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神話故事山海經(jīng)讀書分享PPT課件模板
大?。?4M | 頁數(shù)：42頁這是一個(gè)關(guān)于《神話故事山海經(jīng)讀書分享》的PPT。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，了解它的主要內(nèi)容包括了占卜、醫(yī)藥、密碼、歷法、歷史。神話、異獸、地圖等等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)山海經(jīng)能夠了解中國傳統(tǒng)的歷史和文化，學(xué)習(xí)這些故事，并且能夠感受故事當(dāng)中所蘊(yùn)含的深厚的道理。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于神話故事山海經(jīng)讀書分享的相關(guān)內(nèi)容。
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黑天鵝經(jīng)典電影觀后感分享PPT課件含講稿
大小：45M | 頁數(shù)：33頁這是一套有關(guān)于"超越自己、征服自己、征服觀眾"《黑天鵝》經(jīng)典電影觀后感分享和學(xué)習(xí)教育PPT課件模板，共計(jì)使用了32張幻燈片?！逗谔禊Z》是以著名的芭蕾舞劇目《天鵝湖》為背景而講述了一位芭蕾舞舞者在追求舞蹈完美的過程中陷入一些心理困境的故事。此PPT模板內(nèi)容主要通過故事情節(jié)的講解來向我們介紹該影片中的重點(diǎn)人物以及電影概述講解等內(nèi)容。
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《拿來主義》讀后感好書分享PPT課件含講稿
大?。?9M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)于《拿來主義》好書分享讀后感學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了22張幻燈片。魯迅原名周樹人，是我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家，他也是中國無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人之一。他在雜文創(chuàng)作上最為杰出，而今天這節(jié)課，我們要通過幻燈片來進(jìn)一步詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是魯迅的作品《拿來主義》。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的分析了該書籍的寫作特色以及當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景等內(nèi)容。
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《長(zhǎng)安的荔枝》好書分享讀后感ppt課件含講稿
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于《長(zhǎng)安的荔枝》好書分享讀后感的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含22張幻燈片。長(zhǎng)安的荔枝是馬伯庸創(chuàng)作的一本勵(lì)志小說，這本書主要描繪了荔枝從嶺南運(yùn)往長(zhǎng)安的途中，馬伯庸所經(jīng)歷的種種艱辛，從最初的不可能到之后的努力嘗試到最后的成功，他做出了各種各樣的努力，耗費(fèi)了許許多多的心血，從中我們可以看到它的頑強(qiáng)精神和不服輸?shù)膽B(tài)度。
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《小故事大道理》PPT課件分享含講稿
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)于《小故事大道理》課件分享和學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了23張幻燈片。所謂故事，主要是通過具體的人物情節(jié)以及環(huán)境來塑造的一些具體的事情，而故事的題材主要來源于我們?nèi)粘Ｉ詈退说慕?jīng)歷，每一個(gè)故事背后都有我們可以學(xué)習(xí)的道理。而今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解《小故事大道理》故事集的相關(guān)內(nèi)容，并教會(huì)同學(xué)們一些人生哲學(xué)。
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幼兒園經(jīng)典教學(xué)繪本《狐貍和烏鴉》繪本故事ppt課件含講稿
大小：22M | 頁數(shù)：17頁這是一套有關(guān)于幼兒園經(jīng)典教學(xué)繪本《狐貍和烏鴉》繪本故事學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了16張幻燈片。兒童繪本是兒童早期教育必不可少的讀物，兒童繪本不僅可以培養(yǎng)孩子們的想象力，還能夠提高他們的閱讀能力。而今天這節(jié)課，我們將通過幻燈片來進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的教學(xué)繪本《狐貍和烏鴉》，這個(gè)繪本主要是通過主人公狐貍和烏鴉來向孩子們講述一些人生道理。
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《呼蘭河傳》讀書交流PPT課件含講稿
