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- 含講稿
單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第二單元PPT課件含講稿
大?。?1M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進行小學(xué)語文五年級上冊統(tǒng)編版第二單元課文單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元知識過關(guān)訓(xùn)練、易錯字辨析、句子寫作技巧教學(xué)等，共計47頁；本單元的四篇課文教學(xué)旨在循序漸進的提高學(xué)生的閱讀速度和能力，讓學(xué)生掌握帶著問題和抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞讀書的方法，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)寫作技巧，積累字詞，并結(jié)合習(xí)題考察學(xué)生對課文知識的熟悉程度；
- 含講稿
單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第五單元PPT課件含講稿
大?。?3M | 頁數(shù)：58頁這是一套適用于進行小學(xué)語文五年級上冊第五單元統(tǒng)編單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元考點分析、基礎(chǔ)知識過關(guān)練習(xí)、重點字詞積累等，共計57頁；說明文是一種常見的文章體裁，以說明客觀事物或闡述抽象事理為主要內(nèi)容，說明文能夠幫助我們快速了解一種事物或者概念，說明文也會采用列數(shù)字、作比較、分類別、舉例子等說明方法言簡意賅淺顯易懂的進行闡述，本單元帶領(lǐng)我們走進說明文；
夏日絕句PPT課件人教版四年級上冊語文
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)人教版四年級上冊語文《夏日絕句》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含31張幻燈片。夏日絕句是一首懷古詩，雖然整首詩非常短，但卻運用了三個典故來描寫，強烈的表達了作者對王朝的譴責(zé)之情和憂國憂民的情懷，同時也體現(xiàn)了整首詩的正氣。把這首詩安排到小學(xué)語文中學(xué)習(xí)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情，還可以樹立學(xué)生的正義感。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于科教版四年級科學(xué)上冊第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板，共計16頁?！堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M行傳播的課程。PPT模板中通過研究發(fā)現(xiàn)音叉震動引起水面波動，接著從土電話的實驗中總結(jié)了聲音的傳播形式，從而總結(jié)出物體振動與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的實驗操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-保護我們的聽力》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊《聲音-保護我們的聽力》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行新課導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的積極性；第二部分；第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生小組討論，代表發(fā)言進行總結(jié)；第四部分模板進行了課堂練習(xí)以及課后練習(xí)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聽聽聲音》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第一課《聽聽聲音》的PPT模板，共計16頁?！堵犅犅曇簟肥菍W(xué)生接觸第三單元聲音的第一課，本節(jié)課的目的是使學(xué)生初步感知聲音的存在，激發(fā)學(xué)生進一步探究聲音的奧秘的興趣，同時讓學(xué)生具備一定的辨別聲音的能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生感受大自然的不同聲音，養(yǎng)成細致觀察、積極分享的良好習(xí)慣。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對之前的實驗進行了總結(jié)，引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》；第二部分模板進行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實驗，以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實驗，最后進行對比，得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法；第三部分模板進行了課堂練習(xí)；第四部分模板對所學(xué)知識進行了總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板，共計16頁?！堵曇羰窃趺串a(chǎn)生的》通過開展相關(guān)實驗活動，進而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動，即物體不振動就不會發(fā)出聲音。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的合作交流能力，同時培養(yǎng)他們養(yǎng)成細致、認真的習(xí)慣和態(tài)度。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：17頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《聲音-聲音的變化》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對聲音的變化進行探究，通過敲小鼓來進了聲音的強弱實驗，得出音量的強弱與振動的幅度有關(guān)系，而后又通過拔鋼尺來進行物體的振動幅度實驗；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識；第四部分模板進行了課堂練習(xí)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了情境導(dǎo)入，引入新課《溶解-溶解的快與慢》；第二部分模板通過兩個小實驗來探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個溶解得快，根據(jù)兩個實驗對比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān)，之后又對加快水果糖溶解進行實驗研究；第三部分模板對于課堂內(nèi)容進行了練習(xí)；第四部分則是對于課堂的總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課；第二部分模板進行了實驗來探究食鹽和水是否會一起蒸發(fā)，并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項，而后通過對蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉；第三部分模板進行了課堂訓(xùn)練；第四部分模板則對課堂進行總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-探索尺子的音高變化》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第四課《探索尺子的音高變化》的PPT模板，共計17頁。《探究尺子的音高變化》將尺子的長度與尺子振動的聲音聯(lián)系起來，通過研究尺子在伸出桌面不同長度的情況下發(fā)聲的變化，發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，則其音高越低。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從實驗操作中培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認真嚴(yán)謹?shù)牧?xí)慣和態(tài)度。
