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PartB Let's try & Let's talk人教五年級英語上冊Unit3第4課時PPT課件含教案

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    Unit4 第1課時Cartoon time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit4 第1課時Cartoon time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套關(guān)于Unit 4第一課時Cartoontime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于介紹朋友的簡單詞匯以及相關(guān)句型,能夠在簡單的情境中運(yùn)用所學(xué)的知識來介紹自己的朋友。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 4 This is my friend第一課時的講解。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過觀看視頻并且回答問題的方

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    Unit 1 第4課時 Fuel up四年級英語上冊外研PPT課件含教案

    Unit 1 第4課時 Fuel up四年級英語上冊外研PPT課件含教案

    大小:117M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套與Unit 1第4課時Fuel up四年級英語上冊外研有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠全面復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的運(yùn)動詞匯,也能夠靈活運(yùn)用核心句型進(jìn)行綜合英語對話與表達(dá)。同時,本節(jié)課教師也展現(xiàn)了多樣化的課堂活動,包括情景表演、小組展示和綜合游戲等,引導(dǎo)同學(xué)們在課堂情境中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,這有利于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也可以提升同學(xué)們的語言綜合運(yùn)用能力。這份Pow

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    Unit4 第2課時三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit4 第2課時三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大小:188M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關(guān)于Unit 4第二課時三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生鞏固上一節(jié)課所學(xué)的單詞和句型,然后引導(dǎo)學(xué)生能夠在更加豐富的情境中介紹自己的朋友,并且與朋友進(jìn)行打招呼等句型進(jìn)行交流。這份演示文稿主要從五個部分展開對Unit 4 This is my friend的第二課時的講解。第一部分是Warmup,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生唱一首歌來導(dǎo)入到今天的學(xué)習(xí)

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    Unit 2 第4課時 Fuel up 四年級英語上冊外研PPT課件含教案

    Unit 2 第4課時 Fuel up 四年級英語上冊外研PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套與Unit 2第4課時Fuel up四年級英語上冊外研有關(guān)的演示文稿,包含48張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過做家務(wù)的動作來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)動詞過去式和相關(guān)詞匯及句型。其次,教師展示一份自己的家務(wù)計(jì)劃圖表,并為學(xué)生講解一般將來時的概念,從而引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用圖表中的知識與時態(tài)相結(jié)合,使學(xué)生掌握并運(yùn)用一般將來時。最后,通過情景對話的形式,要求學(xué)生用英語討論周末要做的家務(wù),使他們進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。這份P

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    Unit 3 第2課時 Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit 3 第2課時 Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關(guān)于Unit 3第二課時Storytime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并且能夠聽懂簡單的指令并做出相應(yīng)的動作,為語言運(yùn)用創(chuàng)作更多的場景。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 3 Are you Su Hai?第二課時的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過Game time的方式引導(dǎo)學(xué)生迅速

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    Unit2第3課時Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit2第3課時Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套關(guān)于Unit2第三課時Wrap-uptime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能在不同情境中靈活運(yùn)用本單元的句型,進(jìn)行完整對話,包括打招呼、詢問姓名、自我介紹、表達(dá)友好和歡迎等,提高學(xué)生口頭表達(dá)的流暢性。這份演示文稿主要從六個部分展開Unit 2 What's your name?第三課時的講解,另一部分是Warm up,該部分主

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    Unit1 第3課時 Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit1 第3課時 Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?11M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于Unit 1第三課時Wrapup time三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能將所學(xué)的單詞和句型整合起來,進(jìn)行簡單的情景對話,提高學(xué)生的聽力理解能力和口頭表達(dá)能力,同時還能培養(yǎng)學(xué)生積極參與英語交流的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。這份演示文稿主要從六個部分展開Unit 1 Hello第三課時的講解。第一部分是Warm up,該部分

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    Unit6 第3課時 Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit6 第3課時 Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套關(guān)于Unit 6第三課時Wrap-uptime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包括34張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的家庭成員單詞及核心句型,學(xué)習(xí)用簡單的職業(yè)詞匯描述家庭成員的職業(yè),并且能夠說出一些簡單的描述職業(yè)的句子等等。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 6 Is he your grandpa?的復(fù)習(xí)。第一部分是Warm up,該部分首先引導(dǎo)學(xué)生通過玩游

