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表內(nèi)乘法（二）整理和復(fù)習(xí)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：16頁這是一套與人教版二年級數(shù)學(xué)上冊表內(nèi)乘法第二課時(shí)整理和復(fù)習(xí)有關(guān)的演示文稿，包含16張幻燈片。通過整理和復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法的相關(guān)知識后，學(xué)生們能夠更加熟悉乘法口訣表，這對幫助他們正確記憶和熟練應(yīng)用該知識有極大幫助。同時(shí)，通過記憶全部的乘法口訣，可以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，學(xué)會運(yùn)用乘法口訣來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題，從而提高他們解決問題的能力并收獲知識。
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表內(nèi)乘法（一）整理和復(fù)習(xí)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套與人教版二年級數(shù)學(xué)上冊表內(nèi)乘法第一課時(shí)整理和復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT演示文稿，總共11頁。在此堂課中，教師引導(dǎo)學(xué)生研究口訣表的排列規(guī)律，幫助他們理解乘法的含義，從而整理出乘法口訣表，這不僅讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉口訣，也發(fā)展了他們的觀察和邏輯思維能力。此外，通過練習(xí)的方式，學(xué)生能夠在習(xí)題中感受乘法口訣的意義，從而提高了他們解決實(shí)際問題的能力。
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4.4一次函數(shù)的應(yīng)用（第1課時(shí)確定一次函數(shù)的表達(dá)式）（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)北師大八年級上冊第四章 ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)八年級上冊第四章一次函數(shù)的應(yīng)用第一課時(shí)確定一次函數(shù)的表達(dá)式的教學(xué)課件，通過PowerPoint制作，一共包含16張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)圖像或其他實(shí)際情境確定一次函數(shù)的關(guān)系式，并且能夠確定一次函數(shù)關(guān)系式的條件，從而引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)形結(jié)合的思想。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對這一節(jié)課的展開。第一部分是溫故復(fù)習(xí)，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)過的正比例函
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第3課時(shí)比的化簡北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元第3課時(shí)比的化簡的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解比的基本性質(zhì)，掌握比的化簡方法，并能夠?qū)⒈然啚樽詈喺麛?shù)比，提高解決相關(guān)實(shí)際問題的能力。同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體會比在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為在實(shí)際情境中體會化簡比的必要性，進(jìn)一步體會比的意義
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第6課時(shí)快樂的午餐北師大數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元第6課時(shí)快樂的午餐的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確的數(shù)出數(shù)量是10以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會認(rèn)、讀、寫數(shù)字10，進(jìn)一步鞏固10以內(nèi)數(shù)的順序和大小關(guān)系，能夠正確的比較10以內(nèi)數(shù)的大小，并用“>”“<”“=”表示，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及與同學(xué)合作交流的意識。該套PPT從三個(gè)方
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第2課時(shí)觀察的范圍北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于觀察的范圍北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元第二課時(shí)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是引導(dǎo)學(xué)生透徹理解觀察點(diǎn)、觀察角度和觀察范圍三者之間的內(nèi)在關(guān)系，掌握將實(shí)際的觀察問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的方法。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開這一課時(shí)的講解。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前引入，主要通過李白的一首詩來引入本節(jié)課是學(xué)習(xí)觀察的
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第4課時(shí)身高的變化北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元第4課時(shí)身高的變化的PPT課件模板，共計(jì)37頁，分為五個(gè)循序漸進(jìn)的教學(xué)模塊展開。第一部分"學(xué)習(xí)目標(biāo)"明確要求學(xué)生掌握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法，并能進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；第二部分"重點(diǎn)難點(diǎn)"突出統(tǒng)計(jì)圖選擇這一重點(diǎn)和數(shù)據(jù)特征分析這一難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)意識的培養(yǎng)。第三部分"探求新知"以學(xué)生身高追蹤數(shù)據(jù)為案例，
