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2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算（第5課時）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算第5課時北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本節(jié)課教師在引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一系列的知識探究過程后，同學(xué)們的各方面能力能夠得到進(jìn)一步提升，包括知識整合能力和復(fù)雜問題解決能力。因此，教師本節(jié)課首先通過卡片游戲和水位變化的問題來幫助學(xué)生綜合運(yùn)用有理數(shù)的相關(guān)知識來解決簡單問題，使同學(xué)們進(jìn)一步理解所學(xué)知識，也能夠?yàn)楸竟?jié)課新學(xué)內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，教師呈現(xiàn)了不同
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2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算（第4課時）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算第4課時北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共27頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們可以學(xué)會運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律來解決有理數(shù)加減混合運(yùn)算，并能夠根據(jù)題目要求選擇最優(yōu)策略。同時，教師組織學(xué)生們進(jìn)行小組合作探究模式，要求學(xué)生通過合作來對比不同的運(yùn)算方法，共同探討最優(yōu)的解題策略，從而掌握最佳運(yùn)算順序、形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維，這也能夠讓他們體會到數(shù)學(xué)知識的靈活性和創(chuàng)造性。這份P
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2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算（第3課時）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算第3課時北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在本堂課教學(xué)過程中，教師首先通過引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知來幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)，并設(shè)計(jì)本課課堂情境和呈現(xiàn)課堂問題，這不僅能夠起激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠順利導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，通過小組合作的課堂方法，同學(xué)們不僅能夠掌握去括號法則的推導(dǎo)過程，也能夠?qū)W會含括號混合運(yùn)算的步驟。最后，教師呈現(xiàn)了一系列的闖關(guān)習(xí)題，幫助同學(xué)們
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4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第1課時（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：33頁這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時八年級生物上冊有關(guān)的PPT，總共33頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先運(yùn)用生活中的常見現(xiàn)象進(jìn)行提問，這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠順利引出本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)了“神經(jīng)系統(tǒng)組成示意圖”，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考相應(yīng)問題，使同學(xué)們能夠掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。同時，通過呈現(xiàn)課堂習(xí)題，包括填空題、選擇題和簡答題，引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用知識解決相應(yīng)
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4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第2課時（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第2課時八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們不僅能夠了解反射的概念以及反射弧的組成部分及各部分功能，也能夠區(qū)分生活中簡單的反射和復(fù)雜反射。同時，在本節(jié)課上，教師也呈現(xiàn)了多種教學(xué)活動，包括觀察實(shí)例和小組討論等，引導(dǎo)學(xué)生觀察反射弧模型圖并分析實(shí)例，從而培養(yǎng)他們的觀察能力和邏輯思維能力，也可以提高他們的合作探究能力。此外，通過課堂學(xué)習(xí)
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4.7.1 傳染病及其預(yù)防（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：43頁這是一套與4.7.1傳染病及其預(yù)防八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠了解到傳染病的概念和特點(diǎn)，也能夠掌握傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，包括傳染源、傳染途徑和易感染人群。此外，同學(xué)們也可以針對傳染病采取相應(yīng)的預(yù)防措施，首先應(yīng)當(dāng)控制傳染源、其次切斷傳播途徑、最后保護(hù)易感染人群，這不僅能夠增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，也能夠使他們在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
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4.6.4 激素調(diào)節(jié)（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大小：65M | 頁數(shù)：29頁這是一套與4.6.4激素調(diào)節(jié)八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們能夠了解人體主要的內(nèi)分泌腺以及其分泌的激素，從而認(rèn)識到激素調(diào)節(jié)對于人體的重要性。此外，通過小組分析資料和案例等課堂活動，小組成員收集和處理相關(guān)信息，并運(yùn)用所學(xué)知識來解決問題，進(jìn)一步掌握生長激素、甲狀腺激素和胰島素的主要功能，這不僅可以提高他們的合作探究能力，也能夠培養(yǎng)他們的知識運(yùn)用能力。最后，
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4.7.2 免疫與免疫規(guī)劃（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大小：80M | 頁數(shù)：33頁這是一套與4.7.2免疫與免疫規(guī)劃八年級生物上冊有關(guān)的PPT，總共33頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師通過展示一組圖片的方式導(dǎo)入課堂內(nèi)容，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠順利引入課堂。其次，通過呈現(xiàn)課堂活動來引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題并自由發(fā)言，幫助他們掌握人體三道防線的概念。最后，教師通過人體三道防線引入免疫概念和免疫三大功能的講解，并要求學(xué)生觀察表格來共同探討免疫功能異常，讓他們充分認(rèn)識到計(jì)劃免疫
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4.7.3 用藥與急救（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大小：89M | 頁數(shù)：28頁這是一套與4.7.3用藥與急救八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過本課學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們能夠區(qū)分常見的處方藥和非處方藥，并學(xué)習(xí)安全用藥的基本常識，學(xué)會分析藥品說明書，包括主要成分、有效期、用法用量等，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的信息提取能力，也可以提升他們的歸納能力。同時，本節(jié)課教師還呈現(xiàn)了急救技能模擬練習(xí)，在該過程中學(xué)生可以掌握急救的一般步驟，從而提升他們在緊急情況下的冷靜應(yīng)對和問題解決能
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5.3一元一次方程的應(yīng)用（第1課時）（教學(xué)課件）5單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第五單元5.3一元一次方程的應(yīng)用（第1課時）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確找出實(shí)際問題中的等量關(guān)系，學(xué)會根據(jù)等量關(guān)系列出一元一次方程，同時掌握列一元一次方程解決實(shí)際問題的一般步驟。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧解一元一次方程的一般步驟，包括去分母、去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1，以及圖形的周長、體積計(jì)算公式。接著帶領(lǐng)學(xué)生通過
