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第四單元第03課時解決問題二年級數學下冊人教PPT課件含教案

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    第5課時比的應用(二)北師大數學六年級上冊第六單元PPT課件含教案

    第5課時比的應用(二)北師大數學六年級上冊第六單元PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:29頁

    這是一套關于北師大數學六年級上冊第六單元第5課時比的應用(二)的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步掌握按比例分配的方法,理解比在實際生活中的多種應用,并通過實際問題的討論和解決,引導學生掌握按比例分配的解題步驟,提高學生分析問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究已知兩個量的比及其中一部分的量,求另一部分量的方法,該部分主要通

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    第2課時圓的認識(二)北師大數學六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    第2課時圓的認識(二)北師大數學六年級上冊第一單元PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:24頁

    這是一套與第2課時圓的認識(二)北師大數學六年級上冊有關的PPT,總共32頁。在本堂課的教學過程中,教師首先通過呈現生活中的對稱圖案來提問學生,從而引入本堂課學習內容。其次,通過兩個探究活動,包括折出對稱軸、找圓心和量直徑等,要求同學們通過自主學習和合作探究來總結數學規(guī)律,發(fā)展同學們的數學思維能力。最后,通過相應練習,進一步培養(yǎng)學生認真觀察和主動探究的數學品質。這份PPT由四個部分組成。第一部分

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    第七單元第3課時 有多少無人機二年級數學上冊北師大PPT課件含教案

    第七單元第3課時 有多少無人機二年級數學上冊北師大PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:27頁

    這是一套關于北師大數學二年級上冊第七單元第三課時有多少無人機的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠運用多種策略,包括拆分法等解決有多少無人機的實際問題。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是課前導入,這一部分主要引導學生復習之前所學過的一些計算方法來進入到本節(jié)課的學習。第二部分主要展示了用無人機排列出來的兩個長方形圖案,然后引

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    平行四邊形的性質第1課時對邊對角八年級數學下冊PPT課件含教案

    平行四邊形的性質第1課時對邊對角八年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:41頁

    這是一套與平行四邊形的性質第1課時八年級數學下冊有關的演示文稿,包含41張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,同學們不僅能夠理解平行四邊形的定義,還能夠利用其定義進行數學推理,將數學知識轉化為能力,從而提高他們解決實際問題的能力。同時,通過在課堂上不斷觀察和驗證等活動,同學們能夠直觀地感受到平行四邊形的特點,還可以培養(yǎng)他們自主探究的能力,激發(fā)他們對數學學習的熱愛。這份PowerPoint由七個部分構成。

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    平行四邊形的性質第2課時對角線八年級數學下冊PPT課件含教案

    平行四邊形的性質第2課時對角線八年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:25頁

    這是一套與平行四邊形的性質第2課時八年級數學下冊有關的PPT,總共25頁。本堂課教師利用了多種教學方法,例如情境教學法和練習鞏固法,使學生通過真實的數學情境加深對平行四邊形對角線相應問題的理解,從而激發(fā)他們的探究欲望。此外,通過大量的針對性練習,同學們的動手操作能力能夠有所增強,這有利于啟發(fā)學生思考,幫助他們進一步鞏固知識,培養(yǎng)和發(fā)展他們的思維能力和解題能力。這份PPT由六個部分組成。第一部分內

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    17.1勾股定理第1課時勾股定理人教八年級數學下冊PPT課件含教案

    17.1勾股定理第1課時勾股定理人教八年級數學下冊PPT課件含教案

    大小:22M  |  頁數:31頁

    這是一套關于人教版數學八年級下冊勾股定理第1課時的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解勾股定理的內容,掌握勾股定理的表達方式,能夠運用勾股定理解決相關問題,形成數形結合思想,培養(yǎng)學生的邏輯推理能力。該套PPT 一共從四個方面展開第1課時勾股定理的這一節(jié)課程。第一部分為探究新知,該部分通過直角三角形,引導學生探究各個三角形之間的關系,從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為新

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    第八單元第01課時數學廣角沏茶問題四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第八單元第01課時數學廣角沏茶問題四年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大小:23M  |  頁數:27頁

    這是一套關于人教版數學四年級上冊第八單元第1課時數學廣角—沏茶問題的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識到解決問題策略的多樣性,學會選擇合理、快捷的方法解決沏茶相關的時間安排問題,同時也過觀察、操作、討論等活動,引導學生經歷探究沏茶問題最優(yōu)方案的過程,培養(yǎng)學生的合作意識和邏輯思維能力,提高學生分析問題和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分

