的結(jié)構(gòu)展開。首先通過 “單元知識框架” 明確核心內(nèi)容：10 的認識、10 以內(nèi)數(shù)的排序與大小比較、10 的加減法及連加連減。接著分三個知識點逐一梳理：“10 的認識” 講解數(shù)的表示與數(shù)的大小規(guī)律；“10 以內(nèi)數(shù)的排序及比較大小” 涵蓋數(shù)的順序、“第幾” 的含義與大
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2.3.4兩平行直線間的距離高二數(shù)學選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：60頁這是一套關(guān)于兩平行線間的距離的PPT課件，使用PowerPoint制作。兩平行直線間的距離在幾何學中具有重要意義。這一距離不僅是兩直線相對位置的度量，還是解決許多幾何問題的基礎(chǔ)。在解析幾何中，通過計算兩平行直線的標準方程之間的距離公式，可以精確地求出它們之間的距離。這一距離在建筑設(shè)計、工程繪圖等領(lǐng)域具有實際應用價值，確保設(shè)計的精確性和美觀性。此外，在理論研究中，兩平行直線間的距離也是推導其他幾何
