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23.1 圖形的旋轉(zhuǎn) (第1課時(shí))人教數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊PPT課件含教案

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    第一單元第6課時(shí)從結(jié)繩計(jì)數(shù)說起北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    第一單元第6課時(shí)從結(jié)繩計(jì)數(shù)說起北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套“小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元從繩結(jié)計(jì)數(shù)開始課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有30張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板展示了三道填空題,進(jìn)行了練習(xí)導(dǎo)入,學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于遠(yuǎn)古時(shí)代計(jì)數(shù)方式的學(xué)習(xí),模板展示了遠(yuǎn)古時(shí)代古人計(jì)數(shù)的四種方法;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于各種技術(shù)符號(hào)計(jì)數(shù)的學(xué)習(xí),了解了古人計(jì)數(shù)的幾種方法后該模板進(jìn)一步深入,引導(dǎo)學(xué)生了解古人計(jì)數(shù)的符號(hào),分析透徹

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    第六單元 第6課時(shí) 路程、時(shí)間與速度2北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第六單元 第6課時(shí) 路程、時(shí)間與速度2北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第六單元第6課時(shí)路程、時(shí)間與速度2的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固路程、時(shí)間和速度三者之間的關(guān)系,熟練運(yùn)用這些關(guān)系解決更復(fù)雜的實(shí)際問題,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析和解決行程的問題,提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在小組合作中交流想法,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一

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    第六單元 第5課時(shí) 路程、時(shí)間與速度北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第六單元 第5課時(shí) 路程、時(shí)間與速度北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第六單元第5課時(shí)路程、時(shí)間與速度的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解路程、時(shí)間和速度的概念,掌握三者之間的關(guān)系,并運(yùn)用路程、時(shí)間和速度的關(guān)系,解決簡單的實(shí)際問題,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為探索比較快

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    第三單元第2課時(shí)衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間2北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    第三單元第2課時(shí)衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間2北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    大小:39M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第三單元第2課時(shí)衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間2的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握因數(shù)中間或末尾有零的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,通過運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決更多與衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間相關(guān)的實(shí)際問題,進(jìn)一步理解乘法運(yùn)算的意義,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生繼續(xù)感受數(shù)學(xué)與衛(wèi)星運(yùn)行等實(shí)際生活的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),提高解決問題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)

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    第六單元第2課時(shí) 需要多少錢三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大新教材PPT課件含教案

    第六單元第2課時(shí) 需要多少錢三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大新教材PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第六單元第2課時(shí)需要多少錢的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“購物”的生活情境,幫助學(xué)生理解兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的算理,掌握其計(jì)算方法,能正確進(jìn)行口算和豎式計(jì)算,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)行觀察、操作、討論等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在計(jì)算過程中,體驗(yàn)算法的多樣性。該套PPT通過兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為兩位數(shù)乘一位數(shù)(不

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    第七單元第3課時(shí) 貨比三家 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大新教材PPT課件含教案

    第七單元第3課時(shí) 貨比三家 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大新教材PPT課件含教案

    大小:30M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第七單元第3課時(shí)貨比三家的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“貨比三家”的生活情境,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解以“元”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義,明確小數(shù)各部分對應(yīng)“元、角、分”的關(guān)系,同時(shí)通過模擬購物、價(jià)格對比、小組討論等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“收集價(jià)格信息—比較價(jià)格”做出選擇的過程,體驗(yàn)小數(shù)在生活中的實(shí)使用價(jià)值。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的

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    第七單元第4課時(shí) 存零用錢 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大新教材PPT課件含教案

    第七單元第4課時(shí) 存零用錢 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大新教材PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第七單元第4課時(shí)存零用錢的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“存零用錢”的生活情境,幫助學(xué)生理解小數(shù)加減法的算理,掌握一位小數(shù)和兩位小數(shù)加減法的計(jì)算方法,同時(shí)通過模擬存錢、記錄數(shù)據(jù)、小組討論的活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí),并借助貨幣模型、直觀示意圖等工具,幫助學(xué)生建立“小數(shù)加法與元、角、分加減法”的關(guān)聯(lián),實(shí)現(xiàn)從具體到抽象的思維過渡。該

