
這是一套有關(guān)于好書(shū)推薦《正是橙黃橘綠時(shí)》分享PPT課件模板,共計(jì)使用了21張幻燈片。肖復(fù)興是我國(guó)優(yōu)秀的作家,他曾擔(dān)任《人民文學(xué)》雜志社的副主編,他所出版的書(shū)也曾多次獲得了北京和上海等地區(qū)的優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)。而今天這節(jié)課,我們要來(lái)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于他的著作《正是橙黃橘綠時(shí)》。作者的寫(xiě)作風(fēng)格著重于描繪普通人的形象,讓我們通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步體會(huì)作者的寫(xiě)作特色。

這是一套與名著導(dǎo)讀閱讀有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含25張幻燈片。名著導(dǎo)讀能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和閱讀,并且進(jìn)一步培養(yǎng)他們的批判思維能力,這不僅能夠培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng),也能夠提升語(yǔ)文教育的質(zhì)量。一本經(jīng)典名著的導(dǎo)讀閱讀,具有較為重要的指導(dǎo)性意義,通過(guò)閱讀書(shū)籍的導(dǎo)讀,我們能夠更好地了解經(jīng)典作品,豐富知識(shí)體系,為今后的學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。

這是一套與金庸小說(shuō)賞析之射雕英雄傳讀書(shū)分享有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片?!渡涞裼⑿蹅鳌肥墙鹩瓜壬拿@部作品充滿了中國(guó)傳統(tǒng)文化的元素,包括人物的名稱、武功的招式等。同時(shí),《射雕英雄傳》的故事也告訴讀者,我們應(yīng)當(dāng)追求正直和勇敢的美德,才能幫助我們克服生活中的重重困難和挑戰(zhàn);此外,作品也展現(xiàn)了個(gè)人的付出對(duì)于家庭和國(guó)家的重要性,也反映了正義和奮斗的重要作用。

這是一套關(guān)于《關(guān)鍵對(duì)話》讀書(shū)分享會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片。當(dāng)發(fā)生緊急事件時(shí),處理事件的關(guān)鍵往往是在溝通上面。溝通不暢往往會(huì)導(dǎo)致事情沒(méi)處理好,以殘局收?qǐng)觯_有效的溝通會(huì)讓事情的解決變得高效有序,這種溝通就叫做“關(guān)鍵對(duì)話”。該演示文稿介紹了《關(guān)鍵對(duì)話》讀書(shū)分享會(huì)的內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT的內(nèi)容可以幫助相關(guān)人士樹(shù)立起良好溝通的意識(shí),保持內(nèi)心的平和和理智去正視問(wèn)

這是一套關(guān)于《艾青詩(shī)選》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!栋嘣?shī)選》是一本優(yōu)秀的詩(shī)歌集,本書(shū)的作者是現(xiàn)代著名詩(shī)人艾青,其中包含了艾青的《礁石》、《我愛(ài)這土地》、《樹(shù)》等詩(shī)歌。PPT模板從詩(shī)人艾青的人生經(jīng)歷、寫(xiě)作風(fēng)格以及《艾青詩(shī)選》這一詩(shī)歌集的編寫(xiě)歷程、經(jīng)典句子等方面進(jìn)行闡述,生動(dòng)全面地展示了《艾青詩(shī)選》的文學(xué)意義以及深層內(nèi)涵。

這是一套關(guān)于《終身成長(zhǎng)》讀書(shū)分享讀后感的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片?!督K身成長(zhǎng)》是美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)家卡羅爾·德韋克所作的,他在書(shū)中表明了自己的觀點(diǎn),人們所獲得的成功并不是由努力和天賦決定的,而是人們思考模式的區(qū)別所決定的。在文中主要分析了固定型思維模式和成長(zhǎng)型思維模式的區(qū)別,并且認(rèn)為成長(zhǎng)型思維模式有助于人們走向成功。

這是一套有關(guān)《我與地壇》讀后感讀書(shū)分享PPT課件。史鐵生的原名叫作史航,他是中國(guó)杰出的作家和文學(xué)評(píng)價(jià)家,他在小說(shuō)、散文、文學(xué)評(píng)論等領(lǐng)域頗有成就,今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他的作品《我與地壇》。《我與地壇》這部作品主要講述了作者在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟,作者借此文章表達(dá)了自己對(duì)地壇的熱愛(ài)。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們了解到更多有關(guān)作者與地壇之間的故事。

