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人教版九年級上冊英語When was it invented 第三課時課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于進行人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時教學的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“at a low price”的用法和含義、一般過去時的被動語態(tài)的語法教學、習題練習等，共計17頁；英語語法體系中存在主動語態(tài)和被動語態(tài)兩種，同時與動作發(fā)生的時態(tài)結(jié)合起來，又有一般過去時被動語態(tài)、一般將來時被動語態(tài)、一般現(xiàn)在時被動語態(tài)，本套PPT詳細教學了一般過去
人教版九年級上冊英語When was it invented 第二課時課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于教學人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第二課時的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括采用英文描述圖片內(nèi)容、中國茶文化的相關(guān)知識、分析英文文章段落的主要內(nèi)容等，共計17頁；中國茶文化源遠流長，有著深厚的文化底蘊，本套PPT結(jié)合中國茶文化進行英文知識教學，既豐富了學生的文化知識，又讓學生充滿興趣的學習英語；
人教版九年級上冊英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第三課時課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于教學人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三課時的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括關(guān)于青少年行為行慣的探討交流、英語被動句式的語法講解、習題練習等，共計22頁；英語的被動語態(tài)和被動句式是語法體系中的重要一部分，屬于動詞的一種變形，也是英語與漢語語法體系差別之一，即詞形變換，本套PP
人教版九年級上冊英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第一課時課件PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于教學人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第一課時的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括單詞allow的用法、角色扮演英文對話、青少年想法交流等，共計24頁；青少年面對著社會形形色色的誘惑，喝酒、抽煙、電子產(chǎn)品，本套PPT讓學生判斷英文句中的行為是否正確幫助學生塑造正確的觀念，并結(jié)合這一
人教版九年級上冊英語When was it invented 第一課時課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進行人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第一課時的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“invent”的用法和含義、課文習題練習、角色扮演英文對話、“such”的用法和“daily”的含義等，共計18頁；英文作為一種綜合語言和應(yīng)試的學科，通過習題練習、對話訓練、聽力練習、語法教學相結(jié)合的教學模式已經(jīng)成為了英文教學的固定搭配，本套PPT就是按照這一模式進行
人教版六年級英語上冊how do you feel第二課時課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版六年級英語上冊how do you feel第二課時課件的PPT模板，共計22頁。經(jīng)過第一課時的學習，同學們已經(jīng)對本課內(nèi)容有了一個初步的了解，更容易接受新詞匯和新句型的教學。因此這一部分展示了大量新詞并加以讀寫練習。通過學習PPT模板所展示的內(nèi)容，學生將對表示心情的詞匯有一個更深的了解，并熟練掌握詢問人的感受的句型。
人教版六年級英語上冊My Weekend Plan課件PPT第一課時模板
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版六年級上冊英語《My Weekend Plan》第一課時的PPT模板，共計17頁。本節(jié)課是學習《MyWeekend Plan》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板開篇引導學生用英語討論自己的周末生活，繼而借助聽力題目來引出相關(guān)英文對話，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)分析了其中蘊含的語法知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的英語學習能力以及英語口語表達能力。
人教版六年級英語上冊How Can I Get There課件PPT模板第二課時
大小：14M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《How Can I Get There》的PPT。《How Can I Get There》是人教版六年級英語上冊第二課時的教育教學課件。通過學習這部分內(nèi)容，導入聽力，能夠了解感嘆句的寫作方式、句型以及使用方式，學習許多生詞、生字，學會與他人進行溝通對話，充分將感嘆句應(yīng)用到與他人溝通中。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《How Can I Get There》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版六年級英語上冊I have a pen pal課件PPT第二課時模板
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版六年級上冊英語《I have a pen pal》第二課時的PPT模板，共計17頁。本節(jié)課是學習《Ihave a pen pal》這一單元的第二節(jié)課，因此在教學內(nèi)容的設(shè)計上要充分注意到知識的前后聯(lián)系，同時充分結(jié)合本節(jié)課的教學目標來設(shè)計具體的教學環(huán)節(jié)和教學活動。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進學生的英語口語能力，同時提高學生的英語學習能力。
人教版六年級英語上冊I have a pen pal課件第一課時PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版六年級上冊英語《I have a pen pal》第一課時的PPT模板，共計18頁。本節(jié)課的是學習《Ihave a pen pal》這一單元的第一節(jié)課，因此在設(shè)計導入環(huán)節(jié)時既要充分聯(lián)系本單元的主題內(nèi)涵，又要借助生動有趣的活動來激發(fā)學生的學習興趣。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的英語語法基礎(chǔ)以及英語口語能力，從而促進學生的英語水平的整體提升。
人教版六年級英語上冊Ways to go to school課件PPT模板第一課時
