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高中語文人教版必修《作為生物的社會》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于教學(xué)人教版版高中語文課文內(nèi)容《作為生物的社會》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等，共計12頁；《作為生物的社會》是美國醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家劉易斯?托馬斯所寫，選自《細胞生命的贊禮》，這篇文章以生物學(xué)家的角度，采用富有理趣的語言，以深刻的科學(xué)思想論述了生物群居性，并將生物行為與人類相比較；
人教版高中地理必修地球的宇宙環(huán)境PPT課件模板
大小：23M | 頁數(shù)：26頁這是一套人教版高中地理必修地球的宇宙環(huán)境PowerPoint課件模板，共計27頁。演示文稿中，幻燈片插入一些地球的宇宙環(huán)境的相關(guān)內(nèi)容，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到地球在宇宙的位置，八大行星等知識。還了解到地球是一顆特殊的行星，是唯一存在高級智慧生命的星球。學(xué)習(xí)這個PPT，有利于學(xué)生感受到宇宙的奧妙，激發(fā)學(xué)生對人文地理的熱愛，提升探索能力。
人教八年級物理浮力PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版八年級物理課程《浮力》的作業(yè)設(shè)計的PPT模板，共計23頁。隨著時代的不斷發(fā)展以及教育教學(xué)研究的逐漸深入，越來越多教育研究者開始重視作業(yè)設(shè)計這一模塊。PPT模板從內(nèi)容的學(xué)科地位、設(shè)計原則與功能、實例呈現(xiàn)及說明、評價方式與促進四個方面全面地闡述了關(guān)于物理課程《浮力》的作業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容以及基本理念。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入把握作業(yè)設(shè)計的基本要求和基本原則，為學(xué)生提供更
人教版物理八年級上冊第2章第2節(jié)聲音的特性PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于人教版物理八年級上冊第2章第2節(jié)《聲音的特性》的PPT模板，共計45頁?！堵曇舻奶匦浴肥且还?jié)探究聲音的三個特性的科學(xué)課堂。PPT模板通過生活中常見的聲音現(xiàn)象來導(dǎo)入課堂，繼而引出聲音的音調(diào)、音色、響度三個特性的含義，并通過探究實驗詳細地解釋了三個特性的影響因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識到聲音的特性。
- 含教案
Unit 9 課時2 Section A（3a-3c）（課件）英語人教版九年級全一冊ppt課件含教案
大?。?84M | 頁數(shù)：43頁PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細闡述了本課時重點單詞如:inteligent,sense，sadness，pity，tota，master,praise,wound,pain等，并能正確拼寫和運用。全文43張幻燈片，通過本次課程的學(xué)習(xí)，能夠系統(tǒng)的塑造學(xué)生使用不同單詞場景下根據(jù)不同的意思能夠精準(zhǔn)的完成完形填空，不同句式的情況下區(qū)別并運用定語從句that/which/who引導(dǎo)的句子，并且通過“音樂欣賞
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Unit 9 課時3 Section A（Grammar Focus-4c）（課件）英語人教版九年級全一冊ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：43頁PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細闡述了本課時重點學(xué)生能夠識別定語從句基本結(jié)構(gòu)(先行詞+引導(dǎo)詞+從句)，清晰區(qū)分thatwhich(修飾物)、who(修飾人)引導(dǎo)詞的用法差異，(學(xué)習(xí)理解)，并能正確拼寫和運用。全文43張幻燈片，詳細闡述了如何正確運用thatwhich/who完成句子創(chuàng)作、語篇填空，還能在對話交流里自然使用定語從句表達對事物的喜好與評價在真實生活場景中，靈活借助定語從句進行交流，實現(xiàn)語
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第一單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊PPT課件含知識清單
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套與第一單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共35頁。本堂課為復(fù)習(xí)課，教師通過引導(dǎo)學(xué)生分析不同歷史時期的文學(xué)作品，從中感受和學(xué)習(xí)多樣的文學(xué)表達，并深入理解作品的內(nèi)涵，提高他們的文學(xué)鑒賞能力。此外，教師也要注重引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來欣賞作品，包括語言、形象和情感等方面，使學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌和小說的寫作手法，并體會兩種體裁的獨特魅力。這份PPT由三個部分組成。第一部分內(nèi)容是單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，包
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第八單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊PPT課件含知識清單
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套與第八單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課教師通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注漢語詞語的來源和演變，使同學(xué)們掌握詞語解釋的方法，提升他們的語言運用能力，也能夠使他們體會到漢語的獨特魅力。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生探究詞語背后所蘊含的相關(guān)知識，包括歷史文化和社會信息，同學(xué)們能夠理解漢語言文字的民族智慧，從而提升他們的文化素養(yǎng)。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
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第七單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊PPT課件含知識清單
大?。?3M | 頁數(shù)：57頁這是一套與第七單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共57頁。通過本單元的復(fù)習(xí)課，同學(xué)們能夠從不同角度體會作品對自然的描寫，從中感受作者對自然和人生的深刻感悟。同時，要求學(xué)生對課本內(nèi)容進行反復(fù)誦讀，同學(xué)們不僅能夠感受到散文的節(jié)奏美和韻律美，也能夠深刻體會作者情感，從而培養(yǎng)他們的語感。此外，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們會更加熱愛自然、敬畏自然。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部
