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《伯牙鼓琴》統(tǒng)編語文六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：110M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《伯牙鼓琴》統(tǒng)編語文六年級上冊第七單元有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解課文的大概內(nèi)容，并初步感受文言文的韻律，從而培養(yǎng)他們的文言語感。同時，教師可以借助書本注釋來幫助學(xué)生理解文章大意，重點為學(xué)生講解文言字詞的相關(guān)含義和主要用法，讓學(xué)生感受到文言文的語言美，也能從課文中體會到伯牙與子期的情懷，使學(xué)生能夠受到藝術(shù)的感染。這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。
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《燈光》六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?41M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行小學(xué)六年級上冊第二單元課文《燈光》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文寫作手法賞析等，共計20頁；“燈光”似乎代表了希望，只要有燈光，就可以照亮前方的路，讓我們不在因為黑暗跌到和彷徨，在戰(zhàn)爭時代，總有一些人化身燈光，指引他人，普照他人，用自己的信仰和精神延續(xù)新中國的“火種”；
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《竹節(jié)人》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：46頁這是一套與《竹節(jié)人》有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課文來了解作者的思想感情，這不僅能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，還可以使他們積極地參與到課堂當(dāng)中。同時，本堂課的重點內(nèi)容是關(guān)于竹節(jié)人的制作和玩法，教師首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容，其次通過實際演示或者視頻展示來幫助學(xué)生更直觀的感受，最后引導(dǎo)學(xué)生動手操作，更加深入地體會。
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《窮人》統(tǒng)編六年級上冊四單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級上冊第四單元課文《窮人》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括主要人物的形象、小說主旨分析、文章創(chuàng)作背景等，共計41頁；課文是俄國著名作家列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的短篇小說，當(dāng)時的俄國正處于沙皇統(tǒng)治下，貴族階級和底層勞動者的矛盾日益加劇，在懷揣著對貴族的憤懣和無產(chǎn)階級精神的歌頌，作者寫下了這篇小說；
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第10課《凡爾賽條約》和《九國公約》部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于《凡爾賽條約》和《九國公約》部編版九年級歷史下冊PPT課件，一共包括38張幻燈片。一戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝國為了重新安排世界秩序而召開的巴黎和會及華盛頓會議，以及這兩個會議所簽訂的重要條約。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解《凡爾賽條約》和《九國公約》的歷史背景、內(nèi)容及其對世界歷史的影響。這兩個條約的簽訂標(biāo)志著戰(zhàn)后新的國際秩序的形成，但也孕育了新的矛盾和沖突。我們應(yīng)該從歷史中汲取教訓(xùn)，努力維護世界和平與
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第5課第二次工業(yè)革命部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于第二次工業(yè)革命部編版九年級歷史下冊PPT課件，一共包括34張幻燈片。通過學(xué)習(xí)該節(jié)課程，幫助學(xué)生全面了解第二次工業(yè)革命的歷史背景、主要發(fā)明、影響及意義，使學(xué)生認(rèn)識到這一歷史時期對社會經(jīng)濟發(fā)展的巨大推動作用。這套PPT從三個方面展開第二次工業(yè)革命課程。第一部分為工業(yè)再革命順理成章（背景、概況），對“什么是第二次工業(yè)革命？”進行提問，該部分還說明了當(dāng)時第二次工業(yè)革命的背景條件、工業(yè)革命的概
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第15課第二次世界大戰(zhàn)部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)部編版九年級歷史下冊PPT課件，一共包括38張幻燈片。第二次世界大戰(zhàn)，簡稱二戰(zhàn)，亦可稱為世界反法西斯戰(zhàn)爭，是以納粹德國、意大利王國、大日本帝國三個法西斯軸心國及仆從國與反法西斯同盟和全世界反法西斯力量進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了空前的災(zāi)難，戰(zhàn)爭廣泛影響到人類社會的各個方面。在此期間軍事技術(shù)的發(fā)展，推動了科學(xué)技術(shù)革命的到來，深刻地改變了人類歷史。
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語文人教版九年級上冊你是人間的四月天PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《你是人間的四月天》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計使用了38張幻燈片。林徽因是我國優(yōu)秀的文學(xué)家和建筑學(xué)家，她也被稱為"一代才女"，她也曾參與過人民紀(jì)念碑的設(shè)計工程，而今天這節(jié)課我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《你是人間四月天》，這首詩歌是一首不朽之作，它給后世文學(xué)界帶來了極大的參考價值。
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語文人教版九年級上冊中國人失掉自信力了嗎PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行語文人教版初中九年級上冊課文《中國人失掉自信力了嗎》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章論述的主要觀點、文章創(chuàng)作背景、作者對于觀點表達的寫作手法等，共計43頁；“中國人失掉自信力了嗎”雖然是反問的語氣，但實際上的課文內(nèi)容卻是振聾發(fā)聵的哀嘆和扼腕，魯迅希望國人重拾自信力，重拾對中國文化藝術(shù)的信心，文章中關(guān)于觀點陳述的表達也值得我們學(xué)習(xí)；
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《綜合性學(xué)習(xí)：君子自強不息》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大小：113M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學(xué)部編九年級語文上冊《綜合性學(xué)習(xí)：君子自強不息》的PPT課件模板，共計42頁，分為六個主要部分：新課導(dǎo)入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。新課導(dǎo)入部分通過張桂梅案例和華坪女高誓詞引發(fā)學(xué)生對自強精神的思考；核心素養(yǎng)明確了培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力和理解傳統(tǒng)文化精神的目標(biāo)；整體感知系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時期自強不息的表現(xiàn)；思考探究包含三個遞進式活動——通