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第3課時(shí)身高的情況北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元第3課時(shí)身高的情況的PPT課件模板，共計(jì)35頁，分為五個(gè)循序漸進(jìn)的教學(xué)模塊展開。第一部分"學(xué)習(xí)目標(biāo)"明確要求學(xué)生掌握數(shù)據(jù)分組整理的方法，并能通過統(tǒng)計(jì)圖表分析數(shù)據(jù)特征；第二部分"重點(diǎn)難點(diǎn)"突出數(shù)據(jù)分段整理這一重點(diǎn)和信息處理能力培養(yǎng)這一難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)思維的培養(yǎng)。第三部分"探求新知"以班級學(xué)生身高
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第四單元第7課時(shí) 可愛的企鵝數(shù)學(xué)北師大一年級上冊PPT課件含教案
大小：22M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)于北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第七課時(shí)“可愛的企鵝”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了25張幻燈片。此PPT模板內(nèi)容的主要教學(xué)重點(diǎn)是鞏固同學(xué)們十以內(nèi)的加減法，除此之外，該P(yáng)PT模板內(nèi)容運(yùn)用了可愛的企鵝的具體情景，運(yùn)用具體的實(shí)際情境，不僅可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，還可以讓同學(xué)們通過幫助企鵝解決問題來鞏固同學(xué)們有關(guān)于運(yùn)算法則的知識。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分
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2.3二次根式（第3課時(shí)）北師大八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件（含教案+導(dǎo)學(xué)案）
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這套 PPT 是北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊《實(shí)數(shù)》章節(jié)中 “2.3 二次根式” 的第 3 課時(shí)，主題為 “二次根式的混合運(yùn)算”。它明確三大學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握二次根式混合運(yùn)算的順序、學(xué)會分母有理化的方法、能運(yùn)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題。內(nèi)容上，先回顧最簡二次根式、二次根式乘除加減的舊知，再明確混合運(yùn)算順序（與有理數(shù)一致：先乘方開方，再乘除，后加減，有括號先算括號）；重點(diǎn)講解分母有理化 —— 利用平方差公式消去
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2.3二次根式（第2課時(shí)）北師大八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件（含教案+導(dǎo)學(xué)案）
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊《實(shí)數(shù)》章節(jié)中 “2.3 二次根式” 的第 2 課時(shí)，主題為 “最簡二次根式”。它明確了三大學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握最簡二次根式的定義、能將二次根式化為最簡形式、會進(jìn)行同類二次根式的合并運(yùn)算。內(nèi)容上，先回顧二次根式的定義與性質(zhì)，再引出最簡二次根式的核心條件 —— 被開方數(shù)不含分母、不含能開得盡方的因數(shù)或因式，并通過例題讓學(xué)生判斷哪些是最簡二次根式。接著講解化簡方法（如
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第七單元第07課時(shí)近似數(shù)二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第7單元第7課時(shí)近似數(shù)的PPT模板，一共包括31張幻燈片。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生理解近似數(shù)的意義，體會近似數(shù)的實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。學(xué)習(xí)完這節(jié)課程之后，學(xué)生應(yīng)該能理解近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)的區(qū)別，同時(shí)能正確的用大約來描述近似數(shù)。這份PPT模板主要從五個(gè)部分展開近似數(shù)的教學(xué)。第一部分主要展示了近似數(shù)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。第二部分是課前導(dǎo)入部分，通過奧運(yùn)會這一主題引
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第六單元第04課時(shí)解決問題1二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元第四課時(shí)解決問題1的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠理解并掌握用除法解決實(shí)際問題的方法，并且讓學(xué)生學(xué)會分析問題中的數(shù)量關(guān)系，正確列出除法豎式。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為用“進(jìn)一法”解決問題，該部分引導(dǎo)學(xué)生分析問題，強(qiáng)調(diào)解決這類問題的關(guān)鍵是找出問題中的總數(shù)量和每份的數(shù)量，然后用總數(shù)量除以每份的數(shù)量就可以得到份數(shù)。學(xué)習(xí)任務(wù)二為用“去尾
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第三單元第2課時(shí)探索活動：2、5的倍數(shù)的特征北師大數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套“小學(xué)五年級數(shù)學(xué)探索活動：2、5的倍數(shù)的特征ppt課件”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板以數(shù)字5相關(guān)視頻進(jìn)行導(dǎo)入，并回顧了之前所學(xué)的倍數(shù)和因數(shù)的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于2和5的倍數(shù)特征的學(xué)習(xí)，該模板用表格的形式來引導(dǎo)學(xué)生對這一知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于偶數(shù)和奇數(shù)的學(xué)習(xí)，先讓學(xué)生了解偶數(shù)與奇數(shù)的定義，接著用
