
這是一套與5.2一元一次方程解法第2課時(shí)七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師采用了不同的教學(xué)方法,包括講授法、討論法和練習(xí)結(jié)合法等,首先通過引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知來引出新知,不僅鞏固了舊知的學(xué)習(xí),也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)新知的興趣。其次,將學(xué)生分成多個(gè)小組,讓他們根據(jù)數(shù)學(xué)問題進(jìn)行自主探究并合作交流,在該過程中教師要適當(dāng)?shù)慕o予點(diǎn)撥,并通過課堂練習(xí)來鞏固所學(xué)內(nèi)容。最后,

這是一套與5.2一元一次方程解法第3課時(shí)5單元七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的PPT,總共27頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧去括號法則,為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊,同時(shí)呈現(xiàn)課前問題來激發(fā)學(xué)生思考,從而引入新課學(xué)習(xí)。其次,教師出示例題來引導(dǎo)學(xué)生觀察方程的特點(diǎn),一方面師生共同完成解題步驟,另一方面要求學(xué)生獨(dú)立完成類似習(xí)題,使同學(xué)們真正地掌握解題方法和步驟。同時(shí),要求學(xué)生完成課堂基礎(chǔ)練習(xí)題和實(shí)際應(yīng)用題,使他們進(jìn)一步

這是一套與5.2一元一次方程解法第1課時(shí)5單元七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的PPT,總共35頁。本節(jié)課教師采用了多種數(shù)學(xué)活動(dòng),例如觀察實(shí)物、動(dòng)手操作和小組討論等,不僅幫助學(xué)生理解等式的基本性質(zhì),也能夠使他們學(xué)會(huì)運(yùn)用等式的性質(zhì)來進(jìn)行等式變形,從而培養(yǎng)他們的知識應(yīng)用能力和邏輯推理能力。此外,同學(xué)們通過解決課堂上的實(shí)際問題,他們能夠經(jīng)歷完整的解方程過程,體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思維,從中感受到數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系,

這是一套與5.2一元一次方程解法第4課時(shí)5單元七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課學(xué)生面臨較為復(fù)雜的一元一次方程解法,因此,教師通過引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷觀察、分析、嘗試和歸納的課堂過程后,他們不僅能夠進(jìn)一步掌握解一元一次方程的一般步驟,也能夠運(yùn)用去分母、去括號和移項(xiàng)等數(shù)學(xué)知識來解較復(fù)雜的一元一次方程,并能夠根據(jù)方程的特點(diǎn)來選擇合適的解題步驟,從而提高解方程的效率和準(zhǔn)確性。同時(shí),

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步明確數(shù)據(jù)收集的一般步驟,學(xué)會(huì)運(yùn)用問卷調(diào)查、訪談等方式收集數(shù)據(jù),并對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行初步整理,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集的完整課程,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和實(shí)踐操作能力,提高學(xué)生的數(shù)去分析觀念。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧數(shù)據(jù)處理的一般過程以及總體

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第五單元5.3一元一次方程的應(yīng)用(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確找出增長率、利潤問題中的等量關(guān)系,列出一元一次方程并求解,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷“分析問題—找出等量關(guān)系—建立方程—求解驗(yàn)證”的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、歸納的能力。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步

這是一套關(guān)于4.2認(rèn)識一次函數(shù)(第1課時(shí))(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級上冊第四章一次函數(shù)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解均勻遞增遞減現(xiàn)象,并且能根據(jù)均勻的變化規(guī)律列關(guān)系式,并判斷未來的變化趨勢。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開對認(rèn)識一次函數(shù)進(jìn)行講解。第一部分是情境導(dǎo)入,這一部分主要通過舉了一個(gè)和生活相貼切的例子來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到今天

這是一套關(guān)于4.2認(rèn)識一次函數(shù)(第2課時(shí)一次函數(shù)與正比例函數(shù))(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級上冊第四章一次函數(shù)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含16張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握一次函數(shù)正比例函數(shù)的概念,同時(shí)能夠根據(jù)條件求出一次函數(shù)的關(guān)系式。在教學(xué)的過程當(dāng)中,教師可以根據(jù)教學(xué)的重難點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法讓學(xué)生更加容易接受所學(xué)知識。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開一次函數(shù)與

這是一套關(guān)于北師大八年級數(shù)學(xué)上冊第三章位置與坐標(biāo)平面直角坐標(biāo)系第三課時(shí)教學(xué)課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含21張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖形的特點(diǎn)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,寫出點(diǎn)的坐標(biāo),然后選擇簡便易懂的方式建立坐標(biāo)系,使點(diǎn)的坐標(biāo)表示簡單并且容易計(jì)算。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開對平面直角坐標(biāo)系第三課時(shí)的講解。第一部分是情境導(dǎo)入,該部分主要通過一個(gè)校園

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示(第3課時(shí))的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的概念和特點(diǎn),知道扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷扇形統(tǒng)計(jì)圖的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和合作探究精神,在解決實(shí)際問題的過程中,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)

