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第四單元第3課時(shí)探索活動(dòng)：平行四邊形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一套“小學(xué)五年級(jí)第三單元平行四邊形的面積ppt課件”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有32張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共分為兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板通過視頻進(jìn)行了導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考如何來計(jì)算平行四邊形的面積；學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于平行四邊形變成長方形的相關(guān)學(xué)習(xí)，并利用情境進(jìn)行學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板進(jìn)行了探究平行四邊面積公式的學(xué)習(xí)，該模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論交流，集思廣益，充
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第六單元 第3課時(shí) 公頃、平方千米北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第六單元第3課時(shí)公頃、平方千米的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解“公頃”和“平方千米”的含義，能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的面積單位，進(jìn)行簡單的面積單位換算，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、空間觀念和單位換算能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中與大面積相關(guān)的實(shí)際問題，提升學(xué)生的應(yīng)用能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第
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第六單元第1課時(shí) 折一折，做一做二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案
大小：39M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第六單元第一課時(shí)折一折做一做的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠通過折一折做一做的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)軸對稱圖形，并且判斷一個(gè)圖形是否為軸對稱圖形，同時(shí)還能總結(jié)出軸對稱圖形的對稱特征。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分主要展示了常見的平面圖形，引導(dǎo)學(xué)生分類，還展示了軸對稱圖形，引
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第一單元第6課時(shí)調(diào)查“生活垃圾”北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第一單元第6課時(shí)調(diào)查“生活垃圾”的PPT課件模板，共計(jì)28頁。本套PPT首先詳細(xì)闡述了掌握小數(shù)混合運(yùn)算順序和解決實(shí)際問題的能力目標(biāo)，并指出了理解小數(shù)與整數(shù)運(yùn)算一致性這一重點(diǎn)難點(diǎn)；接著課前準(zhǔn)備部分通過通過垃圾分類的導(dǎo)入活動(dòng)和知識(shí)鏈接，引導(dǎo)學(xué)生估算家庭垃圾量并復(fù)習(xí)整數(shù)混合運(yùn)算順序；然后新知探究部分系統(tǒng)安排了三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)一“同級(jí)混合運(yùn)算問題”通過調(diào)查數(shù)據(jù)提出
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第四單元第5課時(shí)探索活動(dòng)：梯形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套與第四單元第5課時(shí)探索活動(dòng)：梯形的面積北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊有關(guān)的PPT，總共26頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，并幫助他們對梯形面積有初步了解。其次，教師呈現(xiàn)一個(gè)梯形并引導(dǎo)學(xué)生觀察梯形，從而理解梯形的組成，同時(shí)，通過剪拼法來推導(dǎo)梯形的面積計(jì)算公式，讓同學(xué)們在推導(dǎo)過程中不斷提升他們的理解能力。最后，要求學(xué)生完成與梯形面積計(jì)算的相應(yīng)習(xí)題，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的
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第六單元 第1課時(shí) 組合圖形的的面積北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第六單元第1課時(shí)組合圖形的面積的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生識(shí)別生活中的組合圖形，理解組合圖形是由幾個(gè)基本圖形組合而成的掌握，用“分割法”和“添補(bǔ)法”計(jì)算組合圖形面積的方法，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷組合圖形面積計(jì)算方法的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)學(xué)生的空間理念、動(dòng)手操作能力和邏輯思維能力，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。該套PPT從四個(gè)方
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總復(fù)習(xí)第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)（一）北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：29頁這是一套與總復(fù)習(xí)第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)（一）北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊有關(guān)的PPT，總共29頁。本堂課為復(fù)習(xí)課，教師首先引導(dǎo)學(xué)生通過表格和思維導(dǎo)圖等形式來回顧部分知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)性的知識(shí)。同時(shí)，針對重點(diǎn)知識(shí)，教師結(jié)合典型練習(xí)題來幫助學(xué)生鞏固，讓同學(xué)們在練習(xí)過程中掌握知識(shí)和技能。最后，組織學(xué)生就復(fù)習(xí)中所遇到的問題進(jìn)行小組討論，讓同學(xué)們共同交流解題方法和技巧，從而提高復(fù)習(xí)效率和他們的知識(shí)應(yīng)用能力。這份P