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    第六單元第3課時(shí) 豐收了 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大新教材PPT課件含教案

    第六單元第3課時(shí) 豐收了 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大新教材PPT課件含教案

    大小:44M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第六單元第3課時(shí)豐收了的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“豐收”的生活情境,幫助學(xué)生理解整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理,掌握其口算方法,同時(shí)通過觀察、操作、討論等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索整十、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程,體驗(yàn)算法的多樣性,并在這個(gè)過程中提高學(xué)生的思維能力。該套PPT通過三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為整十?dāng)?shù)除以

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    第七單元第2課時(shí) 量身高 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大新教材PPT課件含教案

    第七單元第2課時(shí) 量身高 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大新教材PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第七單元第2課時(shí)量身高的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“量身高”的生活情境,幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù),理解以“米”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義,知道小數(shù)的組成,同時(shí)通過實(shí)際測量身高、記錄數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從“厘米與米的換算”到“認(rèn)識(shí)小數(shù)”的過程,體驗(yàn)小數(shù)與生活的密切聯(lián)系。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為結(jié)合

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    第一單元第6課時(shí)調(diào)查“生活垃圾”北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件含教案

    第一單元第6課時(shí)調(diào)查“生活垃圾”北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件含教案

    大小:32M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第一單元第6課時(shí)調(diào)查“生活垃圾”的PPT課件模板,共計(jì)28頁。本套PPT首先詳細(xì)闡述了掌握小數(shù)混合運(yùn)算順序和解決實(shí)際問題的能力目標(biāo),并指出了理解小數(shù)與整數(shù)運(yùn)算一致性這一重點(diǎn)難點(diǎn);接著課前準(zhǔn)備部分通過通過垃圾分類的導(dǎo)入活動(dòng)和知識(shí)鏈接,引導(dǎo)學(xué)生估算家庭垃圾量并復(fù)習(xí)整數(shù)混合運(yùn)算順序;然后新知探究部分系統(tǒng)安排了三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),任務(wù)一“同級(jí)混合運(yùn)算問題”通過調(diào)查數(shù)據(jù)提出

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    第三單元第3課時(shí)有多少名觀眾北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    第三單元第3課時(shí)有多少名觀眾北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第三單元第3課時(shí)有多少名觀眾的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握估計(jì)較大數(shù)量的方法,理解估算的意義,體會(huì)估算在實(shí)際生活中的作用,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí),同時(shí)通過本節(jié)課程讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、思考、討論、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)估算方法的多樣性,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為體會(huì)以小估大的

  • 含教案
    第六單元 第3課時(shí) 公頃、平方千米北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第六單元 第3課時(shí) 公頃、平方千米北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:16M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第六單元第3課時(shí)公頃、平方千米的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解“公頃”和“平方千米”的含義,能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的面積單位,進(jìn)行簡單的面積單位換算,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、空間觀念和單位換算能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中與大面積相關(guān)的實(shí)際問題,提升學(xué)生的應(yīng)用能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第

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    第二單元第3課時(shí) 旗桿有多高三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案

    第二單元第3課時(shí) 旗桿有多高三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案

    大小:68M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與第二單元第3課時(shí)旗桿有多高有關(guān)的PPT,總共34頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師主要通過引導(dǎo)學(xué)生測量旗桿高度的實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們利用參照物或者相應(yīng)工具來測量較高物體高度的數(shù)學(xué)模型,從而了解相應(yīng)的測量方法,并從中感受到測量策略的多樣性。同時(shí),在經(jīng)歷本節(jié)課一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)后,包括理解問題、制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃等,同學(xué)們能夠了解不同測量方法的合理性,從而提升他們的邏輯思維。這份PPT由五個(gè)部分組

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    第四單元 第2課時(shí) 加法交換律和乘法交換律北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第四單元 第2課時(shí) 加法交換律和乘法交換律北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:62M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第四單元第2課時(shí)加法交換律和乘法交換律的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)例,理解加法交換律和乘法交換律的含義,明確“交換兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變”“交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變”的規(guī)律,能準(zhǔn)確表達(dá)兩種交換律的內(nèi)容,同時(shí)通過“情境觀察—提出猜想—舉例驗(yàn)證—總結(jié)規(guī)律—應(yīng)用拓展”的教學(xué)流程,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體實(shí)例中抽象出數(shù)學(xué)規(guī)律的過程,

