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第4章整式的加減整理與復(fù)習(xí)人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

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    三角形的內(nèi)角(第二課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    三角形的內(nèi)角(第二課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊13.3.1三角形的內(nèi)角(第二課時)的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進一步鞏固三角形內(nèi)角和定理,掌握直角三角形的性質(zhì),并能用三角形內(nèi)角和定理和直角三角形的性質(zhì)來解決實際問題,同時,通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和推理論證能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分通過問題引導(dǎo)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)上節(jié)課

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    線段的垂直平分線(第2課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    線段的垂直平分線(第2課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊15.1.2線段的垂直平分線(第2課時)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握用尺規(guī)作線段垂直平分線的完整步驟,理解作圖的數(shù)學(xué)原理,探索三角形三邊垂直平分線的性質(zhì),同時通過動手尺規(guī)作圖、小組合作探究三角形外心的過程,培養(yǎng)學(xué)生的動操作能力、幾何直觀能力與邏輯歸納能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分主要

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    角的平分線(第1課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    角的平分線(第1課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊14.3角的平分線(第1課時)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解角平分線的定義,掌握角平分線的性質(zhì)定理及逆定理,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷從直觀感知到抽象推理的轉(zhuǎn)化,提升學(xué)生的動手操作能力、邏輯思維能力和幾和語言表達能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為情境引入,該部分主要是讓學(xué)生動手操作,從而引出本

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    三角形全等的判定(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    三角形全等的判定(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大小:16M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊三角形全等的判定第2課時有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共27頁。通過學(xué)習(xí)全等三角形的第二課時,學(xué)生們能夠掌握“邊角邊”條件的具體內(nèi)容,并能夠運用其來判定兩個三角形全等。同時,在學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的過程中,他們的推理能力和邏輯能力能夠得到進一步提升,這也能培養(yǎng)他們樂于探索的良好品質(zhì)。

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    第5課時6的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第5課時6的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套有關(guān)于人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第五課時乘法口訣學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了14張幻燈片。乘法口訣是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的知識重點,因此同學(xué)們必須將乘法口訣表背下來,這樣也是為之后的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。此PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們詳細的講解了有關(guān)于6的乘法口訣的相關(guān)記憶,并通過導(dǎo)入豆莢的游戲來讓同學(xué)們掌握有關(guān)于6的乘法口訣。

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    三角形的內(nèi)角(第1課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    三角形的內(nèi)角(第1課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊三角形的內(nèi)角第1課時有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。通過學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,學(xué)生能夠充分了解三角形內(nèi)角和定理的內(nèi)容,并且可以熟練地運用三角形內(nèi)角和定理來解決各類數(shù)學(xué)問題。同時,通過探索并驗證三角形內(nèi)角和定理的過程中,學(xué)生們的動手操作和實踐探究能力能夠有所提升,他們的邏輯思維能力也能進一步增強,從而真正體會到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系和應(yīng)用價值。

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    第2課時2、3的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時2、3的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與2、3的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿,總共14頁。在該堂課中,教師引導(dǎo)學(xué)生了解2、3的乘法口訣的編制過程,這不僅幫助學(xué)生知道乘法口訣的規(guī)律,也能夠運用該乘法口訣來進行熟練地運算,從而真正地掌握2、3的乘法口訣。同時,通過經(jīng)歷編制乘法口訣的過程,學(xué)生們能在其中感受到數(shù)學(xué)的魅力,這也發(fā)展了他們的計算和應(yīng)用能力。

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    三角形的內(nèi)角(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    三角形的內(nèi)角(第2課時)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊三角形的內(nèi)角第2課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共25頁。通過學(xué)習(xí)直角三角形的性質(zhì),學(xué)生們能夠運用直角三角形的性質(zhì)來解決與其相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。同時,通過觀察和驗證等一系列活動,在探索直角三角形性質(zhì)的過程中,學(xué)生們可以將生活中的實際問題轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)問題,這不僅能夠提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,還可以培養(yǎng)他們的分析問題和邏輯推理能力。

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    第2課時8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。在學(xué)生掌握2至7的乘法口訣的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生在親身經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程中,使他們主動將舊知遷移到新知,從而掌握8的乘法口訣。同時,教師也借助了數(shù)軸的教學(xué)方法,把復(fù)雜的問題簡單化,使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識,從而達到事倍功半的教學(xué)效果。