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《寫作：學(xué)習(xí)改寫》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于《寫作：學(xué)習(xí)改寫》部編版語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。改寫文章可以讓原文根據(jù)我們自身的想法而改變，但改寫并不是隨意的，在改寫時還需要注意一些改寫技巧。這份演示文稿主要從五個部分展開第六單元寫作指導(dǎo)的教學(xué)。第一部分是技法點撥部分，這一部分主要展示了改寫的定義以及改寫的作用，同時向?qū)W生強調(diào)了改寫當(dāng)中應(yīng)該注意的問題，主要包括在忠實原著的基礎(chǔ)
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課題2 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生知道“可持續(xù)發(fā)展”的核心內(nèi)涵，理解化石燃料的利弊，了解新能源的優(yōu)勢及化學(xué)在新能源開發(fā)中的作用，通過分析案例，培養(yǎng)學(xué)生問題，分析與分析邏輯推理的能力，從化學(xué)角度尋找解決方案，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感，認(rèn)同“可持續(xù)發(fā)展”的理念，愿意在生活中踐行環(huán)保活動，培養(yǎng)“綠色生
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語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀（二）PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：48頁這是一套與語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀二有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。通過學(xué)習(xí)課外古詩朗誦這堂課后，學(xué)生們能夠了解詩歌所創(chuàng)作的背景并體會詩人的情感。同時，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌的意境和意象，從而提升他們的詩歌鑒賞能力，這不僅能夠讓他們感受到詩人所傳達的復(fù)雜情感，還能夠感受到詩歌的藝術(shù)魅力，從而培養(yǎng)他們對于古詩意境的想象和感悟能力。
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課題1 溶液的酸堿性人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套“溶液的酸堿性課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有32張幻燈片，整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為溶液酸堿指示劑，首先該模板展示了幾種生活中比較常見的食物及日用品，并借此引出第一部分的學(xué)習(xí)；接著回顧舊知識，并進行實驗、歸納總結(jié)，最后進行鞏固練習(xí)；第二部分該模板為溶液酸堿度的表示——PH，依然通過生活當(dāng)中的例子來引入所學(xué)知識，并讓學(xué)生進行交流討論，從而得出結(jié)論
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語文人教版九年級上冊湖心亭看雪PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進行語文人教版初中九年級上冊課文《湖心亭看雪》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章作者簡介、文章意境賞析、文章內(nèi)容釋義等，共計27頁；《湖心亭看雪》是明代作家張岱《陶庵夢憶》中的一篇，作者以景襯情，筆下的文章品讀起來猶如深山幽蘭，清新脫俗、淡雅清高，描寫手法以白描為主，并蘊含作者對故國往事的懷念；
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語文人教版九年級上冊精神的三間小屋PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《精神的三間小屋》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國優(yōu)秀的現(xiàn)代作家，她曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)工作者，而后她又改行當(dāng)了作家。1987年，她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱贊。今天這節(jié)課，我們要來重點學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《精神的三間小屋》，我們將通過寫作手法以及作者的思想感情來進一步了解這篇課文的重點。
- 含教案/課時練習(xí)
語文人教版九年級上冊懷疑與學(xué)問PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《懷疑與學(xué)問》的PPT模板，共計47頁?！稇岩膳c學(xué)問》是一篇經(jīng)典的議論文，其作者是我國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家顧頡剛?！稇岩膳c學(xué)問》這篇議論文圍繞懷疑精神和學(xué)問之間的關(guān)系來展開論述，其中采用了道理論證、舉例論證等論證方法，有力地論證了“學(xué)則須疑”的觀點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對于議論文的掌握程度，同時提高學(xué)生的思維邏輯能力。
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語文人教版九年級上冊寫作議論要言之有據(jù)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：57頁這是一套適用于進行語文人教版九年級上冊“寫作議論要言之有據(jù)”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作議論文的結(jié)構(gòu)、議論文論據(jù)的選擇、優(yōu)秀議論文賞析等，共計56頁；寫作議論文是高中寫作的重要體裁，同時也是對學(xué)生思辨能力、閱讀能力的考察，在考場上想要創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的議論文，離不開流暢的語言邏輯能力和廣泛的知識面，只有結(jié)和這兩項才能文思泉涌，創(chuàng)作優(yōu)秀文章；
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語文人教版九年級上冊寫作觀點要明確PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：36頁這是一套與語文人教版九年級上冊寫作觀點要明確有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。當(dāng)學(xué)生能夠用堅定且清晰的角度來看待事物時，他們便能夠獨立地提出個人的見解和觀點。通過此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌握簡潔明了地提煉觀點的方法，能夠準(zhǔn)確地表達自己的觀點立場，避免在看待事物時觀點模糊或不堅定的情況出現(xiàn)，這對于提升學(xué)生的思辨能力和自信心有著重要作用。
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28.2.1解直角三角形人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于解直角三角形人教9年級數(shù)學(xué)下冊的PPT模板，共計28頁。通過學(xué)習(xí)解直角三角形，能夠讓學(xué)生理解解直角三角形的概念，知道直角三角形中5個元素的關(guān)系，根據(jù)已知的條件選擇恰當(dāng)?shù)娜呛瘮?shù)解關(guān)系解直角三角形。PowerPoint開篇介紹了本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，說明了要讓學(xué)生綜合運用勾股定理、直角三角形兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形。PPT模板的第一個部分為復(fù)習(xí)鞏固，通過復(fù)習(xí)的形式進行了導(dǎo)入。
