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高中語文人教版高二必修《望海潮》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一個關(guān)于《望海潮》的PPT課件模板?！锻３薄穼儆诟咧姓Z文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解杭州的都市生活景象，包括從地理位置、歷史傳統(tǒng)、自然景觀、市井面貌以及百姓生活。展現(xiàn)了杭州的繁華與美麗，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情，讓人們感受到了杭州的繁華。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《望海潮》的相關(guān)內(nèi)容。
雨霖鈴PPT課件模板高中語文人教版高二必修
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一篇關(guān)于介紹雨霖鈴PPT課件模板高中語文人教版高二必修的PPT，共計(jì)15頁?！队炅剽彙愤@首詞是作者柳永表達(dá)與戀人難舍難分的場景的詞，通過作者的字詞句，我們不難感受到作者面對離別的心情。用蕭瑟的秋景作為鋪墊，襯托了離別的悲涼以及不舍。然后通過風(fēng)，月，柳，酒等詳細(xì)的描述了作者面對離別的哀愁，苦悶和悲涼的心情。
水龍吟PPT課件高中語文人教版高二必修
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于介紹水龍吟PPT課件高中語文人教版高二必修的PPT，共計(jì)19頁?！端堃鳌愤@首詞是著名詩人辛棄疾寫的一首詞，辛棄疾的詞風(fēng)以豪放為主，用豪放的語言表達(dá)自己的愛國情懷?！端堃鳌肥撬陆瓥|后，一直未被朝廷重用，內(nèi)心郁郁不得志，為了消愁解悶登上賞心亭時，看到祖國大好河山，內(nèi)心慷慨激昂，于是寫下了這首抒情的詞。
馬嵬PPT課件模板高中語文人教版高二必修
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《馬嵬》的PPT模板，共計(jì)18頁?！恶R嵬》是唐朝時期著名詩人李商隱所創(chuàng)作的，其主要圍繞唐玄宗和楊貴妃二人來展開敘述，記敘了馬嵬兵變、唐楊的七夕盟誓等歷史事件。PPT模板中詳細(xì)地介紹了《馬嵬》的詩歌內(nèi)容，并詳細(xì)地分析了其寫作特點(diǎn)和藝術(shù)特色。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)。
詩經(jīng)采薇PPT課件模板高中語文人教版高二必修
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《詩經(jīng)·采薇》的PPT模板，共計(jì)20頁?！对娊?jīng)·采薇》是我國古代經(jīng)典的文學(xué)作品之一，其一共有6節(jié)。《詩經(jīng)·采薇》這篇文章采用了比興和反襯的寫作手法，生動地描繪出一位戍邊戰(zhàn)士在歸家途徑中的所思所感，進(jìn)而表達(dá)了對戰(zhàn)爭的憎惡以及對故鄉(xiāng)的思想。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生充分掌握《詩經(jīng)·采薇》的文學(xué)內(nèi)涵，并有效提高學(xué)生
高中語文人教版高二必修《蘇武傳》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《蘇武傳》的PPT模板，共計(jì)39頁?！短K武傳》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，其出自中國古代第一部紀(jì)傳體斷代史《漢書》，它的作者是東漢時期著名的史學(xué)家、文學(xué)家班固?！短K武傳》主要圍繞民族英雄蘇武展開敘述的，凸顯了蘇武的堅(jiān)貞不屈以及他對國家的忠貞不二。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到蘇武對祖國的一片赤誠。
高中語文人教版高二必修《蘭亭集序》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一篇關(guān)于描述高中語文人教版高二必修《蘭亭集序》PPT課件的PPT，共計(jì)25頁。王羲之，不僅是偉大的散文家，更是偉大的書法家，他的書法，可歌可泣。甚至在書法上是個革新家，突破隸書的筆意，被后代尊稱為“書圣”。而《蘭亭集序》便是他最具代表性的行楷的作品。王羲之不僅行書寫得好，楷書，草書，飛白等皆能且都有著作，是不可多得的書法家。
歸園田居PPT課件模板高中語文人教版高二必修
大?。?2M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課程《歸園田居》的PPT模板，共計(jì)17頁?！稓w園田居》這首詩以詩人自己的田園生活為內(nèi)容來展開敘述，生活形象地展現(xiàn)了農(nóng)耕生活的艱苦，同時借助田園景物凸顯了田園生活的質(zhì)樸。PPT模板來展開介紹關(guān)于《歸園田居》的課文內(nèi)涵以及其中心思想。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入了解《歸園田居》的文學(xué)意義。
- 含教案
第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 人教九年級全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版九年級全一冊第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握電流表在不同電路中的測量技巧，掌握串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的方法，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作能力。該套PPT首先介紹了本節(jié)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)，接著通過演示“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”的這一實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出串聯(lián)電路
- 含教案
第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 人教九年級全一冊PPT課件含教案
大?。?43M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版九年級全一冊第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握電壓表在復(fù)雜電路中的測量技巧，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確分析誤差原因，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析的能力，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受實(shí)驗(yàn)探究在物理規(guī)律得出中的核心作用，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)事求是精神。該套PPT首先介紹了本節(jié)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和