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第二單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊PPT課件含知識清單
大?。?9M | 頁數(shù)：76頁這是一套與第二單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共76頁。在本堂課的教學(xué)過程中，為了引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的勞動觀念，并且體會勞動的價值和意義，教師可以呈現(xiàn)多種課堂活動，包括閱讀、分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本的含義，掌握通訊、新聞評論和詩歌等不同題材的特點，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，也能夠提升他們的信息提取和分析能力。這份PPT由三個部分組成。第一部分內(nèi)容是勞動的價值與意義，
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第六單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊PPT課件含知識清單
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套與第六單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。本節(jié)課教師通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀課文，讓學(xué)生感受文言文的韻律美，從而加深他們對文意的理解。此外，通過對課文內(nèi)容進行詳細講解，要求學(xué)生在閱讀過程中對重點字詞和語句進行圈點批注，并寫下他們的感悟和理解，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，也能夠發(fā)展他們的批判性思維。這份PPT由三個部分組成。第一部分內(nèi)容是議論文文體知識，此模板首先介紹
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第三單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊PPT課件含知識清單
大小：28M | 頁數(shù)：70頁這是一套與第三單元單元復(fù)習(xí)高一語文同步備課系列有關(guān)的演示文稿，包含70張幻燈片。通過本堂課的復(fù)習(xí)后，同學(xué)們能夠了解古代詩歌的發(fā)展過程，了解不同時期的詩歌特點，并領(lǐng)略到古典詩歌的魅力。此外，通過反復(fù)誦讀詩歌，同學(xué)們能夠把握詩歌的表現(xiàn)手法，并了解其在詩歌中的作用。同時，通過開展小組合作探究活動，同學(xué)們能夠從不同角度來解讀詩歌，并且勇于分享自己的觀點。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)
高中語文人教版高三必修《高考作文開頭方式技巧培訓(xùn)》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于高中語文人教版高三必修《高考作文開頭方式技巧培訓(xùn)》的PPT模板，共計36頁。《高考作文開頭方式技巧培訓(xùn)》是針對高考中的語文作文而開展的相關(guān)課程教學(xué)，其主要介紹了高考語文作文中的開頭的書寫方法，并通過范文展示的方式展示了二十七種作文開頭寫作方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以熟練地掌握各類方式的作文開頭的寫法。
人是一根能思想的葦草課件PPT模板部編版高中語文必修四
大?。?8M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于進行部編版高中語文必修四課文內(nèi)容《人是一根能思想的葦草》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括文章的主旨思想、文章所獲得的文學(xué)成就、難點句子剖析等，共計14頁；人最區(qū)別于動物的地方就是人類有著更加高級的理解力和思維能力，能夠辨證的學(xué)習(xí)食物，擁有者別的動物所無法企及的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力，本文探討了思想對人類的重要性；
高中歷史岳麓版必修三第一單元第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行高中歷史岳麓版必修三第一單元第2課“戰(zhàn)國時期的百家爭鳴”內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括百家爭鳴的形成、百家爭鳴的時代背景、百家爭鳴的代表人物和各自的理念等，共計25頁；亂世出梟雄，在兵荒馬亂的春秋戰(zhàn)國時期涌現(xiàn)了許多思想先驅(qū)，他們提出不同治理國家的思想，例如兼愛非攻、仁義禮智信、以法治國等，本套PPT對那一時期的思想瑰寶進行了介紹；
高中數(shù)學(xué)人教版高二必修《充分條件與必要條件》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于高中數(shù)學(xué)人教版高二必修內(nèi)容《充分條件與必要條件》的課件教學(xué)PPT模板，共計11頁。充分條件和必要條件的學(xué)習(xí)，能鍛煉學(xué)生的思維邏輯和推理能力，為后續(xù)的數(shù)學(xué)關(guān)于解決問題的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。PPT模板背景簡約大氣，符合數(shù)學(xué)教學(xué)的特性，通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生在基于前面知識回顧的基礎(chǔ)上，更深一步理解充分條件和必要條件的定義從而對其進行區(qū)分。
高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《寡人于國也》的PPT模板，共計26頁。《寡人于國也》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，它的作者是我國道家學(xué)派的創(chuàng)始人孟子。《寡人于國也》主要闡述了治國理政的相關(guān)道路，突出了“王道之始”和“王道之成”兩個深刻哲理，充分肯定了人民是國家的根本。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入探究孟子思想的深刻內(nèi)涵。
高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學(xué)的PPT模板，共計16頁?！豆讶酥趪病肥恰睹献印分械囊徽?，這是表達其政治思想的文章之一。本文論述了如何實施“仁政”，以“王道”統(tǒng)一天下。有許多經(jīng)典的名句都是文章的亮點，強調(diào)了文章的主要目的。文章中說明了只有實行仁政才能贏得民心；只有贏得人心，我們才能贏得世界。這種“以民為王”的思想，其實是孟子“以人為本”思想的體現(xiàn)。
高中語文人教版高二必修《老人與海》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一套高中語文人教版高二必修《老人與?！方逃虒W(xué)的PPT模板，共計18頁?！独先伺c?！肥亲骷液Ｃ魍c1951年在古巴所撰寫的一部小說，于1952年出版。故事圍繞著一位古巴老漁民和一條大魚展開。這位老人為每一次勝利付出了高昂的代價，最終遭受了無法挽回的失敗。然而，從另一個意義上講，他也是一個贏家。因為他不會屈服于命運。這種“硬漢”形象是海明威小說的典型。這些“硬漢”反映了海明威的人生哲學(xué)和道德理
高中語文人教版高三必修《裝在套子里的人》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于《裝在套子里的人》教育教學(xué)的PPT模板，共計21頁。《裝在套子里的人》是由俄國作家契訶夫所撰寫的短篇小說，在故事中契訶夫描繪了一個“守法公民”別里科夫，他孤僻、膽小怕事、害怕改變，希望在現(xiàn)行制度下成為一個純粹的“守法市民”。在他世界觀中害怕引發(fā)問題和改變事物，但他的行為客觀上幫助了沙皇的專制。他統(tǒng)治所有人，不是通過暴力或其他手段，而是通過壓制人們的精神，使他們“喘不過氣來”。可以說，
