
這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元第4課時欣賞與設(shè)計的PPT課件模板,共計28頁。本套PPT首先詳細(xì)闡述了通過軸對稱和平移進(jìn)行圖案設(shè)計的三大能力目標(biāo),并指出了圖案形成方式分析與設(shè)計方法應(yīng)用這一重點難點;接著課前準(zhǔn)備部分通過導(dǎo)入活動和知識鏈接,引導(dǎo)學(xué)生回顧軸對稱圖形特征并思考圖案的生成方式;然后系統(tǒng)安排了三個層層深入的學(xué)習(xí)任務(wù),任務(wù)一“分析圖形的構(gòu)成”分析美麗圖案的構(gòu)成方式理解軸對稱和

這是一套適用于北師大數(shù)學(xué)五年級上冊教學(xué)第一單元第5課時除得盡嗎PPT課件模板,共計32頁。本套PPT首先詳細(xì)闡述了認(rèn)識循環(huán)小數(shù)的知識目標(biāo)和能力目標(biāo),并指出了理解循環(huán)小數(shù)意義和掌握近似值求法這一重點難點;接著課前準(zhǔn)備部分通過導(dǎo)入活動和知識鏈接,引導(dǎo)學(xué)生回顧除法計算并思考除不盡的情況;然后新知探究部分系統(tǒng)安排了三個學(xué)習(xí)任務(wù),任務(wù)一“感知循環(huán)小數(shù)”通過動物爬行速度的計算問題感知循環(huán)小數(shù)的產(chǎn)生過程,任務(wù)

這是一套“小學(xué)五年級第三單元找因數(shù)ppt課件”PPT模板,該PowerPoint一共有24張幻燈片,整個演示文稿一共分為三個學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板利用視頻進(jìn)行了導(dǎo)入,并就該視頻提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考,并回顧了倍數(shù)和因數(shù)的相關(guān)知識;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板進(jìn)行了找拼圖找因數(shù)的學(xué)習(xí),以拼圖的方法來找因數(shù);學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于用乘除法找因數(shù)的學(xué)習(xí),先引導(dǎo)學(xué)生完成題目并與同伴交流,再進(jìn)行總結(jié)概括、方法點撥;學(xué)習(xí)任

這是一套關(guān)于北師大二年級數(shù)學(xué)上冊第七單元第四課時做個乘法表的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。在學(xué)習(xí)完1~9的乘法口訣之后,我們可以引導(dǎo)學(xué)生自主制作一個乘法口訣表,檢測學(xué)生對乘法口訣的掌握情況,同時還能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法口訣中橫向、縱向及斜向的各種規(guī)律,能用它解決生活當(dāng)中的實際問題。這份演示文稿主要從五個部分進(jìn)行展開。第一部分是情景導(dǎo)入,該部分主要通過復(fù)習(xí)所學(xué)知識進(jìn)入

這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元約分課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有28張幻燈片,整個演示文稿一共分為三個學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板利用視頻進(jìn)行導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生找出最大公因數(shù),接著引入學(xué)習(xí)任務(wù)一:分?jǐn)?shù)值相等的分?jǐn)?shù)。引導(dǎo)學(xué)生觀察表格圖片,觀察發(fā)現(xiàn)并得出結(jié)論;學(xué)習(xí)任務(wù)二是對于約分的學(xué)習(xí),該模板主要回顧并利用了以前所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn)問題后總結(jié)方法,并進(jìn)行了方法點撥;學(xué)習(xí)任務(wù)三該模板進(jìn)行了達(dá)標(biāo)檢測、

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊4.2角(第3課時)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解角的和差的幾何意義,能結(jié)合圖形表示兩個角的和、差,掌握角的和差運算,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受幾何圖形的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,在解決問題的過程中,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}習(xí)慣和合作交流意識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧角的大小關(guān)系以及比較方法。接著帶領(lǐng)學(xué)生共同探究

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.3探索與表達(dá)規(guī)律(第1課時)的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生通過數(shù)字序列、日歷表格、圖形變化等具體情境,掌握規(guī)律探索的一般步驟,能將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用代數(shù)式表示,體會“從具體到抽象”“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想,提升學(xué)生的代數(shù)表達(dá)與邏輯推理能力,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受規(guī)律在生活中的普遍性,體會探索規(guī)律的趣味性與成就感,消除對

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級上冊總復(fù)習(xí)第4課時統(tǒng)計與概率的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理“統(tǒng)計與概率”板塊中復(fù)式條形統(tǒng)計圖、復(fù)式折線統(tǒng)計圖、可能性三大核心知識點,構(gòu)建完整的知識體系,明確不同統(tǒng)計圖表的特點與適用場景,同時通過“情境觀察—知識梳理—圖表分析—動手繪制—概率實驗”的教學(xué)流程,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主回顧、合作探究、實踐操作的過程,提升學(xué)生的數(shù)據(jù)整理、分

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.1代數(shù)式(第3課時)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握代數(shù)式求值的步驟,結(jié)合具體情境解讀代數(shù)式的實際意義,同時通過代數(shù)式探究數(shù)字規(guī)律,建立“代數(shù)式表示關(guān)系—求值反映具體情況—規(guī)律體現(xiàn)普遍性”的認(rèn)知體系,為后續(xù)整式化簡、方程求解奠定基礎(chǔ)。該套PPT首先通過練習(xí)幫助學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的知識點。接著在具體的問題中,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識并理解