  • 教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-誰先迎來黎明》PPT課件

    教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-誰先迎來黎明》PPT課件

    大?。?M  |  頁數:17頁

    這是一個關于《地球的運動-誰先迎來黎明》的PPT?!兜厍虻倪\動-誰先迎來黎明》是教科版五年級科學下冊第四單元的一部分內容。通過觀察地球儀或地圖上,北京和烏魯木齊兩個城市,確認他們之間的位置關系,學習關于地球自轉的相關知識,認識時差和地區(qū)。通過這個ppt,我們將共同了解關于《地球的運動-誰先迎來黎明》的相關內容。

  • 教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-晝夜交替現象》PPT課件

    教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-晝夜交替現象》PPT課件

    大小:16M  |  頁數:25頁

    這是一個關于《地球的運動-晝夜交替現象》的PPT。《地球的運動-晝夜交替現象》是教科版五年級科學下冊第四單元的一部分內容。通過實驗,用乒乓球代表地球,用手電筒代表太陽光,來模擬晝夜交替的現象。地球和太陽做著相對的圓周運動,可能產生晝夜交替的現象。通過這個ppt,我們將共同了解關于《地球的運動-晝夜交替現象》的相關內容。

  • 教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-地球在公轉嗎》PPT課件

    教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-地球在公轉嗎》PPT課件

    大?。?M  |  頁數:24頁

    這是一套“教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動—地球在公轉嗎》”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板用猜謎語的方式進行新課導入;第二部分模板圍繞地球公轉進行探究,并進行了模擬實驗,觀察并得出結論,做好觀“星”記錄;第三部分模板講述了恒星的周年視差,并總結所學知識來解釋晝夜現象;第四部分模板拓展延伸了地球公轉周期,并進行了課堂總結和練習。

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    《四則運算》第一單元復習部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    《四則運算》第一單元復習部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:31頁

    這是一套與《四則運算》第一單元復習部編小學數學四年級下冊有關的演示文稿,包含30張幻燈片。通過本節(jié)課的復習,教師引導學生對數學知識進行有序梳理,從而幫助他們建構其完整的知識體系,使他們進一步掌握四則運算的知識。同時,通過結合實際數學問題進行相應練習,學生可以進一步理解四則運算的解題步驟,從而提高他們的解決問題的能力,并且培養(yǎng)他們獨立思考的能力。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容

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    《小數加減法(1)》數學四年級下冊第六單元PPT課件含教案

    《小數加減法(1)》數學四年級下冊第六單元PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:35頁

    這是一套與《小數加減法》數學四年級下冊有關的演示文稿,包含34張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,學生不僅能夠掌握小數加、減法的計算方法,也可以通過多種課堂活動發(fā)展他們的運算能力,包括計算和比較等活動。同時,通過引導學生應用該知識解決相應實際問題,學生們不僅可以感受到小數與實際生活之間的聯系,還能夠進一步增強他們學習數學的興趣。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是課前導入,該模板首先

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    《小數加減法(2)》數學四年級下冊第六單元PPT課件含教案

    《小數加減法(2)》數學四年級下冊第六單元PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:37頁

    這是一套適用于教學小學數學四年級下冊第六單元《小數加減法(2)》的PPT課件模板,共計36頁,分為六個主要部分:學習目標與重難點、課前導入、探究新知(包含四個學習任務)、達標練習、知識總結和課后作業(yè)。學習目標部分明確了掌握位數不同的小數加減法計算方法的要求;課前導入通過小數性質和簡單計算復習鋪墊;探究新知部分以購書情境為線索,依次引導學生探究位數不同的小數加法(任務一)和減法(任務二)的計算方法

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    《小數加減混合運算》數學四年級下冊第六單元PPT課件含教案

    《小數加減混合運算》數學四年級下冊第六單元PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:31頁

    這是一套適用于教學小學數學四年級下冊第六單元《小數加減混合運算》的PPT課件模板,共計30頁,分為六個主要部分:學習目標與重難點、課前導入、探究新知(包含四個學習任務)、達標練習、知識總結和課后作業(yè)。學習目標部分明確了掌握小數混合運算順序和解決實際問題的要求;課前導入通過基礎計算和整數混合運算復習鋪墊;探究新知部分以購書情境為線索,依次引導學生探究小數連加(任務一)、連減(任務二)的計算方法,通

