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5.3實際問題與一元一次方程第3課時球賽積分表問題人教七年級數學上冊PPT課件含教案

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    第1課時反彈高度北師大數學六年級上冊數學好玩PPT課件含教案

    第1課時反彈高度北師大數學六年級上冊數學好玩PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:28頁

    這是一套與第1課時反彈高度北師大數學六年級上冊有關的演示文稿,包含28張幻燈片。在本堂課的學習過程中,教師首先通過展示籃球從高處落下的視頻引導學生初步了解反彈現象,從而引出課題。其次,將學生分成小組進行分組實驗,并為學生講解實驗的步驟和注意事項,要求學生將實驗數據進行記錄并填寫記錄表,從而引導學生就數據進行討論交流和總結規(guī)律。最后,鼓勵學生在生活中尋找更多的物理現象,并嘗試運用數學知識進行探究。

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    數學好玩第2課時編碼北師大數學四年級上冊PPT課件含教案

    數學好玩第2課時編碼北師大數學四年級上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:28頁

    這是一套與數學好玩第2課時編碼北師大數學四年級上冊有關的PPT,總共28頁。在本堂課的學習過程中,教師運用了多種教學方法,包括情境教學法、觀察分析法和實踐操作法等,通過創(chuàng)設與編碼相關的生活情境,讓同學們在熟悉的情境中感受編碼的作用,從而激發(fā)他們的學習興趣。同時,通過引導學生觀察不同的編碼實際案例,分析編碼的結構和組成,從而培養(yǎng)學生的觀察能力和分析能力。最后,讓同學們運用所學知識來設計編碼,加深他

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    第3課時比的化簡北師大數學六年級上冊第六單元PPT課件含教案

    第3課時比的化簡北師大數學六年級上冊第六單元PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數:35頁

    這是一套關于北師大數學六年級上冊第六單元第3課時比的化簡的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解比的基本性質,掌握比的化簡方法,并能夠將比化簡為最簡整數比,提高解決相關實際問題的能力。同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受數學與生活的緊密聯(lián)系,體會比在實際生活中的廣泛應用。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為在實際情境中體會化簡比的必要性,進一步體會比的意義

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    第3課時合格率(2)北師大數學六年級上冊第四單元PPT課件含教案

    第3課時合格率(2)北師大數學六年級上冊第四單元PPT課件含教案

    大小:63M  |  頁數:25頁

    這是一套關于北師大數學六年級上冊第四單元第3課時合格率(2)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握并正確運用反求“部分量”的方法,解決“兩個不同總量、不同百分率”的比較或決策問題,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生經歷“信息整理—模型建立—算法選擇—反思檢驗”的問題解決過程,發(fā)展學生的數據意識與批判性思維。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為理解成活率

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    第四單元 第3課時   加法結合律北師大四年級數學上冊PPT課件含教案

    第四單元 第3課時 加法結合律北師大四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:27頁

    這是一套關于北師大數學四年級上冊第四單元第3課時加法結合律的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結合生活實例,理解加法結合律的含義,掌握加法結合律的字母表示方法,準確表述加法結合律的內容,同時通過“情境感知—提出猜想—舉例驗證—總結規(guī)律—應用拓展”的教學流程,引導學生經歷從具體實例中抽象出數學規(guī)律的過程,培養(yǎng)學生的歸納推理、抽象概括和邏輯思維能力。該套PPT從四個方面展開

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    第3課時天安門廣場北師大數學六年級上冊第三單元PPT課件含教案

    第3課時天安門廣場北師大數學六年級上冊第三單元PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:33頁

    這是一套關于天安門廣場北師大數學六年級上冊第三單元第三課時的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的教學目標主要是引導學生通過觀察,能根據實際場景照片利用方向、比例尺、圖上距離確定物體位置,同時提升學生思維從三維到二維的轉化能力。這份演示文稿主要從五個部分展開天安門廣場這一課時的學習。第一部分是學習目標和學習重難點的介紹。第二部分是課前引入。第三部分是學習任務一,

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    第3課時身高的情況北師大數學六年級上冊第五單元PPT課件含教案