大小：58M | 頁數(shù)：29頁這是一套與《呼蘭河傳》讀書交流有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片?！逗籼m河傳》是蕭紅的代表作，在作品中展示了有關(guān)東北地區(qū)的習(xí)俗，通過閱讀，能夠給讀者展現(xiàn)生動(dòng)有趣的風(fēng)土畫，也能夠讓讀者了解呼蘭河城市民的生活狀況。通過民俗文化這一形式，推動(dòng)了作品故事情節(jié)的發(fā)展，塑造出具有典型代表的故事人物形象，從而反映出整個(gè)群體的精神面貌。此外，作品也寄托了作者對(duì)于故鄉(xiāng)的眷戀之情。
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《復(fù)活》讀后感PPT課件
大小：9M | 頁數(shù)：16頁這是一條關(guān)于世界著名文學(xué)作品《復(fù)活》的讀后感分享的PPT模板，共計(jì)17頁?！稄?fù)活》是一篇優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說，它的作者是俄國著名的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作家列夫托爾斯泰?！稄?fù)活》融匯了列夫托爾斯泰的長(zhǎng)期的思想觀點(diǎn)和藝術(shù)探究，它是一部經(jīng)典的、批判性最深刻的著作，至今仍然享有來自世界各地的讀者。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握《復(fù)活》的主要內(nèi)容，同時(shí)體會(huì)字里行間的深層意義。
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中小學(xué)生閱讀經(jīng)典讀書節(jié)活動(dòng)班會(huì)PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)于"悅讀越經(jīng)典，書香伴童年"國際兒童讀書日學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了22張幻燈片。讀書可以豐富我們的學(xué)識(shí)，還可以提升我們的修養(yǎng)。作為新時(shí)代青年，我們更應(yīng)該不斷的豐富我們的思想，通過閱讀來了解更多有關(guān)于課本之外的知識(shí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了國際兒童讀書日的相關(guān)內(nèi)容，包括讀書活動(dòng)的安排以及宣讀倡議書等等內(nèi)容。
閱讀經(jīng)典讀書節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)PPT模板免費(fèi)
大?。?6M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于學(xué)校進(jìn)行主題為“悅讀閱經(jīng)典，書香伴童年”閱讀經(jīng)典名著讀書節(jié)活動(dòng)的PPT動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)活動(dòng)流程介紹、讀書節(jié)學(xué)校相關(guān)的安排、讀書倡議等，共計(jì)24頁；人們從書中填補(bǔ)自己的靈魂，對(duì)于人類物種而言，思想是最重要的武器，而書本就是拾起這個(gè)武器的最好方式，無論是兒童讀物、世界名著、現(xiàn)代文學(xué)，都會(huì)給每一個(gè)讀者帶來新的思想體驗(yàn)；
國學(xué)經(jīng)典PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這套國學(xué)經(jīng)典PPT課件采用了復(fù)古中國風(fēng)元素設(shè)計(jì)。PPT用棕色帆布作為背景，用荷花、屏風(fēng)、枯樹、梅花、折扇、飛檐、樓閣、水墨暈染作為PPT點(diǎn)綴，充滿了古色古韻。
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四世同堂PPT讀書分享交流課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于《四世同堂》的讀書分享交流的PPT模板，共計(jì)32頁。《四世同堂》是一本經(jīng)典的中國現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說作品，其作者是我國著名作家老舍，其還著有《茶館》、《駱駝祥子》、《龍須溝》等文學(xué)著作。PPT模板中介紹了《四世同堂》的作者信息、寫作背景、人物形象、故事情節(jié)等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入把握住《四世同堂》的主要內(nèi)容，通過深深地感受到《四世同堂》的文學(xué)魅力。
讀書筆記分享讀書閱讀筆記情緒表達(dá)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)于讀書筆記分享情緒表達(dá)學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了23張幻燈片。在人與人交流的過程中，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的情緒和看法會(huì)拉進(jìn)雙方的心理距離。因此，我們要學(xué)會(huì)正確使用語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了情緒表達(dá)的具體方法，并通過分享書籍《深度關(guān)系》來讓我們了解到正確情緒表達(dá)的相關(guān)要點(diǎn)。
