
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文高一必修下冊(cè)《裝在套子里的人》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生梳理小說情節(jié),精準(zhǔn)把握主角人物的個(gè)人形象特點(diǎn),并深入理解小說中夸張、諷刺等藝術(shù)手法的運(yùn)用及其效果,提升學(xué)生對(duì)外國小說多與鑒賞能力。同時(shí)認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治下的社會(huì)體會(huì)作品對(duì)守舊、禁錮思想的批判,培養(yǎng)學(xué)生追求自由、創(chuàng)新與開放的精神。該套PPT首先對(duì)本篇課文的作者以及寫作背景進(jìn)行了詳細(xì)介紹

這是一套與《秦腔》高二語文統(tǒng)編選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共37頁。本堂課通過自主閱讀和小組討論的方式來幫助學(xué)生梳理文章內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生通過分析和探究文本來理解課文獨(dú)特的語言風(fēng)格,從而提升學(xué)生的語言鑒賞能力。同時(shí),為了幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握課文背后所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵,教師可以通過呈現(xiàn)有關(guān)秦腔的地域文化和民俗風(fēng)情,使學(xué)生能夠體會(huì)到作者的深厚情感,從而激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承意識(shí)。這份PPT由四個(gè)部分組

這是一套與《大堰河——我的保姆》高二語文統(tǒng)編選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共32頁。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法和小組合作探究法等,使同學(xué)們不僅能夠積累詩歌中的重點(diǎn)字詞以及修辭手法等,也可以梳理詩歌的結(jié)構(gòu)和情感表達(dá),從而提升他們的詩歌解讀能力。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生了解作者艾青的人生經(jīng)歷和創(chuàng)作背景,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)詩歌所反映的社會(huì)現(xiàn)象。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是教學(xué)目標(biāo)

這是一套與《離騷》高二語文統(tǒng)編選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含61張幻燈片。本堂課教師首先通過播放歌曲《離騷》的精彩片段,來營造詩意的課堂氛圍,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引入本節(jié)課的課題。其次,通過對(duì)作者及創(chuàng)作背景進(jìn)行簡要介紹,幫助學(xué)生了解作品的背景信息。同時(shí),要求學(xué)生初讀和再讀詩歌,并通過例句來幫助學(xué)生理解和記憶詩歌內(nèi)容,也能夠感受屈原的情感。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)

這是一套與《再別康橋》高二語文統(tǒng)編選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共25頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師可以通過多種教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生感受詩歌的魅力,包括朗讀和自主探究法,并在該過程給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì),從而提高學(xué)生的詩歌鑒賞和創(chuàng)作能力。同時(shí),為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代詩歌的熱愛,教師可以根據(jù)學(xué)生的課堂反饋和教學(xué)目標(biāo)的要求,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和改進(jìn)教學(xué)方法。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是教

這是一套與《陳情表》高二語文統(tǒng)編選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共40頁。本堂課首先通過情境導(dǎo)入的方式來引導(dǎo)學(xué)生理解課文的創(chuàng)作意圖,其次要求學(xué)生初讀課文來感知課文整體思想,最后引導(dǎo)學(xué)生精讀課文內(nèi)容,并且以小組為單位對(duì)課文重點(diǎn)語句進(jìn)行研讀,從而感受作者對(duì)祖母的孝順之心,培養(yǎng)他們的感恩之心和責(zé)任意識(shí),使他們能夠從傳統(tǒng)文化中汲取重要的精神力量。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是疏通字詞,理解文意,

這是一套與《孔雀東南飛》高二語文統(tǒng)編選擇性必修下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共52頁。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括講授法、情境教學(xué)法和小組討論法,使同學(xué)們掌握詩歌中的重點(diǎn)字詞和特殊句式,并能夠梳理故事情節(jié)和掌握詩歌的表現(xiàn)手法。同時(shí),通過引導(dǎo)學(xué)生分析詩歌中的對(duì)話以及行動(dòng)描寫的文本,這不僅能夠提升學(xué)生分析敘述性詩歌的能力,也能夠培養(yǎng)他們的文學(xué)鑒賞能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是教學(xué)目標(biāo),同

這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)《Review Recycle 1》的PPT模板,共計(jì)38頁。本節(jié)課是《ReviewRecycle 1》的單元復(fù)習(xí)課,PPT模板中從語音復(fù)習(xí)、詞匯復(fù)習(xí)、句型復(fù)習(xí)、對(duì)話復(fù)習(xí)、課文復(fù)習(xí)五個(gè)方面來開教學(xué),系統(tǒng)且全面地引導(dǎo)學(xué)生回顧了本單元的重點(diǎn)知識(shí),最后借助相關(guān)練習(xí)題目來檢查學(xué)生的掌握情況。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分夯實(shí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

這是一套與《第七單元導(dǎo)讀》和《鳥的天堂》有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。教師通過展現(xiàn)一些與本堂課有關(guān)的自然美景或視頻,來引導(dǎo)他們感受大自然的美麗,同時(shí),呈現(xiàn)相關(guān)問題,引導(dǎo)學(xué)生分享他們的感受,并講述遇見的美麗自然景觀。此外,要求學(xué)生閱讀第七單元的導(dǎo)讀部分,了解單元的主題內(nèi)容,為他們講解本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn),使他們能夠?qū)W會(huì)欣賞四季之美,感受自然的魅力。