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6.2數(shù)據(jù)的收集（第2課時）（教學(xué)課件）6單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集（第2課時）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步明確數(shù)據(jù)收集的一般步驟，學(xué)會運(yùn)用問卷調(diào)查、訪談等方式收集數(shù)據(jù)，并對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行初步整理，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集的完整課程，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和實(shí)踐操作能力，提高學(xué)生的數(shù)去分析觀念。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧數(shù)據(jù)處理的一般過程以及總體
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6.3數(shù)據(jù)的表示（第2課時）（教學(xué)課件）6單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第2課時）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作步驟，能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取信息，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析和解釋，能根據(jù)實(shí)際問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)解讀能力和邏輯思維能力。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧繪制扇形圖的制作步驟以及用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示
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6.2數(shù)據(jù)的收集（第1課時）（教學(xué)課件）6單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集（第1課時）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解數(shù)據(jù)收集的意義和必要性，知道在實(shí)際生活中很多問題需要通過收集數(shù)據(jù)來解決，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和合作交流能力，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回憶小學(xué)所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖并進(jìn)行總
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6.3數(shù)據(jù)的表示（第1課時）（教學(xué)課件）6單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第1課時）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的定義和特點(diǎn)，明確扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分與總體之間的關(guān)系，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷從具體數(shù)據(jù)到扇形統(tǒng)計(jì)圖的轉(zhuǎn)化過程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和抽象概括能力，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價值，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧什么
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5.3一元一次方程的應(yīng)用（第2課時）（教學(xué)課件）5單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第五單元5.3一元一次方程的應(yīng)用（第2課時）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確找出增長率、利潤問題中的等量關(guān)系，列出一元一次方程并求解，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷“分析問題—找出等量關(guān)系—建立方程—求解驗(yàn)證”的過程，體會數(shù)學(xué)建模思想，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、歸納的能力。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步
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5.3一元一次方程的應(yīng)用（第3課時）（教學(xué)課件）5單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第五單元5.3一元一次方程的應(yīng)用（第3課時）的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確分析行程問題、工程問題中的數(shù)量關(guān)系，找出等量關(guān)系并列出一元一次方程解決實(shí)際問題，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)際問題—建立數(shù)學(xué)模型—求解—檢驗(yàn)”的過程，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受建模思想。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧有關(guān)行程問題的基本關(guān)系式以及
- 含教案
6.3數(shù)據(jù)的表示（第3課時）（教學(xué)課件）6單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.3數(shù)據(jù)的表示（第3課時）的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的概念和特點(diǎn)，知道扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷扇形統(tǒng)計(jì)圖的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和合作探究精神，在解決實(shí)際問題的過程中，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)
- 含教案
6.1豐富的數(shù)據(jù)世界（教學(xué)課件）6單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.1豐富的數(shù)據(jù)世界的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合具體情境，讓學(xué)生感受數(shù)據(jù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，體會數(shù)據(jù)的重要性，了解數(shù)據(jù)的不同形式，同時通過觀察、討論、小組合作等活動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與數(shù)據(jù)的收集與分析過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和合作交流能力。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生思考在生活中見過哪些數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)圖。接著通過展示圖片帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)
中小學(xué)親子閱讀教育課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于中小學(xué)親子閱讀教育的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了33張幻燈片。進(jìn)行親子閱讀活動不僅可以讓孩子在家長的陪伴下獲得知識，還可以通過活動讓家長更好的意識到家庭教育的重要性。教育不應(yīng)該只是老師的責(zé)任，家長有義務(wù)和責(zé)任充分參與到對于孩子的教育當(dāng)中去。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于中小學(xué)學(xué)生的家長更好的認(rèn)識到學(xué)校教育和家庭教育共同合作的重要性，為孩子營造良好的教育環(huán)境。
- 含教案
2.1認(rèn)識有理數(shù)（第1課時）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案）
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于北師大七年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識有理數(shù)第一課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生借助生活中的實(shí)例理解正負(fù)數(shù)的意義，體會和認(rèn)識負(fù)數(shù)產(chǎn)生的必要性以及正負(fù)數(shù)與實(shí)際生活的廣泛應(yīng)用。這份演示文稿主要從四個部分進(jìn)行展開。第一部分是導(dǎo)入新課，這一部分主要借助一張中國地形圖來引導(dǎo)學(xué)生說出我們國家哪里最高，哪里最低。第二部分是新知探究，這一部分主要