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第1課時(shí)可愛的校園北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊我上學(xué)啦PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊我上學(xué)啦第一課時(shí)可愛的校園的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生通過觀察校園環(huán)境，初步了解校園內(nèi)的主要場所和設(shè)施，并引導(dǎo)學(xué)生用簡單的語言描述校園內(nèi)的各個(gè)場所和設(shè)施的位置和用途，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在觀察、討論和交流的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和表達(dá)能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為數(shù)一數(shù)，這一部分主要通過
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總復(fù)習(xí)第3課時(shí)圖形與幾何北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案
大小：24M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于總復(fù)習(xí)第三課時(shí)圖形與幾何北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含39張幻燈片。每單元的復(fù)習(xí)課件是學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺很好的一次機(jī)會(huì)，然而對教師而言，教師也可以借此機(jī)會(huì)反思自己的教學(xué)效果以及教學(xué)設(shè)計(jì)，及時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)整。這份演示文稿就從五個(gè)部分介紹小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊圖形與幾何的總復(fù)習(xí)。第一部分主要引導(dǎo)學(xué)生說出自己學(xué)到了什么，主要包括線與角、方向與位置
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總復(fù)習(xí)第4課時(shí)統(tǒng)計(jì)與概率北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于總復(fù)習(xí)第四課時(shí)統(tǒng)計(jì)與概率北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)復(fù)習(xí)課的目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生在小組調(diào)查與合作探究中能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)分析態(tài)度，能夠增強(qiáng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的信心。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊統(tǒng)計(jì)與概率的總復(fù)習(xí)。第一部分教師主要對本節(jié)課的具體知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解，主要包括統(tǒng)計(jì)與概率當(dāng)
第4課時(shí)含有小括號(hào)的加減混合運(yùn)算人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套與含有小括號(hào)的加減混合運(yùn)算人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共10頁。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師可以采用多種教學(xué)方式和教具來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，通過將數(shù)學(xué)知識(shí)來引入實(shí)際生活，讓學(xué)生們感受到混合運(yùn)算的廣泛運(yùn)用。同時(shí)，教師還應(yīng)當(dāng)注重啟發(fā)式教學(xué)，將問題呈現(xiàn)給學(xué)生并給予一定時(shí)間思考，使他們主動(dòng)提出數(shù)學(xué)問題并為他們展現(xiàn)正確的解題思路和方法，從而進(jìn)一步激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于正數(shù)和負(fù)數(shù)的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在七年級(jí)的數(shù)學(xué)中，學(xué)生初次接觸到了正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念。正數(shù)，就是那些大于零的數(shù)，它們代表著數(shù)量的增加或我們擁有的東西。比如，你有3個(gè)蘋果，那3就是正數(shù)。而負(fù)數(shù)呢，則是小于零的數(shù)，它們通常表示數(shù)量的減少或者我們欠別人的東西。比如，你借了2個(gè)蘋果沒還，那-2就是負(fù)數(shù)。正數(shù)和負(fù)數(shù)是一對相對的概念，它們在數(shù)學(xué)中扮演著非常重要的角色，幫助學(xué)
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1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套有理數(shù)的大小比較的PPT課件，使用PowerPoint 制作。有理數(shù)的大小比較是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)技能，它遵循一定的規(guī)則。首先，正數(shù)總是大于0，負(fù)數(shù)總是小于0，正數(shù)也大于一切負(fù)數(shù)。對于兩個(gè)正數(shù)，絕對值大的數(shù)更大；對于兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對值大的數(shù)反而更小。當(dāng)比較兩個(gè)有理數(shù)時(shí)，我們可以先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)更大；如果整數(shù)部分相同，再比較它們的分?jǐn)?shù)部分，分?jǐn)?shù)部分大的數(shù)更大。此外，我們還可以在
