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- 含教案
26.2實際問題與反比例函數(shù)人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學九年級下冊實際問題與反比例函數(shù)的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生識別實際問題中蘊含的反比例函數(shù)關(guān)系，準確列出反比例函數(shù)的表達式，并且熟練運用反比例函數(shù)知識求解實際問題中的未知量，培養(yǎng)學生從具體情境中抽象出數(shù)學模型的能力，提升數(shù)學抽象思維。該套PPT從九個方面展開實際問題與反比例函數(shù)的這一節(jié)課程。第一部分為復習鞏固，該部分通過復習上節(jié)課的知識，引
六年級上冊第六單元百分數(shù)的實際問題PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于小學數(shù)學六年級上冊第六單元內(nèi)容《百分數(shù)的實際問題》的教學課件PPT模板，共計20頁。PPT模板的教學環(huán)節(jié)設(shè)計完整，內(nèi)容講解詳細清晰，可供教師直接使用?！栋俜謹?shù)的實際問題》這一章節(jié)的學習，是學生將百分數(shù)的理論知識應(yīng)用到實際問題解決的過程，通過對PPT模板內(nèi)容的學習，學生可以掌握解決百分數(shù)實際問題的解法，熟悉百分數(shù)的多種問題形式，從而學會舉一反三。
六年級上冊稍復雜的分數(shù)乘法實際問題PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學蘇教版小學數(shù)學六年級上冊第二課時《稍復雜的分數(shù)乘法實際問題》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括分數(shù)乘除法的計算公式、分數(shù)乘除法的含義、同分數(shù)乘除法實際問題講解等，共計19頁；分數(shù)乘除法主要考察了學生的計算能力，并采取實際問題考察分數(shù)計算的準確性，相比整數(shù)、小數(shù)的計算更為復雜，本套PPT教學分數(shù)內(nèi)容，用大量習題鍛煉學生的計算能力；
- 含教案
第六單元第06課時百分數(shù)問題中的變化幅度問題例5人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與百分數(shù)問題中的變化幅度有關(guān)的PPT，總共21頁。本堂課通過談話的方式來啟發(fā)學生思考，并且為同學們展示商場促銷活動的情境，從而引出本堂課需要探究的數(shù)學問題。此外，教師為學生呈現(xiàn)一個又一個的問題后，來引導他們利用畫線段圖的方式來呈現(xiàn)數(shù)量關(guān)系，并且在思考的過程中運用不同的解題方法，從而選擇更加簡便的方式應(yīng)用到題型當中。之后，教師還應(yīng)當將知識進一步拓展，滿足不同層次學生的需求。
- 含教案
第四單元第6課時排隊中的數(shù)學問題一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第四單元第6課時排隊中的數(shù)學問題的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解排隊問題中“第幾”和“幾人”的區(qū)別，掌握解決排隊中簡單數(shù)學問題的方法，并通過模擬排隊、畫圖等活動培養(yǎng)學生的觀察能力、邏輯思維能力和動手操作能力，同時在解決問題的過程中獲得成就感，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為自主探究解決問
- 含教案
第七單元第02課時數(shù)學廣角植樹問題（2）（兩端都不栽）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學人教版上冊第七單元第二課時主題為“數(shù)學廣角-植樹問題”的課文內(nèi)容教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括數(shù)學模型思想培養(yǎng)、植樹問題分類解答方法總結(jié)、綜合習題訓練鞏固等，共計26頁；植樹問題是小學數(shù)學階段的重點題型之一，這一類型習題的難點在于如何判斷樹的棵數(shù)，本套課件對這類習題進行了詳細解答和方法總結(jié)，有助于提高學生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣；
- 含教案
第七單元第01課時數(shù)學廣角植樹問題（1）（兩端都栽）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：27頁這是一套與數(shù)學廣角植樹問題有關(guān)的PPT演示文稿，總共26頁。由于植樹問題與同學的生活息息相關(guān)，教師則可以通過展現(xiàn)校園中的圖片來引入課題。首先學生需要通過仔細閱讀數(shù)學題目來找出關(guān)鍵信息，其次教師應(yīng)當引導學生猜測解決問題的方法，并鼓勵他們分享自己的猜測理由，這不僅激發(fā)了學生的探索欲望，也培養(yǎng)了學生的探索精神，使他們更加熱愛數(shù)學這一門課程。
- 含教案
第一單元第06課時小數(shù)估算解決購物問題（教學課件）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套第一單元第06課時小數(shù)估算解決購物問題（教學課件）人教版五年級數(shù)學上冊的PPT課件， 使用PowerPoint制作。此課時通常要求學生運用之前學到的小數(shù)知識（如小數(shù)的理解、小數(shù)乘法、積的近似數(shù)等）進行估算，是對學生綜合運用所學知識的一次檢驗。學生需要判斷如何使用心算或簡單的計算手段來快速得出結(jié)果，這不僅僅是數(shù)學技能的訓練，更是解決問題策略的實踐。
- 含教案
第一單元第07課時用小數(shù)運算解決分段計費問題（教學課件）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學上冊第一單元第7課時《用小數(shù)運算解決分段計費問題》的教學課件PPT模板，共計33頁。經(jīng)過前段的學習，孩子們對于小數(shù)的基本運算能夠較為熟練的掌握，我們要進行更加深度的計算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片展示了本堂課的重點難點，說明了教學重難點為要用小數(shù)的乘加乘減來解決分段計費問題。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，孩子們能夠通過演示文稿更好的了解和學
- 含教案
第八單元第01課時簡單的找次品問題五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：23頁這是一套與簡單的找次品問題第1課時有關(guān)的PPT，總共23頁。教師首先為學生播放與工廠生產(chǎn)產(chǎn)品有關(guān)的視頻，不僅能夠有效給學生們解釋次品的概念，也能夠讓他們了解找次品的重要性。同時，教師通過為學生呈現(xiàn)天平找次品的基本原理，使他們能夠掌握運用天平找次品的方法，這不僅能夠提高他們解決實際問題的能力，也可以有效提高他們的動手操作能力。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，此模板首先能夠總結(jié)知識