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    矩形第2課時(shí)矩形的判定八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    矩形第2課時(shí)矩形的判定八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與矩形第2課時(shí)矩形的判定有關(guān)的PPT,總共28頁。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法,例如啟發(fā)式教學(xué)法和探究式教學(xué)法,幫助學(xué)生們在探究問題的過程中了解知識(shí)的形成過程,這引發(fā)他們思考和驗(yàn)證,使他們積極參與到課堂活動(dòng)當(dāng)中,對抽象的數(shù)學(xué)概念有更深入的理解。此外,在探究過程中,同學(xué)們能夠互相合作交流,這也增強(qiáng)了他們對于知識(shí)的理解和運(yùn)用。這份PPT由七個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧,主要包括矩形的定

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    菱形第2課時(shí)菱形的判定八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    菱形第2課時(shí)菱形的判定八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與菱形第2課時(shí)菱形的判定有關(guān)的PPT,總共28頁。在本節(jié)課的探究過程中,學(xué)生不僅可以掌握菱形的判定定理,并且根據(jù)不同條件選擇合適的判定方法來解決問題,這增強(qiáng)了他們分析和解決問題的能力。此外,通過鼓勵(lì)學(xué)生與小組成員共同探討針對性的數(shù)學(xué)問題,不僅可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,也能夠培養(yǎng)他們的發(fā)散思維,提升他們的數(shù)學(xué)綜合能力。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧,此模板首先介紹了菱形

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    一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的定義八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的定義八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:7M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套與一次函數(shù)第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了三種教學(xué)方法來幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn),包括情景教學(xué)法、講授法和討論法,教師首先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的數(shù)學(xué)情境,引導(dǎo)他們在具體的問題中發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)問題規(guī)律,從而順利引出一次函數(shù)的概念。同時(shí),通過為學(xué)生講解一次函數(shù)定義,同學(xué)們不僅能夠了解一次函數(shù)的要素,也可以區(qū)別其與正比例函數(shù)的關(guān)系,從而掌握基礎(chǔ)知識(shí)。這份PowerPoi

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    平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)對角線八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)對角線八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT,總共25頁。本堂課教師利用了多種教學(xué)方法,例如情境教學(xué)法和練習(xí)鞏固法,使學(xué)生通過真實(shí)的數(shù)學(xué)情境加深對平行四邊形對角線相應(yīng)問題的理解,從而激發(fā)他們的探究欲望。此外,通過大量的針對性練習(xí),同學(xué)們的動(dòng)手操作能力能夠有所增強(qiáng),這有利于啟發(fā)學(xué)生思考,幫助他們進(jìn)一步鞏固知識(shí),培養(yǎng)和發(fā)展他們的思維能力和解題能力。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)

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    第二單元第2課時(shí)比大小、第幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第2課時(shí)比大小、第幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與第二單元第2課時(shí)比大小、第幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的PPT,總共32頁。本節(jié)課教師通過多種教學(xué)方法,展示多媒體課件和數(shù)字卡片等方式,幫助同學(xué)們比較各數(shù)的大小,并且通過一系列課堂活動(dòng),包括觀察、操作和游戲等,進(jìn)一步理解“第幾”的數(shù)學(xué)含義,從而能夠?qū)?shù)字進(jìn)行正確排序,提高他們的動(dòng)手操作能力。此外,通過呈現(xiàn)課堂情景,同學(xué)們能夠感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。這份PPT由四個(gè)部分組

  • 含教案
    第一單元第3課時(shí)第幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    第一單元第3課時(shí)第幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第1單元第3課時(shí)第幾的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“第幾”的含義,能夠區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”,同時(shí),知道自然數(shù)除了可以表示物體的數(shù)量,還可以表示物體的位置,學(xué)會(huì)用“第幾”來描述物體的順序。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為認(rèn)識(shí)“幾”和“第幾”,該部分通過展示課本中的圖片,引導(dǎo)學(xué)生通過解決實(shí)際問題,認(rèn)識(shí)“幾”和“

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