這是一套與5.1認(rèn)識方程5單元七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師首先創(chuàng)設(shè)了課堂情境來向?qū)W生展示問題,并導(dǎo)入新課內(nèi)容,其次,通過呈現(xiàn)實(shí)際案例來讓學(xué)生根據(jù)題目要求列出式子,教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)式子的共同點(diǎn)并了解方程的定義,并在完成相應(yīng)習(xí)題后鞏固方程概念。同時(shí),教師讓學(xué)生獨(dú)立完成基礎(chǔ)練習(xí)和實(shí)際問題,從而提升他們的知識應(yīng)用能力。最后,教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.1豐富的數(shù)據(jù)世界的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合具體情境,讓學(xué)生感受數(shù)據(jù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,體會(huì)數(shù)據(jù)的重要性,了解數(shù)據(jù)的不同形式,同時(shí)通過觀察、討論、小組合作等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)據(jù)的收集與分析過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和合作交流能力。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生思考在生活中見過哪些數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)圖。接著通過展示圖片帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)

這是一套關(guān)于1.3勾股定理的應(yīng)用(教學(xué)課件)八年級數(shù)學(xué)上冊北師大2024第一章勾股定理的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能運(yùn)用勾股定理解決與直角三角形相關(guān)的實(shí)際問題,會(huì)用勾股定理在數(shù)軸上表示無理數(shù),并且能區(qū)分勾股定理和逆定理的適用場景。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開對這一節(jié)課的講解。第一部分是問題引入,這一部分主要通過裝修工人李叔叔的

這是一套關(guān)于4.1函數(shù)(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級上冊第四章一次函數(shù)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含21張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握函數(shù)概念,了解函數(shù)的三種表示方法,并且學(xué)會(huì)求自變量的取值范圍。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開一次函數(shù)這節(jié)課的講解。第一部分是情景導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過日常生活當(dāng)中的例子來了解不同變量之間的關(guān)系。第二部分是探究新知,這一部分

這是一套關(guān)于北師大八年級數(shù)學(xué)上冊第三章位置與坐標(biāo)確定位置教學(xué)課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解在一個(gè)平面內(nèi)確定位置需要的兩個(gè)數(shù)據(jù),掌握并靈活運(yùn)用多種定位方法,在運(yùn)用不同方法確定位置的過程中,能體會(huì)到有序性和一一對應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開講解確定位置這一節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容。第一個(gè)部分是情景引入,該部分主要展示了我

這是一套關(guān)于1.2一定是直角三角形嗎(教學(xué)課件)八年級數(shù)學(xué)上冊北師大2024第一章勾股定理的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解直角三角形的判定定理,能區(qū)分勾股定理及勾股定理逆定理的條件和結(jié)論,同時(shí)能提高勾股定理的應(yīng)用意識并形成直角三角形的模型觀念。這份演示文稿主要從五個(gè)部分對這節(jié)課進(jìn)行講解。第一部分是情境引入。第二部分是溫故知新,這

這是一套與4.6.3神經(jīng)系統(tǒng)支配下的運(yùn)動(dòng)八年級生物上冊有關(guān)的PPT,總共28頁。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括講授法、討論法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法等,首先通過播放視頻和引導(dǎo)學(xué)生觀察模型,不僅可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也能夠幫助他們理解重難點(diǎn)知識。其次,引導(dǎo)學(xué)生參與到小組討論和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),在這一過程中,他們能夠理解神經(jīng)系統(tǒng)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)配合關(guān)系,認(rèn)識到人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,從而樹立正確的生物學(xué)

這是一套與綜合實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶八年級生物上冊有關(guān)的PPT,總共25頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師一方面引導(dǎo)學(xué)生觀察生態(tài)瓶的動(dòng)態(tài)平衡,讓同學(xué)們掌握生態(tài)系統(tǒng)的四大組成成分及其功能,并激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)的實(shí)踐興趣。另一方面,教師呈現(xiàn)了課堂實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)流程,包括“方案設(shè)計(jì)、動(dòng)手實(shí)踐和反思優(yōu)化”,從中體驗(yàn)科學(xué)探究的趣味性,從而培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新思維、樹立生態(tài)保護(hù)的意識。這份PPT

這是一套與4.7.4選擇健康的生活方式八年級生物上冊有關(guān)的PPT,總共37頁。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等,首先教師呈現(xiàn)了“膳食卡片分類”的課堂活動(dòng),學(xué)生可以學(xué)會(huì)區(qū)分健康和不健康食物,并為自己設(shè)計(jì)一份一日健康食譜,這能夠培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識,愿意去主動(dòng)調(diào)整自己不良的生活習(xí)慣。同時(shí),教師運(yùn)用“21天習(xí)慣養(yǎng)成表”,要求學(xué)生制定個(gè)人健康生活計(jì)劃,這不僅能夠培養(yǎng)他們的初步

這是一套與綜合實(shí)踐項(xiàng)目健康生活宣傳展演八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠了解“三減三健”的健康知識以及科學(xué)依據(jù),并掌握至少兩種健康生活宣傳形式的設(shè)計(jì)方法,例如情景劇和互動(dòng)游戲。此外,教師還組織學(xué)生們通過小組合作的課堂活動(dòng),讓同學(xué)們完成“問題調(diào)研、方案設(shè)計(jì)和作品創(chuàng)作”的實(shí)踐流程,學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)資源來獲取健康信息,這不僅能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也能夠提升
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