    第3課時身高的情況北師大數學六年級上冊第五單元PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:35頁

    這是一套適用于教學北師大數學六年級上冊第五單元第3課時身高的情況的PPT課件模板,共計35頁,分為五個循序漸進的教學模塊展開。第一部分"學習目標"明確要求學生掌握數據分組整理的方法,并能通過統(tǒng)計圖表分析數據特征;第二部分"重點難點"突出數據分段整理這一重點和信息處理能力培養(yǎng)這一難點,強調統(tǒng)計思維的培養(yǎng)。第三部分"探求新知"以班級學生身高

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    第六單元 第3課時 秋游北師大四年級數學上冊PPT課件含教案

    第六單元 第3課時 秋游北師大四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數:32頁

    這是一套關于北師大數學四年級上冊第六單元第3課時秋游的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解秋游活動中的常見場景和活動項目,學會用簡單的數學方法解決秋游過程中的實際問題,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受到數學與生活的緊密聯(lián)系,體會數學在日常生活中的價值;培養(yǎng)學生對自然的熱愛和對集體活動的參與意識,引導學生在秋游中體驗快樂,增強班級凝聚力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)

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    第三單元第3課時 節(jié)余多少錢三年級數學上冊北師大PPT課件含教案

    第三單元第3課時 節(jié)余多少錢三年級數學上冊北師大PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:34頁

    這是一套與第三單元第3課時節(jié)余多少錢有關的演示文稿,包含34張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,學生可以理解并掌握三位數加減混合運算的方法,并靈活運用該方法解決簡單的數學問題。同時,通過引導學生就相應問題進行自主探究和合作交流,培養(yǎng)他們解決問題的能力。此外,同學們在解決實際問題的過程中,他們不僅可以體驗到數學知識的重要性和樂趣,也能夠培養(yǎng)他們對數學的興趣。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部

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    第三單元第01課時倒數的認識人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    第三單元第01課時倒數的認識人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:31頁

    這是一套關于倒數的課件,使用PowerPoint 制作。“倒數的認識”是小學數學中的一個重要概念,它屬于數與代數領域。在這一學習階段,學生們將初步理解倒數的定義,即一個數與它的倒數的乘積為1(除了0以外)。通過學習,學生們能夠掌握求一個數的倒數的方法,包括整數、分數和小數的倒數求解。倒數的學習不僅鍛煉了學生的邏輯思維和計算能力,還為后續(xù)學習分數除法、比例等內容打下堅實的基礎。

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    第四單元第01課時口算乘法人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    第四單元第01課時口算乘法人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:30頁

    這是一套關于第四單元第一課時口算乘法人教版小學數學三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含30張幻燈片。乘法是我們在數學學習過程當中必學的內容之一,學習乘法可以幫助我們解決生活當中的很多問題,比如價格的計算、物體需要量的計算等等。這節(jié)課就是引導學生學習口算乘法當中整十、整百數乘一位數的口算方法。這份演示文稿主要從四個部分進行展開。第一部分是課前導入,這一部分主要通過游樂園中

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    第四單元 第5課時 乘法分配律北師大四年級數學上冊PPT課件含教案

    第四單元 第5課時 乘法分配律北師大四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:35頁

    這是一套關于北師大數學四年級上冊第四單元第5課時乘法分配律的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結合生活實例,理解乘法分配律的含義,掌握乘法分配律的字母表示方法,準確表述乘法分配律的內容,同時通過“情境感知—提出猜想—舉例驗證—總結規(guī)律—應用拓展”的教學流程,引導學生經歷從具體實例中抽象出數學規(guī)律的過程,培養(yǎng)學生的歸納推理、抽象概括和邏輯思維能力。該套PPT從四個方面展開

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    第五單元第04課時圓的周長(二)人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    第五單元第04課時圓的周長(二)人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:916.29KB  |  頁數:29頁

    這是一套與圓的周長第二課時有關的PPT,以幻燈片的形式展現,總共29頁。通過本堂課的教學,學生能夠更加深入地理解圓的周長計算公式,并且運用相應公式來計算圓的周長,從而真正地解決圓的周長的實際問題。此外,教師通過在課堂上展示一系列教學活動,包括小組討論和解決實際問題的活動等,這不僅能夠培養(yǎng)學生分析問題的能力,還可以使他們對學習數學更充滿信心。