第七單元第03課時數(shù)學廣角植樹問題（3）（環(huán)形植樹問題）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套與數(shù)學廣角環(huán)形植樹問題有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。由于學生的思維仍然以形象思維為主，他們的抽象思維能力也得到初步發(fā)展，因此，本節(jié)課的數(shù)學內(nèi)容具有較高的數(shù)學思維和探究空間，需要教師的引導和學生的探究。同時，由于學生已經(jīng)掌握線段的相關(guān)知識，教師則可以將原有的知識與新呈現(xiàn)的知識相結(jié)合，只有對新舊知識進行適當?shù)恼?，才能幫助學生更快速地掌握知識內(nèi)容。
- 含講稿
把開展主題教育與解決實際問題緊密聯(lián)系起來PPT黨課
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)把開展主題教育與解決實際問題緊密聯(lián)系起來PPT黨課模板，共計27頁。一直以來，我們國家都十分重視教育，因為教育可以提高全民素質(zhì)，改變一個民族的命運，人民也可以通過接受教育繼而進一步去實現(xiàn)自己的夢想。PPT模板內(nèi)容向我們闡述了有關(guān)"深入開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，與解決實際問題緊密聯(lián)系起來"黨課的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容，可以幫助我們意
《植樹問題》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第7.1.2課時
大小：3M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊《植樹問題》的PPT模板，共計15頁?！吨矘鋯栴}》是一道經(jīng)典的數(shù)學問題。PPT模板闡述了植樹問題的第二課時的內(nèi)容，重要強調(diào)了重點闡述了在道路兩端都要栽樹的前提下的植樹問題，PPT模板中聯(lián)系了人的五指幫助學生理解植樹問題。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以從規(guī)律中總結(jié)植樹問題的解決方法，同時感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
《植樹問題》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第7.1.3課時
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年家下冊《植樹問題》的PPT模板，共計21頁。PPT模板展示了此教材第七單元《植樹問題》第三課時的教學內(nèi)容。PPT模板重點探究了在封閉路線上的植樹問題。在課堂探究過程中，PPT模板采用歸納法引導學生總結(jié)歸納封閉路線上的植樹問題與以一端栽一端不栽為前提的植樹問題二者的相似性，進而在此基礎(chǔ)上總結(jié)出了封閉路線上棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系。
《植樹問題》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第7.1.1課時
大小：11M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊《植樹問題》的PPT模板，共計19頁。植樹問題是一個經(jīng)典的數(shù)學題目，它是數(shù)學教材中的特色欄目數(shù)學廣角的內(nèi)容之一。PPT模板重點闡述了在道路兩端都要栽樹的前提下的植樹問題，PPT模板中聯(lián)系了人的五指幫助學生理解植樹問題。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以從規(guī)律中總結(jié)植樹問題的解決方法，同時感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
- 含教案
《購物中的促銷問題》小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《購物中的促銷問題》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“打折銷售”“每滿xx元減xx元”“折上折”等促銷方式的含義以及如何選擇更合理的選擇，共計28頁；本課件在內(nèi)容上首先通過例舉生活中眾多的優(yōu)惠活動，引起學生的學習興趣，導入課件內(nèi)容；接著闡述了如何計算打折后的價格，理解了原價、現(xiàn)價、折扣率之間的關(guān)系；同時，也學會了再滿減活動中如何湊單已達到最優(yōu)折扣，并計算
- 含教案
第八單元第02課時烙餅問題四年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：21M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學四年級上冊第八單元第2課時烙餅問題的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解烙餅問題的最優(yōu)策略，掌握烙餅時節(jié)省時間的方法，體會優(yōu)化思想在實際生活中的應(yīng)用，同時通過動手操作、小組合作、觀察分析等活動，引導學生經(jīng)歷探究烙餅最優(yōu)方案的過程，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、動手操作能力和合作交流能力，提高學生解決實際問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學
- 含教案
第6課時解決排隊中的數(shù)學問題人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：12頁這是一套與解決排隊中的數(shù)學問題有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。由于一年級的學生很難構(gòu)建起抽象的思維，這需要多種方式來幫助他們理解，例如用圖表的形式，使問題能夠更加生動形象的展現(xiàn)在他們面前，從而為他們解決問題提供了具體的形象支撐。同時，在解決排隊問題的過程中，教師也應(yīng)當讓學生掌握解決問題的基本方法，才能幫助他們更好地理解。
- 含教案
5.2解一元一次方程第4課時去分母人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊解一元一次方程（第4課時去分母）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是為了幫助學生掌握去分母的方法，然后能正確的解含分母的一元一次方程，進一步提高學生的運算能力和邏輯思維能力。這套PPT從11個部分展開第4課時去分母這一課程。首先回顧一元一次方程的概念以及前面學過的方法，引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的第一階段包括新課導入、合作探究、解法辨析、總結(jié)歸
- 含教案
5.2解一元一次方程第3課時去括號人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊解一元一次方程（第3課時去括號）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生掌握去括號的法則，并能正確運用去括號法則解一元一次方程，培養(yǎng)學生的運用能力和邏輯思維能力。這套PPT從12個部分展開第3課時去括號的這一節(jié)課程。首先回顧一元一次方程的概念和移項的方法，引出這一節(jié)課的主題。這套PPT共分為三個階段，第一階段包括新課導入、合作探究、復習舊知、
