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第二單元第4課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第二單元第4課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)的PPT課件模板，共計(jì)28頁。本套PPT首先詳細(xì)闡述了通過軸對稱和平移進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的三大能力目標(biāo)，并指出了圖案形成方式分析與設(shè)計(jì)方法應(yīng)用這一重點(diǎn)難點(diǎn)；接著課前準(zhǔn)備部分通過導(dǎo)入活動(dòng)和知識(shí)鏈接，引導(dǎo)學(xué)生回顧軸對稱圖形特征并思考圖案的生成方式；然后系統(tǒng)安排了三個(gè)層層深入的學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)一“分析圖形的構(gòu)成”分析美麗圖案的構(gòu)成方式理解軸對稱和
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第一單元第5課時(shí)除得盡嗎北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊教學(xué)第一單元第5課時(shí)除得盡嗎PPT課件模板，共計(jì)32頁。本套PPT首先詳細(xì)闡述了認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，并指出了理解循環(huán)小數(shù)意義和掌握近似值求法這一重點(diǎn)難點(diǎn)；接著課前準(zhǔn)備部分通過導(dǎo)入活動(dòng)和知識(shí)鏈接，引導(dǎo)學(xué)生回顧除法計(jì)算并思考除不盡的情況；然后新知探究部分系統(tǒng)安排了三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)一“感知循環(huán)小數(shù)”通過動(dòng)物爬行速度的計(jì)算問題感知循環(huán)小數(shù)的產(chǎn)生過程，任務(wù)
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第五單元 第3課時(shí) 分餅 北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：26頁這是一套“五年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)第三課時(shí)課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片，整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板進(jìn)行了視頻導(dǎo)入，利用圖形來回顧相關(guān)知識(shí)；學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于分餅的學(xué)習(xí)，根據(jù)情境拋出相關(guān)問題，不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來解決問題；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)，通過舉例讓學(xué)生理清對于真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)概念的學(xué)習(xí)，并通過練習(xí)來理解真分
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第1課時(shí)不進(jìn)位加（兩位數(shù)加一位數(shù)的不進(jìn)位加）人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：11頁這是一套與不進(jìn)位加的第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含11張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌握100以內(nèi)兩位數(shù)不進(jìn)位加法筆算的方法，并且進(jìn)行正確的筆算過程。同時(shí)，教師會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一系列具體的情境，讓他們在其中體會(huì)加法的意義，從而運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決簡單的實(shí)際問題，這不僅能夠提高學(xué)生們的計(jì)算能力，也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力。
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第2課時(shí)不進(jìn)位加（兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加）人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套與不進(jìn)位加第二課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。通過一系列的觀察和操作活動(dòng)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的筆算方法，從而運(yùn)用該方法來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題。同時(shí)，在探索和解決數(shù)學(xué)問題的過程中，學(xué)生們能夠體會(huì)到加法計(jì)算的重要價(jià)值，從而提高他們的計(jì)算能力和解決問題的能力，并且更加愿意參與到數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中來。
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冪的乘方人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：39頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊冪的乘方有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。在學(xué)習(xí)冪的乘方的課程后，學(xué)生能夠深入理解冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)，并通過不斷的推理和計(jì)算熟練掌握其運(yùn)用。同時(shí)，教師在引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一系列探索的過程后，學(xué)生們的推理能力和表達(dá)能力能夠得到進(jìn)一步發(fā)展，這有利于培養(yǎng)他們的探索精神，也能夠讓他們在與他人的交流中體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
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三角形的邊人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊13.2.1三角形的邊的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解三角形三邊之間的關(guān)系，能夠運(yùn)用三角形三邊關(guān)系，判斷三條線段能否組成三角形，同時(shí)通過觀察、測量、計(jì)算等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分通過填空的形式，幫助學(xué)生對上節(jié)課三角形概念的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了回顧
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積的乘方人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊積的乘方有關(guān)的PPT演示文稿，總共26頁。通過學(xué)習(xí)積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)，學(xué)生們能夠運(yùn)用這一性質(zhì)來進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算。此外，在經(jīng)過不斷的知識(shí)探索的過程后，他們的推理能力能夠得到發(fā)展，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生們也能夠在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣，這能夠進(jìn)一步塑造他們敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣和堅(jiān)定的信心。
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三角形的邊人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套與三角形的邊人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。通過學(xué)習(xí)三角形的定義和基本要素，學(xué)生們能夠準(zhǔn)確地理解三角形三條邊的關(guān)系，并用其來解決相關(guān)實(shí)際問題。同時(shí)，通過課堂上的觀察和測量等活動(dòng)，學(xué)生們在探究三角形三條邊關(guān)系的過程中，他們的動(dòng)手操作能力和邏輯思維能力能夠有所提升，從而感受到數(shù)學(xué)的趣味性和嚴(yán)謹(jǐn)性，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的熱愛。
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第三單元第5課時(shí)有趣的算式北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第三單元第5課時(shí)有趣的算式的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生通過觀察、計(jì)算、猜想、驗(yàn)證等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些有趣算式的規(guī)律，提高學(xué)生的計(jì)算能力和推理能力，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷從具體算式中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、驗(yàn)證規(guī)律、應(yīng)用規(guī)律的過程體驗(yàn)，探究數(shù)學(xué)規(guī)律的方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為神奇的“1