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    第五單元第01課時圓的認識人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    第五單元第01課時圓的認識人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:31頁

    這是一套關于人教版小學數學六年級上冊第五單元第1課時《圓的認識》的教學課件PPT模板,共計31頁。圓是由曲線所構成的一個封閉的平面圖形,生活中到處都有圓,了解圓的運用能夠幫助學生解決很多的實際問題。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學目標,運用幻燈片講解了這堂課的教學重難點,通過演示文稿所展示的內容,能夠讓學生通過觀察、操作等活動認識圓,在認識圓和畫圓的過程中提高自身的動手能力,發(fā)展出空間

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    第二單元第01課時認識公頃人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第二單元第01課時認識公頃人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:30頁

    這是一套關于第二單元第01課時認識公頃(教學課件)人教版四年級數學上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。在這一單元,會引入新的面積單位,這是學生首次接觸到較大的面積單位,有助于后續(xù)學習更多的面積單位。其次在現實生活中經常需要計算和比較不同物體的面積,如買房、裝修、規(guī)劃等,所以這個課時的學習同時也具有很強的實際應用價值。

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    第三單元第03課時角的度量人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第三單元第03課時角的度量人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:7M  |  頁數:30頁

    這是一套關于人教版五年級數學上冊第三單元第3課時《角的度量》的教學課件PPT模板,共計30頁。通過前一課時的學習,學生掌握了有關于角的基本概念與基本知識,而在掌握基本概念和基本知識后,了解如何正確的運用量角器來度量角的大小,是學生們必須要掌握的。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片介紹了本堂課的教學重難點。通過演示文稿所展示的內容,能夠讓同學們在經過學習后了解要怎樣去度量角

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    第五單元第08課時認識扇形人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    第五單元第08課時認識扇形人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:21頁

    這是一套與認識扇形人教版六年級數學上冊有關的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現,總共21頁。通過本堂課的學習,學生能夠認識并掌握扇形的特征,同時還能夠了解扇形的大小與圓心角的大小之間的關系。而在本堂課的教學過程中,教師鼓勵學生參與到不同的課堂活動中,包括觀察和比較等活動,這不僅培養(yǎng)了學生的空間觀念,也激發(fā)了他們的學習興趣。

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    第四單元第03課時比的應用人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    第四單元第03課時比的應用人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數:24頁

    這是一套關于人教版小學數學六年級上冊第四單元第3課時《比的應用》的教學課程PPT模板,共計24頁。在了解比的基本概念、基本性質之后,進一步體會比的意義,應用比的分配問題的方法,能夠幫助學生在具體的情境中更好地解決問題。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學目標,運用幻燈片講解了本堂課的教學重難點。通過演示文稿所展示的內容,能夠引導學生提高自身的應用意識,解決按比分配的問題。

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    第四單元第01課時比的意義人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    第四單元第01課時比的意義人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:32頁

    這是一套關于人教版小學數學六年級上冊第四單元第1課時《比的意義》的教學課件PPT模板,共計32頁。學習了解比的意義,掌握求比值的方法,能幫助學生解決不少生活中遇到的問題。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學目標,運用幻燈片講解了這堂課的教學重難點。通過演示文稿所展示的內容,能夠幫助學生理解比、除法和分數之間的區(qū)別和聯(lián)系,在探究過程中體會比較思想,培養(yǎng)抽象思維。

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    第六單元第01課時口算除法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第六單元第01課時口算除法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:26頁

    這是一套與口算除法人教版四年級數學上冊有關的演示文稿,包含26張幻燈片。由于學生已經掌握了簡單的乘除法口算,具備一定的計算基礎,因此,本堂課主要通過為學生展示實際問題來幫助他們掌握口算方法,包括整十數除整十數、幾百幾十數除以整十數的口算方法,并且運用正確的計算方法進行除法估算,從中感受到數學知識的邏輯性。此外,在解決實際問題的過程中,學生的問題解決能力能夠得到進一步提高,他們的數學思維能力也能得

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