這是一套關(guān)于《鈍感力》的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含23張幻燈片?!垛g感力》是由日本作家渡邊淳一撰寫(xiě)的書(shū)籍,該書(shū)于2013年10月由南海出版公司出版。書(shū)中闡述了“鈍感力”這一概念,即從容面對(duì)生活中的挫折和傷痛,堅(jiān)定地朝著自己的方向前進(jìn)的能力。它鼓勵(lì)現(xiàn)代人在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,保持一種大智若愚的人生態(tài)度和人生智慧,以更好地適應(yīng)環(huán)境和生活。

這是一套適用于推薦高爾基創(chuàng)作的《童年》的讀書(shū)分享會(huì)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《童年》的主要?jiǎng)∏?、《童年》的?xiě)作背景、高爾基的生平經(jīng)歷等,共計(jì)14頁(yè);《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)中的其中一部,刻畫(huà)了主人公童年和少年時(shí)期的悲慘遭遇,同時(shí)寫(xiě)出了那一時(shí)代背景下人們的生活,以及主人公的心態(tài)變化,書(shū)中人物對(duì)主人公的影響;

這是一套關(guān)于備課專業(yè)或讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。備課專業(yè)化指的是用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的理論和技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)備課進(jìn)行專業(yè)化改造。這是一個(gè)針對(duì)于傳統(tǒng)備課的弊端以及教師專業(yè)化過(guò)程中的基礎(chǔ)性問(wèn)題提出的詞匯。PowerPoint開(kāi)篇講解了什么是備課專業(yè)化,運(yùn)用幻燈片對(duì)書(shū)本的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,并且分享了自己讀這本書(shū)的讀書(shū)感悟。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓教師讓讀者更加了解備課專業(yè)化這一本書(shū)的內(nèi)容。

這是一套適用于進(jìn)行經(jīng)典常談讀書(shū)分享的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《經(jīng)典常談》的書(shū)籍信息、經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄、書(shū)籍讀后感等,共計(jì)19頁(yè);課件深入挖掘書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄,精選了一些富有哲理和啟發(fā)性的段落,旨在引發(fā)讀者對(duì)于生活、人性以及社會(huì)的深刻思考。并通過(guò)呈現(xiàn)名人的心得體會(huì),展示了《經(jīng)典常談》對(duì)于每個(gè)人心靈的不同觸動(dòng)和影響。

這是一套適用于在以學(xué)生為觀眾的讀書(shū)分享會(huì)中分享名著《格列佛游記》的PPT模板,主要內(nèi)容介紹格列佛游記的主要情節(jié)和主體結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作背景、主題等,共計(jì)32頁(yè);《格列佛游記》以主角的奇幻歷險(xiǎn)和其影射當(dāng)時(shí)英國(guó)的政黨之爭(zhēng)、階級(jí)矛盾而聞名,作者完美的將荒誕滑稽的故事情節(jié)、寓言童話式的創(chuàng)作與諷刺文學(xué)相結(jié)合,對(duì)學(xué)生而言,了解《格列佛游記》既能提升文學(xué)素養(yǎng),又能了解當(dāng)時(shí)英國(guó)的歷史背景,拓展他們的視野。

這是一套少有人走的路讀書(shū)分享課件的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。讀書(shū)的意義有很多。只有通過(guò)閱讀,我們才能理解生命的意義。說(shuō)到閱讀,古人有很多關(guān)于閱讀的名言,一個(gè)人可以選擇是否閱讀,但閱讀與不閱讀是有區(qū)別的。閱讀可以激發(fā)人們的斗志。即使懶惰的人也知道閱讀是有益處的,但他們害怕吃苦,所以遠(yuǎn)離閱讀。古人說(shuō):“書(shū)如藥?!焙玫拈喿x是治愈人的良藥。閱讀有助于消除人們身上的惰性和愚昧,這是屬于閱讀的積極意義。

這是一套少有人走的路讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!渡儆腥俗叩穆贰肥敲绹?guó)作家斯科特·帕克于2007年1月出版的一本書(shū)。該書(shū)闡述了運(yùn)用傳統(tǒng)精神分析方法來(lái)解決生活中的沖突和問(wèn)題。這本書(shū)揭示了溝通和理解的重要性。它超越了時(shí)代的局限,幫助我們探索愛(ài)的本質(zhì),引領(lǐng)我們走向新的、和平的、豐富的生活。它幫助我們學(xué)會(huì)愛(ài)和獨(dú)立,教會(huì)我們成為一個(gè)更有能力、更懂得理解的人。最后,它告訴我們?nèi)绾握业秸嬲淖?/p>

