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- 含講稿
走進(jìn)高三青春無悔高三開學(xué)勵(lì)志班會(huì)PPT
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于高三開學(xué)勵(lì)志班會(huì)的PPT模板，主題為“走進(jìn)高三、青春無悔”，共計(jì)31頁(yè)。高中是學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)階段，而高三又是重中之重的階段，因此在開學(xué)時(shí)期對(duì)高三學(xué)生開展勵(lì)志主題教育班會(huì)是不可或缺的，這能夠充分激發(fā)高三學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從而開啟充實(shí)的高三生活。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)熱情。
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憲法主題班會(huì)PPT憲法走進(jìn)校園含講稿
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于憲法主題班會(huì)憲法走進(jìn)校園的PPT課件，一共包括28張幻燈片，該套PPT從五個(gè)方面展開憲法走進(jìn)校園的這一主題班會(huì)。第一部分為認(rèn)識(shí)國(guó)家憲法日，該部分首先介紹了什么是憲法，接著對(duì)現(xiàn)行憲法經(jīng)歷的五次修訂進(jìn)行了詳細(xì)介紹，接著帶領(lǐng)學(xué)生了解設(shè)定憲法日的目的，認(rèn)識(shí)國(guó)家憲法日。第二部分為憲法法律知多少？該部分主要通過提問的方式帶領(lǐng)學(xué)生了解憲法法律的相關(guān)知識(shí)，從而引導(dǎo)學(xué)生知道哪些是未成年人不能做的事情。
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走進(jìn)父母架起家人之間溝通的橋梁感恩感悟主題班會(huì)PPT含講稿
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套有關(guān)于"走進(jìn)父母"家人之間溝通的橋梁溝通學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了20張幻燈片。語言是溝通的橋梁，而我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多人和自己的父母有著因?yàn)闀r(shí)代而引起的代溝，但我們必須學(xué)會(huì)用溝通去解決這種代溝，因?yàn)橛H人之間需要彼此理解。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于家人之間溝通的相關(guān)技巧以及向我們講述了溝通的意義。
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科學(xué)知識(shí)科普日主題班會(huì)PPT模板走進(jìn)科學(xué)世界探索世界真理
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套“科學(xué)知識(shí)科普日之走進(jìn)科學(xué)世界探索世界真理主題班會(huì)”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有20張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共有三個(gè)部分。第一部分模板展示了我們身邊的科學(xué)，包括日食物、超級(jí)月亮等，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)；第二部分模板講述了科學(xué)是什么，并利用一個(gè)選擇題來展示；第三部分模板展示了宇宙十大奧秘，包括宇宙空洞、磁星等。
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小學(xué)生科學(xué)知識(shí)科普日主題班會(huì)PPT模板走進(jìn)科學(xué)世界探索世界真理
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套有關(guān)小學(xué)生科學(xué)知識(shí)科普日主題班會(huì)PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?？茖W(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象，并尋找他們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的學(xué)問。四季變更、秋收冬藏，是人類對(duì)自然變化所總結(jié)出來的規(guī)律。保持對(duì)大自然的好奇與探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)體現(xiàn)在我們生活中的方方面面。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解科學(xué)的定義、身邊的科學(xué)和宇宙奧秘。
云南少數(shù)民族刺繡中國(guó)傳統(tǒng)刺繡花樣工藝刺繡藝術(shù)文化傳承宣傳推廣PPT
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《云南少數(shù)民族刺繡中國(guó)傳統(tǒng)刺繡花樣》的PPT。中國(guó)56個(gè)少數(shù)民族擁有獨(dú)特的刺繡文化，云南的少數(shù)民族也擁有獨(dú)特的刺繡工藝，例如瑤族婦女喜歡在袖口胸襟、護(hù)肩、圍裙腰帶上繡花，這樣可以使衣物更加結(jié)實(shí)，同時(shí)也可以增加美感和立體感。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于工藝刺繡藝術(shù)文化傳承宣傳推廣的相關(guān)內(nèi)容。
酒文化ppt課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《酒文化》的PPT。中國(guó)自古是禮儀之邦，擁有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的酒文化，并且在遠(yuǎn)古時(shí)期就形成了一套禮儀習(xí)俗。在現(xiàn)代，酒文化不僅體現(xiàn)著中國(guó)人普遍的生活飲食習(xí)慣，同時(shí)還能夠從側(cè)面展現(xiàn)中國(guó)人的交際禮儀。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于《酒文化》的相關(guān)內(nèi)容。
酒店管理ppt課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套酒店管理的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。酒店經(jīng)營(yíng)的成功離不開細(xì)節(jié)管理。如果不認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)管理的重要性，不僅會(huì)失去酒店運(yùn)營(yíng)的細(xì)節(jié)，還會(huì)依賴觀念的轉(zhuǎn)變。對(duì)于同一個(gè)問題，從不同的角度得出了不同的結(jié)論。對(duì)細(xì)節(jié)的感知取決于管理者的意識(shí)形態(tài)以及他們觀察、洞察和分析問題的能力。因此，只有轉(zhuǎn)變觀念，才能關(guān)注細(xì)節(jié)，通過細(xì)節(jié)把握全局。比如說管理層不重視員工的食品質(zhì)量，可能導(dǎo)致大量的員工離職的問題發(fā)生。搜索復(fù)制