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    第1課時簡單的排列問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時簡單的排列問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與簡單的排列問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共13頁。由于低年級的學(xué)生很難集中于課堂,教師可以采用游戲的方式來激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,使他們在處于身心愉悅的過程中掌握知識。因此,本堂課圍繞游戲來展開知識,通過組織學(xué)生進行一些數(shù)學(xué)游戲,讓他們在參與游戲的過程中發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律和掌握排列的方法,同時鼓勵學(xué)生多動手操作和積極思考,從而培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和動手能力。

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    第1課時7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁。在此堂課中,教師引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板來拼成圖案,并通過同學(xué)之間的交流和討論來理解乘法口訣的意義,從而將新舊知識相聯(lián)系起來。同時,教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供自主探究的空間,發(fā)揮他們的自主能動性,從而培養(yǎng)他們的自主探究精神,也有效地培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達到預(yù)期教學(xué)效果。

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    三角形全等的判定(第3課時 SSS)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    三角形全等的判定(第3課時 SSS)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊14.2三角形全等的判定(第3課時SSS)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分通過回顧復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二部分為合作探究,該部分通過探究引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握三角形全等的另一種方法——三邊分別相等的兩個三角形全等。第三部分為典例分析,該部分通過分析經(jīng)典例題,幫助學(xué)生鞏固知識

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    三角形全等的判定(第1課時 SAS)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    三角形全等的判定(第1課時 SAS)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊14.2三角形全等的判定(第一課時SAS)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解并掌握三角形全等的判定方法之一“邊角邊”(SAS)判定定理。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分通過復(fù)習(xí)關(guān)于全等三角形的相關(guān)知識,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二部分為合作探究,該部分通過問題探究幫助學(xué)生理解判定兩個三角形全等的

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    三角形全等的判定(第2課時 ASA和AAS)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    三角形全等的判定(第2課時 ASA和AAS)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊14.2三角形全等的判定(第2課時ASA和AAS)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分通過回顧復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二部分為合作探究,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握判定兩個三角形全等的基本事實的方法—“兩角和它們的夾角分別相等的兩個三角形全等”“兩角分別相等且其中一組等角的

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    三角形的內(nèi)角(第一課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    三角形的內(nèi)角(第一課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊13.3.1三角形的內(nèi)角(第一課時)的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解三角形內(nèi)角的概念,掌握三角形內(nèi)角和定理,同時通過觀察、測量、拼圖等實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究,該部分通過合作探究,引導(dǎo)學(xué)生推理三角形的內(nèi)角和定理。第三部分為典例分

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    畫軸對稱的圖形(第2課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    畫軸對稱的圖形(第2課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊15.2畫軸對稱的圖形(第2課時)的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生歸納并掌握點P(X,Y)關(guān)于X軸Y軸對稱的對稱點坐標(biāo)規(guī)律,同時通過“描點—畫圖—找坐標(biāo)—歸納規(guī)律”的探究過程,讓學(xué)生經(jīng)歷“具體到抽象”“形到數(shù)”的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究,該部分主要是

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    畫軸對稱的圖形(第1課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    畫軸對稱的圖形(第1課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊15.2畫軸對稱的圖形(第1課時)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握畫單個點關(guān)于給定對稱軸的對稱點的方法,理解其原理,同時通過“找對稱點—畫對稱線段—畫對稱圖形”的遞進式探究,讓學(xué)生經(jīng)歷“原理遷移—動手實踐—歸納總結(jié)”的過程,培養(yǎng)學(xué)生的動操作能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為

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     線段的垂直平分線 (第1課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    線段的垂直平分線 (第1課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊15.1.2線段的垂直平分線(第1課時)的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解線段垂直平分線的定義,探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理與判定定理,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀與邏輯推理能力,提升數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分主要是對上節(jié)課軸對稱圖形的相關(guān)知識進行了回顧

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    角的平分線(第2課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    角的平分線(第2課時)人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊14.3角的平分線(第2課時)的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握用尺規(guī)作圖作一個角的平分線的方法,理解作圖的理論依據(jù)。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分主要是通過復(fù)習(xí)角的平分線的定義、畫法、性質(zhì)和判定,從而更好地引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為合作探究,該部分通過具體問題,引導(dǎo)學(xué)生掌握角的平分線

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    5.1.1從算式到方程人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    5.1.1從算式到方程人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)人教版七年級上冊從算式到方程的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解方程的概念,能夠根據(jù)實際問題列出方程,并且體會方程是解決實際問題的有效數(shù)學(xué)模型,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和建模能力。第一階段包括本章引入、新課導(dǎo)入、合作探究、新知講解、典例分析、歸納總結(jié)六個部分,該階段主要是通過引導(dǎo)學(xué)生思考如何用新的方法解決這個問題,引出方程的概念,并且讓學(xué)生理解方程的

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