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《Ways to go to school》的授課PPT?！禬ays to go to school》是人教版六年級英語上冊第一課時的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容，能夠了解乘坐不同交通方式的英語表達，能夠讓孩子了解如何表達不同的出行方式，并且注意在乘坐不同交通方式時應(yīng)當注意的安全問題。通過課后練習題對這些內(nèi)容進行鞏固，提高英語聽說讀寫的能力。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《W
人教版六年級英語上冊Ways to go to school課件PPT模板第二課時
大小：9M | 頁數(shù)：23頁這是一個關(guān)于《Ways to go to school》的授課PPT?！禬ays to go to school》是人教版六年級英語上冊第二課時的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容，能夠了解關(guān)于交通方式的表達和相關(guān)的詞組，包括火車、汽車、飛機、出租車、公交車、地鐵等等的表達方式。同時告知孩子們在乘坐不同交通方式時應(yīng)當注意的安全問題，學習多種多樣的關(guān)于交通方式的英語表達。通過這個ppt，我們將共同了
人教版六年級英語上冊I have a pen pal課件第三課時PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版六年級上冊英語的《I have a pen pal》第三課時的PPT模板，共計17頁。本節(jié)課的是學習《Ihave a pen pal》這一單元的第三節(jié)課，其教學難度相對較高，因此在設(shè)計教學內(nèi)容時要注重采用生動有趣的教學方式，激發(fā)出學生的學習興趣，降低教學難度，從而使學生在輕松愉悅的氛圍中學習知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學生學習英語的興趣。
- 含教案
4.2角（第2課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件(含教案+導學案）
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊4.2角（第2課時）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握角的度量單位，理解三者之間的換算關(guān)系，能進行度、分、秒之間的簡單換算，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，并在小組合作探究中，培養(yǎng)學生的合作交流意識和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。該套PPT首先帶領(lǐng)學生回顧線段長短的比較方法以及繪制線段中點的方法。接著
- 含教案
2.3二次根式（第1課時）北師大八年級數(shù)學上冊PPT課件(含教案+導學案)
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學八年級上冊2.3二次根式（第1課時）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解二次根式的定義，知道二次根式有意義的條件，掌握二次根式的基本性質(zhì)，能夠運用這些性質(zhì)進行簡單的二次根式化簡，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生體會數(shù)學知識之間的內(nèi)再聯(lián)系，感受數(shù)學的嚴謹性和實用性，提高學生解決實際問題的能力。該套PPT首先帶領(lǐng)學生回顧平方根與算術(shù)平方根的概念以及
- 含教案
2.1認識實數(shù)（第1課時）北師大八年級數(shù)學上冊PPT課件(含教案+導學案)
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學八年級上冊2.1認識實數(shù)（第1課時）的PPT課件，一共包括21張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解無理數(shù)的概念，識別有理數(shù)與無理數(shù)，掌握實數(shù)的分類方法，明確實數(shù)與有理數(shù)、無理數(shù)的從屬關(guān)系，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生體會數(shù)學知識的連續(xù)性與完整性，培養(yǎng)嚴謹?shù)臄?shù)學思維習慣。該套PPT首先帶領(lǐng)學生回顧有理數(shù)的概念以及有理數(shù)的形式。接著通過具體問題，帶領(lǐng)學生認識非有理數(shù)的概
- 含教案
2.1認識實數(shù)（第2課時）北師大八年級數(shù)學上冊PPT課件(含教案+導學案)
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學八年級上冊2.1認識實數(shù)（第2課時）的PPT課件，一共包括19張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握實數(shù)的相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的性質(zhì)，能準確求一個實數(shù)的相反數(shù)、絕對值和倒數(shù)，理解實數(shù)的運算法則、運算律與有理數(shù)一致，能進行簡單的實數(shù)運算，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“猜想—驗證—歸納”的過程，體會“類比遷移”的數(shù)學思想，培養(yǎng)學生的運算能力、推理能力，提升對實數(shù)體系的
- 含教案
3.2整式的加減（第2課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊3.2整式的加減（第2課時）的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解去括號法則的推導邏輯，掌握“括號前是正號/負號”的去括號方法，能規(guī)范完成含括號的整式加減運算，建立“去括號—合并—化簡”的完整運算思維，為后續(xù)代數(shù)式求值、方程求解奠定基礎(chǔ)，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受去括號法則在整式運算中的核心作用，體會數(shù)學規(guī)則的邏輯性與實用性，
- 含教案
2.4有理數(shù)的乘方（第1課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與2.4有理數(shù)的乘方第1課時北師大七年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。本節(jié)課教師首先展示了課堂情景，幫助同學們初步了解有理數(shù)乘方的概念，并通過問題來導入知識的學習。同時，教師呈現(xiàn)了不同類型的乘方算式，要求學生通過小組合作的方式來探究有理數(shù)乘方的符號規(guī)律，同學們也能夠在例題的示范中掌握乘方運算步驟。最后，教師呈現(xiàn)了多種習題，包括基礎(chǔ)乘法運算和生活情境應(yīng)用題，這能夠培養(yǎng)同學們?nèi)?/p>
- 含教案
3.3探索與表達規(guī)律（第2課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊3.3探索與表達規(guī)律（第2課時）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過復雜圖形組合、實際生活場景及跨學科情境，幫助學生掌握復雜規(guī)律的探索方法，能將復雜規(guī)律轉(zhuǎn)化為多層代數(shù)式表達，體會“分部分探索—整體整合”的數(shù)學思想，提升學生的規(guī)律探索的綜合應(yīng)有能力，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受復雜規(guī)律在生活與藝術(shù)中的應(yīng)用，體會探索復雜規(guī)律的挑戰(zhàn)性與成就