一夜的工作課件PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)語文課文《一夜的工作》的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)?！兑灰沟墓ぷ鳌芬宰髡叩囊暯牵枋隽酥芏鱽砜偫砉ぷ饕灰沟那樾?，表達(dá)了作者對(duì)周恩來總理的敬仰和愛戴之情?！兑灰沟墓ぷ鳌饭?jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以感受周恩來總理不畏艱辛的工作精神以及其艱苦樸素的生活作風(fēng)。
《楓橋夜泊》課件PPT
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥珍浽谛W(xué)語文課本當(dāng)中，是詩(shī)人張繼的作品，能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩(shī)詞，能夠了解到詩(shī)人張繼的愁思情感，學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧，提升閱讀文章的水平，了解到詩(shī)人所描寫的場(chǎng)景，以及詩(shī)人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
霧霾ppt課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套霧霾ppt課件模板素材，共計(jì)23頁(yè)。一半天堂，一半地獄，封面一半紅色，一半黑色，象征著光明與黑暗，紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國(guó)最大的自然危害之一，正文分為四部分來詳細(xì)解讀霧霾：1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么；2.霧霾的主要組成有哪些；3.如何對(duì)霧霾進(jìn)行預(yù)防；4.關(guān)于霧霾的防護(hù)措施有哪些；共四個(gè)部分組成，適用于PPT課件模板。
楓橋夜泊ppt課件
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當(dāng)中一篇重要的詩(shī)詞，需要我們重點(diǎn)把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩(shī)詞，能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩(shī)句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩(shī)詞之后，能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容，并且能夠體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)撰寫這首詩(shī)詞的情感經(jīng)歷。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級(jí)的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章，可以了解到作者欣賞北國(guó)風(fēng)光后的創(chuàng)作背景，同時(shí)了解文章的出處和重要的詞句，對(duì)文章進(jìn)行賞析，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級(jí)的課文當(dāng)中，有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中，有一些重要的詞句需要我們了解，以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景，了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學(xué)習(xí)這篇文章，感悟作者對(duì)壯麗河山的熱愛之情，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
楓橋夜泊 PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩(shī)人張繼的一首詩(shī)。張繼生活在唐代，是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)著名的大詩(shī)人，他的詩(shī)文多慷慨激昂，詩(shī)意也較為簡(jiǎn)明易懂，但是內(nèi)容深入淺出，其中蘊(yùn)含的道理深刻，給人一種意味深長(zhǎng)的感覺。今天，我們將通過這個(gè)PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
《滕王閣序》PPT課件
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套《滕王閣序》PPT課件模板，共計(jì)25頁(yè)?！峨蹰w序》作為我國(guó)唐代駢文名篇，是我國(guó)初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辭藻華美悅目，大量歷史典故的運(yùn)用也對(duì)我國(guó)駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要，同時(shí)文章的寫作也將作者王勃的少時(shí)才氣展現(xiàn)得淋漓盡致，抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
望洞庭PPT課件
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是講解唐代詩(shī)人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板，選自人教版四年級(jí)語文教材，共計(jì)27頁(yè)。劉禹錫字夢(mèng)得，是唐代中期著名詩(shī)人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng)，他在政治上主張革新。他的詩(shī)精煉含蓄，經(jīng)常以清晰的語言表達(dá)出自己的人生閱歷和對(duì)歷史的深刻見解，因此被稱之為“詩(shī)豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時(shí)寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩(shī)。
賣油翁PPT課件
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚，是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?！顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑，只不過是熟能生巧。
《村居》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT，共計(jì)19頁(yè)。《村居》在我們看來，普通的解釋就是村里居住，可能描述的是農(nóng)村的生活景象，作者用生動(dòng)的語言和傳神的文字描述春日孩子們?cè)诖謇锓棚L(fēng)箏的景象，自然景物和活潑的小孩相互映襯，充滿生機(jī)，春日本來生機(jī)勃勃，春意盎然，在孩子們的映襯下，更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
人教版詠柳PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這一套人教版《詠柳》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！对伭肥翘拼?shī)人賀知章創(chuàng)作的一首詩(shī)句。是一首經(jīng)典的詠物詩(shī)。這首詩(shī)描述了二月的新柳，在春風(fēng)的吹拂下，柔軟的樹葉顯得碧綠典雅，充分展現(xiàn)了早春的生機(jī)和詩(shī)人對(duì)春天來臨的喜悅。詩(shī)人創(chuàng)造性地將“二月春風(fēng)”與“剪刀”進(jìn)行了比較，然后用“剪刀”的擬人動(dòng)作，將看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有形、可辨的形象，既新穎又生動(dòng)。搜索復(fù)制