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    Unit 3 第1課時 Cartoon time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit 3 第1課時 Cartoon time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大小:181M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套關(guān)于Unit 3第一課時Cartoontime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能聽懂,會說,會認(rèn)讀一些常見的人名,并且學(xué)習(xí)確認(rèn)對方身份的句子以及相應(yīng)的答句。這份演示文稿主要從五個部分展開對Unit 3第一課時進(jìn)行講解。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生唱一首英文歌進(jìn)行熱身,同時回顧前面兩個單元所學(xué)習(xí)的舊知識來導(dǎo)入到今天的課程當(dāng)

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    Unit7 第3課時Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    Unit7 第3課時Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案

    大?。?01M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套與Unit7第3課時Wrap-up time三年級英語上冊譯林有關(guān)的PPT,總共35頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容來完成生日主題的角色扮演,學(xué)會靈活地運(yùn)用數(shù)字和指令表達(dá)自己的想法,這可以使他們感受英語知識在不同場合的作用。此外,通過完成課堂任務(wù),同學(xué)們可以學(xué)會在社交場合中表達(dá)自己的感謝和贊美,從而有效提升他們的語言表達(dá)能力,并且培養(yǎng)他們的溝通交流能力。這份PPT由五

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    Unit 1 第3課時 Speed up四年級英語上冊外研PPT課件含教案

    Unit 1 第3課時 Speed up四年級英語上冊外研PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與Unit 1第3課時Speed up四年級英語上冊外研有關(guān)的PPT,總共36頁。本節(jié)課教師通過多樣化的練習(xí)活動,讓同學(xué)們在課堂活動的過程中逐步掌握新句型的用法,而教師也要就學(xué)生易出錯的部分進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)和練習(xí)。其次,在本堂課小組合作和游戲環(huán)節(jié),教師要注重引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐過程中運(yùn)用所學(xué)知識,從而有效提高他們的語言綜合運(yùn)用能力。最后,通過呈現(xiàn)動畫片的方式來吸引同學(xué)們的注意力,不僅可以拓寬他們的

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    Unit 2 第3課時 Speed up 四年級英語上冊外研PPT課件含教案

    Unit 2 第3課時 Speed up 四年級英語上冊外研PPT課件含教案

    大?。?10M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套與Unit 2第3課時Speed up四年級英語上冊外研有關(guān)的PPT,總共38頁。本堂課教師呈現(xiàn)了多種課堂活動,包括小組討論和故事創(chuàng)編等,幫助同學(xué)們進(jìn)一步鞏固上節(jié)課所學(xué)詞匯和句型,也能夠運(yùn)用一般過去時的相關(guān)句型描述過去的家務(wù)勞動,并在實(shí)際情境中用英語進(jìn)行交流。同時,在本堂課教學(xué)過程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生在與他人合作交流的過程中學(xué)會主動思考,這能夠有效提升他們的自主學(xué)習(xí)能力。這份PPT由五

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    Unit3 Are you Su Hai?復(fù)習(xí)三年級英語上冊譯林PPT課件含知識清單

    Unit3 Are you Su Hai?復(fù)習(xí)三年級英語上冊譯林PPT課件含知識清單

    大?。?7M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關(guān)于unit3 Are you Su Hai?復(fù)習(xí)三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含35張幻燈片。復(fù)習(xí)課是幫助學(xué)生搭建知識框架重要方式,教師充分利用每一個單元的復(fù)習(xí)課件,可以讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。本節(jié)課就從五個部分展開對Unit 3 Are you Su Hai ?進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一部分是Letters,該部分主要展示了本節(jié)課所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)字母以及其書寫方式H、I、J、K。