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讀書分享讀書筆記《如何設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一個(gè)關(guān)于《如何設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)》的PPT。好的教學(xué)設(shè)計(jì)需要從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反思，課前進(jìn)行提問，幫助學(xué)生對(duì)之前所學(xué)的內(nèi)容有更深刻的掌握。在授課過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)結(jié)合教學(xué)實(shí)例，提高學(xué)生的參與度。在課后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并且進(jìn)行知識(shí)的遷移，將所學(xué)的知識(shí)和技巧運(yùn)用于新的內(nèi)容當(dāng)中。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《如何設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)》的讀書分享。
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從百草園到三味書屋讀書分享PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于《從百草園到三味書屋》的讀書分享的PPT模板，共計(jì)18頁?！稄陌俨輬@到三味書屋》是一篇家喻戶曉的散文作品，其作者是我國著名的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家以及革命家?！稄陌俨輬@到三味書屋》記敘了作者兒童時(shí)代的讀書生活，其中包括了在百草園的快樂時(shí)光以及在三味書屋的無趣生活。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《從百草園到三味書屋》的文學(xué)魅力。
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教育智慧從哪里來教書讀書分享課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行書籍《教育智慧從哪里來》的讀書分享會(huì)的PPT課件，主要內(nèi)容包括《教育智慧從哪里來》內(nèi)容介紹、小說主人公的人物形象、作品創(chuàng)作背景等，共計(jì)21頁；教育和青少年這個(gè)群體緊密聯(lián)系，青少年和教育的發(fā)展代表了國家的未來，世界的未來掌握在青年人手中，教師和家長(zhǎng)只有掌握教育的方法和智慧，才能提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，有利于青少年的個(gè)人發(fā)展和祖國的未來發(fā)展；
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教育智慧從哪里來教書讀書分享PPT課件模板
大?。?3M | 頁數(shù)：21頁這數(shù)一套關(guān)于《教育智慧從哪里來》的讀書分享的PPT模板，共計(jì)21頁?！督逃腔蹚哪睦飦怼肥且还?jié)闡述教育智慧和教學(xué)技巧的教育學(xué)作品，它的作者是我國著名的教育家王曉春?！督逃腔蹚哪睦飦怼分攸c(diǎn)闡述了教育教育過程中有關(guān)教師、學(xué)生、師生關(guān)系、家校關(guān)系、管理這五大方面的內(nèi)容，其中引入了豐富的實(shí)際案例，并對(duì)其進(jìn)行講解和分析。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高教師的教育智慧。
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了不起的蓋茨比閱讀賞析PPT課件讀書分享
大?。?5M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于文學(xué)著作《了不起的蓋茨比》的閱讀賞析PPT模板，共計(jì)23頁?！读瞬黄鸬纳w茨比》一書被譽(yù)為世界文學(xué)史上的完美之書，而這一本偉大著作的作者是美國著名小說家菲茨杰拉德。PPT模板將作品簡(jiǎn)介、主要角色還、情節(jié)簡(jiǎn)介、文段欣賞和閱覽感悟五個(gè)環(huán)節(jié)巧妙地串聯(lián)起來，對(duì)本書進(jìn)行了詳細(xì)到位的賞析，讓不大熟悉本書內(nèi)容的讀者也能感受到這本書的魅力所在。
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不抱怨的世界PPT課件模板讀書分享讀后感
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于《不抱怨的世界》的讀后感分享的PPT模板，共計(jì)25頁?！恫槐г沟氖澜纭肥且槐拘睦韺W(xué)著作，其作者是美國著名的心靈導(dǎo)師威爾·鮑溫?！恫槐г沟氖澜纭愤@本書主要從無意識(shí)的無能、有意識(shí)的無能、有意識(shí)的有能、無意識(shí)的有能四個(gè)方面來展開闡述本書的核心觀念，突出指出了抱怨的危害，并呼吁讀者們拒絕抱怨。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使讀者深刻地感受到平和穩(wěn)定的情緒的巨大力量。
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《等待戈多》作品簡(jiǎn)介讀后感讀書分享PPT課件
大小：17M | 頁數(shù)：20頁這是一個(gè)關(guān)于《等待戈多》作品簡(jiǎn)介讀后感讀書分享的PPT?！兜却甓唷肥菒蹱柼m作家塞繆爾的悲喜劇，走進(jìn)作者，細(xì)讀感悟整部劇作。這部戲劇主要描繪了戈多這個(gè)人物形象，通過這部劇揭示了人類在荒誕世界的尷尬處境和幻滅情緒，同時(shí)展現(xiàn)在這種處境當(dāng)中人們內(nèi)心不屈不撓的意志。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《等待戈多》的相關(guān)內(nèi)容。