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第1課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：37頁這是一套與第1課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠認(rèn)識(shí)圓的本質(zhì)特征，也能夠掌握圓規(guī)的基本使用方法來畫圓。同時(shí)，本堂課通過多種課堂活動(dòng)，包括觀察、操作和比較等，使同學(xué)們在合作交流的過程中學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語言來表達(dá)相關(guān)概念，也能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系，從而激發(fā)他們的探究興趣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分
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第2課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)（二）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套與第2課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)（二）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊有關(guān)的PPT，總共32頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先通過呈現(xiàn)生活中的對稱圖案來提問學(xué)生，從而引入本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，通過兩個(gè)探究活動(dòng)，包括折出對稱軸、找圓心和量直徑等，要求同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)和合作探究來總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)學(xué)思維能力。最后，通過相應(yīng)練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和主動(dòng)探究的數(shù)學(xué)品質(zhì)。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分
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等邊三角形（第1課時(shí) 等邊三角形的性質(zhì)與判定）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊15.3.2等邊三角形（第1課時(shí)等邊三角形的性質(zhì)與判定）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解等邊三角形的定義，探索并證明等邊三角形的性質(zhì)，掌握其判定方法，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀、邏輯推理與動(dòng)手操作能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生探究把等腰三
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第五單元第04課時(shí)圓的周長（二）人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：916.29KB | 頁數(shù)：29頁這是一套與圓的周長第二課時(shí)有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共29頁。通過本堂課的教學(xué)，學(xué)生能夠更加深入地理解圓的周長計(jì)算公式，并且運(yùn)用相應(yīng)公式來計(jì)算圓的周長，從而真正地解決圓的周長的實(shí)際問題。此外，教師通過在課堂上展示一系列教學(xué)活動(dòng)，包括小組討論和解決實(shí)際問題的活動(dòng)等，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，還可以使他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更充滿信心。
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第五單元第03課時(shí)圓的周長（一）人教六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套與圓的周長第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用不同的方法來測量圓周長，并且能夠掌握圓周長的計(jì)算方法，并在小組合作中了解圓的周長與直徑的關(guān)系。同時(shí)，教師通過為學(xué)生們展示與圓周長相關(guān)的實(shí)際問題，讓學(xué)生在習(xí)題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索精神，也使他們了解圓周率的價(jià)值。
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第五單元第05課時(shí)圓的面積（一）人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與圓的面積人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。本堂課通過不同的教學(xué)方法來讓學(xué)生更快速地掌握知識(shí)，包括講授法、討論法和練習(xí)法，教師在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)分析問題，并運(yùn)用不同的計(jì)算方法來解決問題，使全體學(xué)生都能夠有所收獲。同時(shí)，教師為學(xué)生展示有關(guān)圓的面積的相關(guān)題型，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步理解圓的周長的計(jì)算公式，使所學(xué)知識(shí)得到鞏固。
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表內(nèi)乘法（二）第3課時(shí)解決問題（1）人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：16頁這是一套與解決問題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共16頁。在本堂課中，教師首先引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，讓他們從中獲取有效的數(shù)學(xué)信息并提出相關(guān)數(shù)學(xué)問題，其次鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行討論和交流，同時(shí)為學(xué)生們展示正確的解題方法和策略，最后通過完成一定量的習(xí)題來提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，使他們真正地掌握知識(shí)。同時(shí)，教師要注意以學(xué)生為中心，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，幫助他們自主學(xué)習(xí)，達(dá)到最終教學(xué)目的。
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第一單元第05課時(shí)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套第一單元第05課時(shí)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。此課時(shí)緊隨學(xué)生對小數(shù)乘法基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，開始將他們已掌握的整數(shù)乘法運(yùn)算定律如交換律、結(jié)合律以及分配律等應(yīng)用到小數(shù)領(lǐng)域中。這不僅幫助學(xué)生鞏固之前的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也為更深入的小數(shù)計(jì)算打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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第一單元第03課時(shí)倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于第一單元第03課時(shí)倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。在學(xué)校數(shù)學(xué)教育中，小數(shù)倍數(shù)的問題需要學(xué)生運(yùn)用和擴(kuò)展他們的數(shù)學(xué)思維，特別是對小數(shù)點(diǎn)的處理和小數(shù)性質(zhì)的理解。理解倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題有助于學(xué)生更好地理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)以及更復(fù)雜的代數(shù)概念之間的聯(lián)系，起到承前啟后的作用。
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第一單元第04課時(shí)積的近似數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于第一單元第04課時(shí)積的近似數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。積的近似數(shù)通常在學(xué)生掌握了小數(shù)點(diǎn)的基本運(yùn)算（如小數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘小數(shù)）之后引入。這有助于學(xué)生理解在實(shí)際計(jì)算中如何有效地使用和解釋計(jì)算結(jié)果。在日常生活和科學(xué)領(lǐng)域中，精確到每一個(gè)小數(shù)位的計(jì)算結(jié)果往往不是必需的，甚至有時(shí)是不現(xiàn)實(shí)的。學(xué)習(xí)如何得到并使用近似數(shù)可以幫助學(xué)生更好地將數(shù)學(xué)運(yùn)用于實(shí)