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.2整式的加減(第1課時)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解同類項的定義,掌握合并同類項的法則,準(zhǔn)確識別同類項并規(guī)范完成合并運算,體會分類合并的數(shù)學(xué)思想,為整式加減的完整運算鋪路,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受同類項與合并運算在生活中的類比意義,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧單項式與多項式的概念。接著在具體的

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級上冊總復(fù)習(xí)第3課時圖形與幾何的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理本單元“圖形與幾何”板塊中圖形的認(rèn)識、圖形的面積計算、位置與方向三大核心知識點,構(gòu)建完整的知識體系,同時通過“實物觀察—知識梳理—例題精講—實踐操作—分層練習(xí)”的教學(xué)流程,引導(dǎo)學(xué)生自主回顧、合作探究動手操作的過程,提升學(xué)生的空間觀念和知識整合能力。該套PPT從四個方面展

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.1代數(shù)式(第1課時)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合具體實例,幫助學(xué)生理解代數(shù)式的實際意義,明確代數(shù)式的定義,掌握用字母表示數(shù)的規(guī)范,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生經(jīng)歷“情境感知—字母表示—概念抽象—應(yīng)用驗證”的過程,提升抽象概括能力、文字與數(shù)學(xué)符號的轉(zhuǎn)化能力。該套PPT首先通過一個小游戲,帶領(lǐng)學(xué)生探索用字母表示事物的關(guān)系、性質(zhì)和規(guī)律

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.2整式的加減(第3課時)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握含多層括號、字母系數(shù)的整式加減運算,能運用整式加減解決生活中的實際問題,初步滲透“整體代入”思想解決代數(shù)式求值問題,建立“運算—建?!评怼钡耐暾J(rèn)知,提升學(xué)生的整式加減的綜合應(yīng)用能力,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受整式加減在解決實際問題中的工具性作用,體會數(shù)學(xué)

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊4.2角(第1課時)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過生活中的角實例,抽象出角的數(shù)學(xué)概念,掌握角的定義、表示方法、組成要素及分類,能使用量角器準(zhǔn)確度量角的度數(shù),培養(yǎng)學(xué)生幾何直觀與規(guī)范表述的能力,為后續(xù)角的和差計算、位置關(guān)系的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受角在生活中的廣泛應(yīng)用,體會幾何圖形與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級上冊總復(fù)習(xí)第1課時數(shù)與代數(shù)(一)的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理本單元數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的核心知識,熟練掌握小數(shù)乘除法的計算法則,理解用字母表示數(shù)的意義,規(guī)范書寫含字母的式子并求值,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力、錯題分析能力和知識遷移能力,學(xué)會用思維導(dǎo)圖、表格等方式梳理知識,提升自主復(fù)習(xí)能力。該套PPT從四個方面展開

這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運動的地理意義—地轉(zhuǎn)偏向力+晝夜長短”第2課時課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括地轉(zhuǎn)偏向力的定義與特點、晝弧夜弧的區(qū)別與定義、特殊時令的晝夜長短變化等,共計38頁;晝夜長短會跟隨太陽直射點的移動而變化,對于北半球來說,夏至日是一年之中白天最長晚上最短的時日,南半球則與之相反,并且地球自轉(zhuǎn)還會產(chǎn)生地球偏向力從而影響地球上的物體,本課件

這是一套關(guān)于八年級語文上冊《錢塘湖春行》的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀的方式,感受詩歌的韻律美和語言美,通過聯(lián)想和想象,體會詩歌所描繪的錢塘湖早春景色,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力,同時體會詩人對生活的熱愛和對自然的贊美之情,激發(fā)對美好事物的追求。該套PPT從三個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為尋春跡,繪制游覽路線圖,該部分首先對本篇課文的作者以及進(jìn)行了

這是一套與《錢塘湖春行》部編八年級上冊有關(guān)的PPT,總共25頁。本堂課教師首先引導(dǎo)學(xué)生了解作者白居易的生平以及作品的創(chuàng)作背景,讓他們了解與詩歌相關(guān)的文化常識,幫助他們初步理解詩歌內(nèi)容。其次,通過對詩歌中的關(guān)鍵字詞含義進(jìn)行詳細(xì)講解,同學(xué)們能夠進(jìn)一步理解詩句的字面意思與詩歌整體內(nèi)容,這能夠幫助他們準(zhǔn)確背誦和默寫全詩。最后,通過引導(dǎo)學(xué)生梳理詩人的游覽路線和所見春景,使同學(xué)們掌握詩歌的寫作手法。這份PP

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊15.3.2等邊三角形(第2課時含30°角的直角三角形)的PPT課件,一共包括22張幻燈片。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分主要是通過回顧復(fù)習(xí)三角形的特點及其邊之間的關(guān)系,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為合作探究,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生探究含30°的直角,三角形的性質(zhì)。第三部分為典例分析,該部分主要針對經(jīng)典例

這是一套有關(guān)于人教版八年級上冊線段的垂直平分線的性質(zhì)第二課時PPT教育和學(xué)習(xí)課件模板,共計使用了27張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)了解了垂直平分線的基本性質(zhì),比如說"在角兩邊距離相等的點上的角的平分線上到兩點距離相等的連線的垂直平分線上兩點的交點則是角平分線的交點"是垂直平分線的解題技巧之一,而今天這節(jié)課,我們將進(jìn)一步利用垂直平分線來解決實際的問題。
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