人教版七年級語文上冊第六單元課件皇帝的新裝動態(tài)PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)人教版七年級語文上冊第六單元課件《皇帝的新裝》動態(tài)PPT模板。安徒生是丹麥著名的童話作家，他的作品《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》都是我們耳熟能詳?shù)耐捁适?，他所?chuàng)作的童話故事總能從側(cè)面反映出很多人生道理和社會現(xiàn)象，雖然安徒生的童年生活很艱苦，但他從小就熱愛文學(xué)，為后世留下了許多優(yōu)秀的作品。今天我們要來重點了解和賞析的作品是《皇帝的新裝》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓同學(xué)們了解更多童話故
- 含教案
【語文園地一】部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進行小學(xué)語文四年級下冊部編版課文語文園地部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨和思想感情探究、基礎(chǔ)知識過關(guān)、單元知識延伸拓展等，共計42頁；本課件首先創(chuàng)設(shè)課堂情境，讓學(xué)生參與主題為“走進鄉(xiāng)村，賞迷人鄉(xiāng)村風(fēng)景”的打卡活動，欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)采；然后總結(jié)了三篇單元課文作者的思想感情，結(jié)合課文的優(yōu)美句子進行賞析，分析關(guān)鍵局所在位置的特點，思考匯總閱讀課文的方法，包括閱讀全文把握內(nèi)容、
部編版六年級語文上冊習(xí)作讓生活更美好課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于部編版六年級語文上冊習(xí)作讓生活更美好課件的演示文稿，通過PowerPoint制作，包含16張幻燈片。寫作在日常生活中被廣泛運用，公文寫作、學(xué)業(yè)考查、記錄生活等各個方面。寫作對小學(xué)生來說可能是一件難事，生活中所有美好都值得被記錄，那我們不妨從生活出發(fā)，就讓學(xué)生從生活開始描寫，記錄自己的生活。這不僅可以讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，還可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫作。這份PPT模板就是對小學(xué)生寫作的分析。
部編版六年級語文上冊習(xí)作圍繞中心意思寫課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)部編版六年級語文上冊習(xí)作圍繞中心意思寫課件PPT模板。在小學(xué)教學(xué)階段，語文教學(xué)大綱要求同學(xué)們掌握的內(nèi)容不僅包括一些比較重要的字詞，還有必背的古詩，除此之外，在寫作方面，小學(xué)語文寫作的體裁主要為記敘文，而記敘文主要考察了學(xué)生的語言表達能力，還考察了學(xué)生們的思維邏輯。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了習(xí)作課程的內(nèi)容。今天這節(jié)習(xí)作課的重點內(nèi)容是教會學(xué)生寫"中心意思"。
- 含教案
第六單元《百分數(shù)（一）》單元復(fù)習(xí)課件人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套與百分數(shù)單元復(fù)習(xí)有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。由于本節(jié)課的知識內(nèi)容是學(xué)生必須要掌握的，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們能夠自主地梳理知識，并且通過解決不同數(shù)學(xué)問題來理解和掌握知識，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生思維的多樣性。同時，在本堂課中，教師應(yīng)該結(jié)合具體的實例來幫助學(xué)生理解知識的意義，掌握轉(zhuǎn)化方法，從而提高他們的領(lǐng)悟能力。
- 含教案
第五單元認識圖形北師大數(shù)學(xué)三年級上冊單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于第五單元認識圖形北師大數(shù)學(xué)三年級上冊單元復(fù)習(xí)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。認識圖形是小學(xué)低年級階段學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容之一，可以為后續(xù)的幾何立體圖形學(xué)習(xí)奠定更好的基礎(chǔ)，也可以發(fā)展學(xué)生的具象思維和空間想象能力。這份演示文稿主要從四個部分對第五單元認識圖形進行復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識框架，這一部分主要通過思維導(dǎo)圖的方式介紹了本單元的五點知識點。第二部分是知識
- 含教案
【單元導(dǎo)讀】民間故事（任務(wù)一）部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學(xué)部編版五年級上冊第八單元單元導(dǎo)讀“講述民間故事”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括主題要素總結(jié)、習(xí)作要求分析、參賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)等，共計32頁；中化文化上下五千年，民間故事是基于傳統(tǒng)文化而誕生的文學(xué)作品，它們涵蓋了古人的生活、信仰、軼事等豐富的題材，是研究文化傳承的優(yōu)秀素材，本套PPT詳細教學(xué)了如何講好民間故事；
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單元導(dǎo)讀部編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：15頁這是一套與單元導(dǎo)讀部編五年級上冊第一單元有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。通過單元導(dǎo)讀課的學(xué)習(xí)形式，教師為學(xué)生展示本單元的相關(guān)主題和學(xué)習(xí)內(nèi)容重難點，幫助他們對此單元有初步的認識，從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，教師也應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生的情況和整體反應(yīng)來調(diào)整教學(xué)策略和方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到充分激發(fā)，從而培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