這是一套與單元導(dǎo)讀部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。通過單元導(dǎo)讀課的學(xué)習(xí)形式,教師為學(xué)生展示本單元的相關(guān)主題和學(xué)習(xí)內(nèi)容重難點(diǎn),幫助他們對(duì)此單元有初步的認(rèn)識(shí),從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),教師也應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生的情況和整體反應(yīng)來調(diào)整教學(xué)策略和方法,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到充分激發(fā),從而培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第四單元課文《小島》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文整體感知、課文生字詞解析、課文情節(jié)概括等,共計(jì)36頁;課文《小島》是歸屬于探尋赤子心·筆繪未來圖中任務(wù)三贊中華兒女多奇志的文章,講述了駐扎在小島的士兵克服艱難的條件打造了一片菜地,并引申出對(duì)士兵機(jī)智行為的贊頌,以及對(duì)士兵在艱苦駐守條件下盡職盡責(zé)的敬佩;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文教材五年級(jí)上冊(cè)第六單元《慈母情深》課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括以感恩為主題進(jìn)行寫作、舐犢情深的含義、回饋親情的方法等,共計(jì)55頁;“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”樹猶如此,人何以堪,我們面對(duì)父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo),也要常懷感恩之心,用生活中的力所能及的小事回報(bào)父母的愛,課件通過寫作和課文教學(xué)如何感恩;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版語文四年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作例文《我家的杏熟了》和《小木船》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章寫作要素、例文精彩段落賞析、事情發(fā)展梳理等,共計(jì)11頁;寫作是語文知識(shí)輸出的過程,也是最可能成為短板的部分,但是寫作的重要性不言而喻,因此要進(jìn)行大量的知識(shí)輸入才能逐漸提升寫作能力,例如閱讀、詞句積累、范文賞析等;

這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)《雷鋒叔叔你在哪里》的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受雷鋒精神,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì),激發(fā)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情。這套PPT分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué),第一課時(shí)主要是進(jìn)行新課的學(xué)習(xí),該課時(shí)包括4個(gè)部分,第一部分為歌曲導(dǎo)入、了解雷鋒,該部分通過播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,引出本節(jié)課的主題。第二部分為初讀詩歌、隨文識(shí)字寫字,在初讀課文

這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)上冊(cè)第三單元《月夜憶舍弟》《商山早行》的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用意象、意境和情感三步法賞析詩歌,同時(shí)體悟詩人手足情深與國家之憂,激發(fā)珍惜親情,心系國家的情懷。該P(yáng)PT模板主要從四個(gè)部分對(duì)這兩首詩歌進(jìn)行講解。第一部分是情境導(dǎo)入,這一部分主要用長安三萬里的一個(gè)電影片段進(jìn)行導(dǎo)入。第二部分是活動(dòng)一,知

這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)上冊(cè)第3單元課外古詩詞誦讀《長沙過賈誼宅》《左遷至藍(lán)關(guān)至示侄孫湘》的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過詩詞的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)不同詩人、不同角度的家國情懷,培養(yǎng)整體感知與遷移賞析能力,激發(fā)學(xué)生珍惜親情、心懷天下的情懷。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為知人論世夯實(shí)基礎(chǔ),該部分主要是對(duì)古詩的作者、寫作背景進(jìn)行了詳細(xì)介紹,同時(shí)通過視頻

【單元導(dǎo)讀】愛國情懷(任務(wù)一)部編版小學(xué)語文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版語文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元愛國情懷(任務(wù)一)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括中國近代史的悲壯過往、對(duì)中國的熱愛、課文內(nèi)容解讀等,共計(jì)21頁;艾青在《我愛這土地》中寫到“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?!敝袊膹V袤大地與我們血脈相連,我們要保護(hù)這里,熱愛這里,了解過往歷史,

這是一套關(guān)于部編版語文六年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作例文與習(xí)作》的PPT課件,一共包括54張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)習(xí)作例文,掌握具體事例,表達(dá)情感或觀點(diǎn)的寫作方法,并讓學(xué)生在習(xí)作中運(yùn)用所學(xué)方法有條理的表達(dá)自己的真實(shí)情感,提高寫作能力。這節(jié)課首先出示了習(xí)作例文《別了,語文課》,引導(dǎo)學(xué)生默讀例文,思考該篇文章的主要內(nèi)容和表達(dá)的情感。然后帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作方法,包括跟著課文學(xué)寫作的真實(shí)情感,學(xué)寫

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)部編版課文《騎鵝旅行記(節(jié)選)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文作者簡介、尼爾斯的心境變化等,共計(jì)35頁;本課件在內(nèi)容上首先通過視頻展示了騎鵝旅行記的片段,幫助學(xué)生回顧《魯濱遜漂流記》的教學(xué)方法概括課文的故事情節(jié);然后介紹了瑞典作者塞爾瑪·拉格洛夫的寫作風(fēng)格、生平經(jīng)歷和主要代表作,并學(xué)習(xí)課文的生字詞的拼音和詞組釋義,積累寫作

這是一個(gè)《習(xí)作:家鄉(xiāng)的習(xí)俗》部編小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)51頁。本套PPT模板通過寫法將其分為六步,開篇先介紹了各地的習(xí)俗,接著播放一個(gè)習(xí)俗的視頻,讓學(xué)生直觀感受不同地域習(xí)俗的獨(dú)特魅力,營造輕松愉快的課堂氛圍,再以一個(gè)征稿啟事為由,自然引出本次習(xí)作主題 —— 家鄉(xiāng)的習(xí)俗。同時(shí)還說明了習(xí)作時(shí)的要求和介紹了風(fēng)俗的定義。第一步為認(rèn)識(shí)風(fēng)俗,選材構(gòu)思,介紹并討論了各種民俗風(fēng)俗;第二步為審題指導(dǎo),確定
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