人教版高中地理必修一《地質(zhì)災(zāi)害》PPT教學(xué)課件
大?。?8M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《地質(zhì)災(zāi)害》的PPT模板，共計(jì)19頁。地質(zhì)災(zāi)害是指在自然因素或者人為因素的影響下，形成對人類的生命財(cái)產(chǎn)安全造成威脅、破壞自然地理環(huán)境的地質(zhì)現(xiàn)象。《地質(zhì)災(zāi)害》主要圍繞地震、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的定義、形成原因、主要表現(xiàn)以及其危害等內(nèi)容展開教學(xué)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到地質(zhì)災(zāi)害的危險(xiǎn)性和嚴(yán)重性，從而提高自身的防災(zāi)意識和自救能力。
人教版高中地理必修一《植被》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《植被》的PPT模板，共計(jì)19頁。植被是指覆蓋在地球表面的陸地上的植物群體，豐富多彩的植物群落形成了許多世界上的壯麗宏偉的自然美景。PPT模板重點(diǎn)介紹了熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林等植被的分布和特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識到不同植被之間的關(guān)系，感受到自然景象的形成的獨(dú)特力量。
人教版高中地理必修一《氣象災(zāi)害》PPT教學(xué)課件
大小：18M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《氣象災(zāi)害》的PPT模板，共計(jì)23頁。氣象災(zāi)害是主要的自然災(zāi)害之一，它主要有洪澇、干旱、臺風(fēng)、寒潮等氣象災(zāi)害類型?！稓庀鬄?zāi)害》主要闡述了四種類型的氣象災(zāi)害的定義、形成原因以及其所帶來的巨大危害。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地了解各類氣象災(zāi)害的具體知識，并感受到自然的巨大力量，同時建立起保護(hù)自然的意識和觀念。
人教版高中地理必修一《土壤》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《土壤》的PPT模板，共計(jì)20頁。土壤是附著在大陸表面的一層物質(zhì)，其中包含了礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分、空氣等內(nèi)容，不同的土壤有著不同的顏色，也有著不同的土壤質(zhì)地。PPT模板著重闡述了土壤的形成原因以及主要影響因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到土壤的形成的神奇之處，同時感受到自然的力量的偉大。
人教版高中地理必修一《防災(zāi)減災(zāi)》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《防災(zāi)減災(zāi)》的PPT模板，共計(jì)20頁。洪水、地震、臺風(fēng)等自然現(xiàn)象所造成的破壞是人力無法抵抗的，因此國家設(shè)立每年的5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日，從而警醒人們重視防災(zāi)減災(zāi)工作，同時提高人們面對災(zāi)害中的自救能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握有效的防災(zāi)減災(zāi)方法，同時增強(qiáng)自身的安全意識。
人教版高中地理必修一《水循環(huán)》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《水循環(huán)》的PPT模板，共計(jì)22頁。水循環(huán)是指水以三種基本形態(tài)在陸地、海洋和大氣三個區(qū)域之間不斷循環(huán)往復(fù)的過程。PPT模板重點(diǎn)介紹了海陸間水循環(huán)、路上內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)三種水循環(huán)的相關(guān)知識，并闡述了水循環(huán)的重要地理意義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解水循環(huán)的相關(guān)知識，同時建立起保護(hù)水資源、珍惜水資源的意識。
人教版高中語文必修一下冊念奴嬌過洞庭課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套與人教版高中語文必修一下冊念奴嬌過洞庭有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共29頁?！赌钆珛?#183;過洞庭》是南宋文學(xué)家張孝祥在過洞庭湖時抒發(fā)其情懷，詞人借助洞庭湖的美好月景，抒發(fā)了他高潔的忠貞和豪邁的氣概，同時在詞的深處也表明了被貶的悲涼之情。這種寓情于景的表現(xiàn)手法，不僅呈現(xiàn)了洞庭湖美好的月色，也突出了它的清澈，同事也反映了詞人內(nèi)心的想法。
人教版高中地理必修一《地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》的PPT模板，共計(jì)18頁?！兜乩硇畔⒓夹g(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》主要介紹了全球衛(wèi)星系統(tǒng)、遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)三種地理信息技術(shù)的特點(diǎn)和組成等方面相關(guān)信息，其中著重強(qiáng)調(diào)了三種地理信息技術(shù)在預(yù)防災(zāi)害和減少災(zāi)害損失方面的巨大作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到地理學(xué)科和生活實(shí)際的相關(guān)性。
短歌行人教版必修二語文PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版必修二語文課文《短歌行》的PPT模板，共計(jì)26頁。《短歌行》是一首經(jīng)典的中國古代文學(xué)作品，它的作者是我國東漢末年時期的著名文學(xué)家、政治家、軍事家曹操?！抖谈栊小肥且猿啾诖髴?zhàn)為背景創(chuàng)作的，其內(nèi)容十分深厚，用詞莊重典雅，充分展現(xiàn)了作者曹操求賢若渴的情感和一統(tǒng)江山的豪情壯志。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可充分認(rèn)識到曹操這一人物的復(fù)雜性和多面性。
高中語文人教版必修二《囚綠記》課件PPT
大小：8M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于高中語文人教版必修二《囚綠記》的PPT模板，共計(jì)41頁?！肚艟G記》是一篇優(yōu)秀的中國散文作品，它的作者是我國現(xiàn)代著名的散文家和翻譯家陸蠡?！肚艟G記》中主要圍繞常青藤來展開敘述，通過作者對于常青藤的稱呼的變化來體現(xiàn)作者的情感變化，歌頌了中國民族的忠貞不屈的民族氣節(jié)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會到作者對于光明和自由的向往。