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第三單元第3課時(shí)探索活動：3的倍數(shù)的特征北師大數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件含教案
大小：37M | 頁數(shù)：26頁這是一套“小學(xué)五年級第三單元數(shù)學(xué)探索活動：3的倍數(shù)的特征ppt課件”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該演示文稿是對于數(shù)字3的學(xué)習(xí)，所以開始就以數(shù)字3相關(guān)視頻進(jìn)行導(dǎo)入。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于3的倍數(shù)特征的學(xué)習(xí)，該模板先回顧了對于2和5的倍數(shù)特征的學(xué)習(xí)，再借此引導(dǎo)學(xué)生自己想辦法來找出3的倍數(shù)特征，并用表格展示；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于判斷一個(gè)數(shù)是
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第六章直線、射線、線段人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級上冊6.2.1直線、射線、線段的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解直線、射線、線段的定義，明確它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，掌握直線的基本性質(zhì)，并運(yùn)用該性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和數(shù)學(xué)建模能力。該套PPT從七個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為引入新課，這一部分主要通過畫圖、工人砌墻等問題，接著再讓學(xué)
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4.2認(rèn)識一次函數(shù)（第2課時(shí)一次函數(shù)與正比例函數(shù)）（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)北師大八年級上冊第四章 ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于4.2認(rèn)識一次函數(shù)（第2課時(shí)一次函數(shù)與正比例函數(shù)）（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)北師大八年級上冊第四章一次函數(shù)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含16張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握一次函數(shù)正比例函數(shù)的概念，同時(shí)能夠根據(jù)條件求出一次函數(shù)的關(guān)系式。在教學(xué)的過程當(dāng)中，教師可以根據(jù)教學(xué)的重難點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法讓學(xué)生更加容易接受所學(xué)知識。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開一次函數(shù)與
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第四單元第2課時(shí) 認(rèn)識米、用米量（教學(xué)課件）（新教材）二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)于二年級數(shù)學(xué)上冊人教版PPT課件第四單元第2課時(shí)認(rèn)識米、用米量學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了30張幻燈片。數(shù)學(xué)學(xué)科是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇?，因此根?jù)不同的條件，需要使用不同的單位，例如用于長度測量，我們一般用到的單位有毫米、厘米、米等，而用于重量測量單位我們一般用到的是克、千克和噸，今天這節(jié)課我們要帶領(lǐng)同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)的是單位米的相關(guān)知識。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint
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第四單元第4課時(shí) 解決問題（教學(xué)課件）（新教材）二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元第四課時(shí)解決問題學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了25張幻燈片。我們是否掌握所學(xué)的知識，不僅僅只是記住知識的定義，而是真的要將知識學(xué)以致用。解決問題是數(shù)學(xué)學(xué)科中一大板塊，也是我們數(shù)學(xué)卷面上分值比重占值最大的一部分，解決問題引用了大量的生活情境，將數(shù)學(xué)學(xué)科和我們的生活實(shí)際聯(lián)系起來。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有
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第四單元第3課時(shí) 認(rèn)識線段、畫線段（教學(xué)課件）（新教材）二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：36頁這是一套有關(guān)于人教版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識線段、畫線段第四單元第3課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了36張幻燈片。在此幻燈片中，我們可以發(fā)現(xiàn)此學(xué)習(xí)課件中使用了常見的情境教學(xué)法和直觀演示法，我們今天要學(xué)習(xí)的是線段的相關(guān)知識，此課件引用了“松散的毛線”這一生活用品來引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓課堂變的更加的有趣，也讓同學(xué)們能夠更好的掌握知識。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我