這是一套有關(guān)《平凡的世界》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。《平凡的世界》是由作家路遙撰寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇巨作。這本書(shū)以現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法和傳統(tǒng)觀念為基礎(chǔ),注重故事的連貫性和人物的塑造,同時(shí)也沒(méi)有忽視情節(jié)中的浪漫元素。這是一本簡(jiǎn)單易懂的小說(shuō)。它一陣見(jiàn)血地把握了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)和改變百姓想法的難點(diǎn)。因此,一個(gè)激動(dòng)人心的情節(jié)往往是不夠的,應(yīng)該對(duì)生活有深刻的理解,然后將這種體驗(yàn)融入現(xiàn)實(shí)主義寫(xiě)作的情節(jié)中。這樣的小說(shuō)更能

這是一套關(guān)于《少有人走的路》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!渡儆腥俗叩穆贰肥且槐緲O具深度的心理學(xué)作品,它是作者M(jìn)·斯科特·派克根據(jù)自己二十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)而撰寫(xiě)的。《少有人走的路》全書(shū)共分為自律、愛(ài)、成長(zhǎng)與宗教三個(gè)部分,通過(guò)層層深入的敘述,引導(dǎo)讀者探索什么是愛(ài),使得讀者在閱讀過(guò)程中不斷進(jìn)行自我剖析和心靈洗滌,從而找到真正的自我。

這是一套弗朗茲的故事讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《弗朗茲的故事》是作者克里斯蒂娜·諾斯特林格在跟蹤和觀察了一個(gè)6歲至8歲男孩的生活階段后寫(xiě)的,從中提取了10個(gè)故事。它闡述了主人公從6歲到8歲的成長(zhǎng)過(guò)程。這些故事涵蓋了孩子長(zhǎng)大后可能遇到的所有問(wèn)題。作者用生動(dòng)而精湛的敘事技巧造就了主人公的經(jīng)典形象,即善良、寬容和正義,但總會(huì)招惹到麻煩的人物形象。

這是一套關(guān)于《巴黎圣母院》的讀書(shū)分享會(huì)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!栋屠枋ツ冈骸肥且槐緝?yōu)秀的外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō),其作者是法國(guó)著名的浪漫主義作家維多克·雨果,他一生中創(chuàng)作了許多流傳至世界各國(guó)的小說(shuō)、詩(shī)歌以及其他文章。PPT模板中重點(diǎn)介紹了《巴黎圣母院》這本小說(shuō)的主要內(nèi)容、經(jīng)典情節(jié)、寫(xiě)作特色等方面的內(nèi)容,充分展示了《巴黎圣母院》的深刻內(nèi)容。

這是一套適用于進(jìn)行《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)報(bào)告分享的PPT課件,主要內(nèi)容包括《萬(wàn)歷十五年》的主要情節(jié)梗概、人物形象、作者詳細(xì)介紹、對(duì)《萬(wàn)歷十五年》的評(píng)價(jià)等,共計(jì)26頁(yè);《萬(wàn)歷十五年》作為歷史題材的作品,不同于《史記》、《春秋》一般嚴(yán)謹(jǐn)正式,會(huì)更帶有主觀想法也更加生動(dòng),容易被大眾所接受,它如同《明朝那些事兒》一樣,討論明朝這個(gè)風(fēng)云詭譎,別樣風(fēng)華的年代;

這是一套讀書(shū)分享會(huì)追風(fēng)箏的人的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!蹲凤L(fēng)箏的人》是美國(guó)作家胡賽尼所撰寫(xiě)的一部小說(shuō)。這本書(shū)圍繞風(fēng)箏和兩名阿富汗青少年展開(kāi)。它講述了一個(gè)富有的男孩和他的仆人背叛和救贖的故事。任何一部成功的文學(xué)作品一旦進(jìn)入讀者的視野,都具有獨(dú)立和客觀的意義。無(wú)論作者的主觀創(chuàng)作是否意識(shí)到這些意義的存在,其客觀價(jià)值都不容否認(rèn)。風(fēng)箏是書(shū)的靈魂。雖然它們只出現(xiàn)在小說(shuō)的兩個(gè)部分,但它們包含了豐富的圖像。小說(shuō)
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