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    《運算律》第三單元復習部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    《運算律》第三單元復習部編小學數學四年級下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:0頁

    這是一套適用于進行小學數學四年級下冊部編版第三單元“運算律”復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括加法運算律、乘法運算律、綜合運算習題考查等,共計42頁;本課件在內容上首先通過思維導圖展示本單元的知識結構框架,詳細梳理知識點,包括加法交換律和加法結合律的定義概述、加法運算律的實際應用等,讓學生熟練掌握“怎樣簡便怎樣算”的一類題型;然后復習回顧了減法的性質、減法性質的逆運用、加減混合運算的符號變化

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    《復式條形統(tǒng)計圖》數學四年級下冊第八單元PPT課件含教案

    《復式條形統(tǒng)計圖》數學四年級下冊第八單元PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:41頁

    這是一套適用于教學小學數學四年級下冊第八單元《復式條形統(tǒng)計圖》的PPT課件模板,共計40頁,包括課前導入、學習任務一到四五個部分。首先,PPT明確了學習目標,包括認識復式條形統(tǒng)計圖的特點、繪制方法以及數據分析能力的培養(yǎng),同時指出了重點和難點。接著,通過課前導入和知識鏈接,以城鄉(xiāng)人口數據為例,引導學生從統(tǒng)計表過渡到復式統(tǒng)計表,為后續(xù)學習奠定基礎。在“學習任務一”中,PPT詳細展示了如何將單式條形統(tǒng)

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    《平移(一)》數學四年級下冊第七單元PPT課件含教案

    《平移(一)》數學四年級下冊第七單元PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:31頁

    這是一套適用于教學小學數學四年級下冊第七單元《平移(一)》的PPT課件模板,共計30頁,共分為六個主要部分:學習目標與重難點、課前導入、探究新知(包含四個學習任務)、達標練習、知識總結和課后作業(yè)。學習目標部分明確了掌握平移方向和距離的要求;課前導入通過升國旗等生活實例引入平移概念;探究新知部分依次引導學生理解平移要素(任務一)、掌握畫平移圖形的方法(任務二)、確定平移方向和距離(任務三)以及總結

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    第三單元第2課時  除法的初步認識——除法 (教學課件)二年級數學上冊 人教 ppt課件含教案

    第三單元第2課時 除法的初步認識——除法 (教學課件)二年級數學上冊 人教 ppt課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:31頁

    這是一套與第三單元第2課時除法的初步認識除法二年級數學上冊人教有關的PPT,總共31頁。在本堂課的學習過程中,教師運用了多種教學方法,包括講授法、演示法和小組合作探究法等,讓同學們明確平均分的兩種常見方法,并學會運用不同的方法將物品進行平均分。此外,同學們在經歷探究平均分的方法過程后,他們的動手操作能力和合作交流意識都能夠得到提升,從而增強他們學習數學的興趣和自信心。這份PPT由五個部分組成。第

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    第六單元第2課時 好玩的華容道(教學課件)二年級數學上冊北師大PPT課件含教案

    第六單元第2課時 好玩的華容道(教學課件)二年級數學上冊北師大PPT課件含教案

    大小:51M  |  頁數:39頁

    這是一套關于北師大二年級數學上冊第六單元第二課時好玩的華容道的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠直觀的認識平移和旋轉的現象,并且準確的判斷物體的運動是平移還是旋轉。這份演示文稿主要從四個部分進行展開。第一部分是課前導入,該部分主要通過華容道游戲來引入到今天的學習當中。第二部分是初步感知平移現象,主要通過玩游戲的方式要求兩人一組進行合

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    第三單元第3課時  除法的初步認識——除法各部分的名稱 (教學課件)二年級數學上冊 人教 ppt課件含教案

    第三單元第3課時 除法的初步認識——除法各部分的名稱 (教學課件)二年級數學上冊 人教 ppt課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:27頁

    這是一套與第三單元第3課時除法的初步認識除法各部分的名稱二年級數學上冊人教有關的演示文稿,包含27張幻燈片。本堂課教師首先通過提問的方式引導學生復習平均分的概念并導入新課內容。其次,教師呈現數學問題并引導學生動手操作,鼓勵學生分組操作和互相學習不同的方法。同時,要求學生完成相應習題,進一步鞏固學生對平均分方法的掌握,從而培養(yǎng)他們初步的邏輯思維能力。最后,在學習活動中學生能感受到數學知識的廣泛運用

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