  • 人教版八年級英語下冊What’s the matter第1課時課件PPT模板

    人教版八年級英語下冊What’s the matter第1課時課件PPT模板

    大?。?7M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套“人教版八年級英語下冊What’s the matter 第一課時”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了圖片導(dǎo)入,展示了我們身體的各個部分;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行區(qū)分,并通過游戲來記憶;第三部分模板展示了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的新單詞,并通過問題進(jìn)行了講解,同時講述了重點(diǎn)詞語;第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固,復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識。

  • 人教版八年級英語下冊What’s the matter第2課時課件PPT模板

    人教版八年級英語下冊What’s the matter第2課時課件PPT模板

    大?。?8M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套“人教版八年級英語下冊What’s the matter 第二課時”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了復(fù)習(xí)導(dǎo)入;第二部分模板對該課文進(jìn)行了講解,展示了其中的大概意思,并展示了文中的重點(diǎn)短語及其分析解讀;第三部分模板展示了幾個問題引導(dǎo)學(xué)生利用剛學(xué)知識解讀;第四部分則是對于本堂課的小結(jié)升華,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂檢測。

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    第五單元 第3課時 分餅 北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元 第3課時 分餅 北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識第三課時課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片,整個演示文稿一共分為三個學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板進(jìn)行了視頻導(dǎo)入,利用圖形來回顧相關(guān)知識;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于分餅的學(xué)習(xí),根據(jù)情境拋出相關(guān)問題,不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來解決問題;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí),通過舉例讓學(xué)生理清對于真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)概念的學(xué)習(xí),并通過練習(xí)來理解真分

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    第五單元第05課時方程的意義人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第05課時方程的意義人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套與方程的意義有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。在課堂導(dǎo)入過程中,教師向?qū)W生展示了天平并介紹了天平的工作原理,這引導(dǎo)學(xué)生思考天平兩邊物體的重量關(guān)系,使他們通過觀察天平的狀態(tài)寫出相應(yīng)的式子,從而引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且理解方程的意義。同時,通過向?qū)W生出示一些式子,測試學(xué)生是否掌握方程,并針對學(xué)生薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng),從而使他們在本堂課中能夠有所收獲。

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    第五單元第08課時解方程(二)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第08課時解方程(二)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于解方程的課件,使用PowerPoint 制作。解方程,是數(shù)學(xué)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)而重要的技能。它涉及到找出滿足特定數(shù)學(xué)等式(即方程)的未知數(shù)。方程可以是線性的、二次的、指數(shù)的或?qū)?shù)的等多種形式,每種形式都有其特定的解法。解方程的過程,往往需要運(yùn)用代數(shù)技巧,如移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、因式分解或使用公式等。掌握解方程的方法,不僅能夠幫助學(xué)生解決各種數(shù)學(xué)問題,還是理解數(shù)學(xué)原理、進(jìn)行科學(xué)計(jì)算和解決實(shí)際問題

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    第五單元第07課時解方程(一)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第07課時解方程(一)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套與解方程有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師為學(xué)生展示天平的變化,讓他們能夠通過直觀的方式更好地理解解方程的過程,其中部分的學(xué)生可能在運(yùn)用等式性質(zhì)解方程的過程中出現(xiàn)相應(yīng)錯誤,這則需要教師進(jìn)行后續(xù)的教學(xué),并加強(qiáng)習(xí)題的練習(xí)和知識的指導(dǎo)。同時,課堂上教師必須鼓勵學(xué)生多思考和多交流,才能有效地提高他們解方程的能力。

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    第五單元第06課時等式的性質(zhì)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第06課時等式的性質(zhì)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與等式的性質(zhì)有關(guān)的PPT,總共25頁。教師通過向?qū)W生展示天平的變化來引導(dǎo)他們寫出天平兩邊的數(shù)量關(guān)系,并且使學(xué)生能夠總結(jié)出等式的性質(zhì)。同時,學(xué)生獨(dú)立完成相關(guān)課堂任務(wù)后,教師應(yīng)當(dāng)鼓勵各小組之間進(jìn)行合作交流,使他們能夠?qū)φn堂所學(xué)內(nèi)容有更加深入的理解和體會,并且了解到等式性質(zhì)的重要性,這使得學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識有更加深入的思考和交流,也能夠?yàn)樗麄兒罄m(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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