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1.2.1 有理數(shù)的概念人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于有理數(shù)及其大小比較的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)概念，包括整數(shù)和分?jǐn)?shù)。整數(shù)如-3、0、5等，分?jǐn)?shù)如1/2、-2/3等，都是有理數(shù)的例子。有理數(shù)可以表示為兩個(gè)整數(shù)的比，其中分母不為0。在比較有理數(shù)的大小時(shí)，我們首先看它們的符號(hào)。正數(shù)總是大于0，負(fù)數(shù)總是小于0。對于兩個(gè)正數(shù)或兩個(gè)負(fù)數(shù)，我們可以直接比較它們的大小，或者將它們轉(zhuǎn)換為相同的分母后進(jìn)行比較。在數(shù)
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從分?jǐn)?shù)到分式人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與從分?jǐn)?shù)到分式人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁。在此堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠清晰理解分式和分?jǐn)?shù)的概念，并且能夠利用分式來理解數(shù)學(xué)問題之間的緊密聯(lián)系。同時(shí)，教師通過類比的方式來引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行自主探究，深入了解分式的意義和值，并在這一過程中提升他們的數(shù)學(xué)思維，并感受到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的作用。
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18.1.1從分?jǐn)?shù)到分式人教數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊18.1.1從分?jǐn)?shù)到分式的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解分式的概念，準(zhǔn)確辨別整式與分式，明確分式與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷從具體問題到分式模型的抽象過程體會(huì)，從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的類比推理與知識(shí)遷移能力。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情境引入，該部分主要通過類比的方式幫助學(xué)
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提公因式法人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：33頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊提公因式法有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。同學(xué)們通過此堂課的學(xué)習(xí)，能夠理解因式分解的含義，并知曉其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系，從而熟練地運(yùn)用該知識(shí)對多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解。在經(jīng)歷一系列的類比推理過程后，他們能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯性，感受到因式分解這一知識(shí)的重要作用，這對于提高他們的觀察和分析能力有著重要作用。
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平方差公式人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：32頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊平方差公式有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。通過學(xué)習(xí)平方差公式此堂課，學(xué)生們能夠充分理解平方差公式并學(xué)會(huì)推導(dǎo)，可以運(yùn)用該知識(shí)進(jìn)行各類整式的乘法運(yùn)算。同時(shí)，在經(jīng)過一系列的課堂活動(dòng)后，包括自主探究和小組合作的形式，學(xué)生們的觀察分析和合作能力都能有所提升，這不僅激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，還讓他們感受到數(shù)學(xué)的邏輯性。
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完全平方公式人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊完全平方公式有關(guān)的PPT，總共30頁。在學(xué)習(xí)完全平方公式后，學(xué)生們不僅能夠推導(dǎo)完全平方公式并進(jìn)行整式的運(yùn)算，還可以掌握該公式的結(jié)構(gòu)、特征和含義。此外，再經(jīng)過多次的練習(xí)過程后，他們能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)的靈活性和深度，這對于培養(yǎng)他們的邏輯能力和運(yùn)算能力有著重要作用，也有利于增強(qiáng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。
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分式的基本性質(zhì)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套與分式的基本性質(zhì)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過學(xué)習(xí)分式的基本性質(zhì)后，學(xué)生能夠深入理解分式的基本性質(zhì)，并運(yùn)用該性質(zhì)來進(jìn)行各類分式的變形運(yùn)算，從而保證計(jì)算的準(zhǔn)確性。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)探究后，他們能夠在實(shí)踐中理解數(shù)學(xué)定理和性質(zhì)的重要性，并運(yùn)用知識(shí)的定理來解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題，從而在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中體會(huì)到成功的喜悅。
