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第五單元 第6課時 找最大公因數(shù)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：22頁這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元找最大公因數(shù)課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有22張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板提出了兩個問題來引導(dǎo)學(xué)生回顧之前所學(xué)的倍數(shù)與因數(shù)；學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板進(jìn)行了找因數(shù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生找到全部因數(shù)后與同伴進(jìn)行交流討論；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于最大公因數(shù)的學(xué)習(xí)，先利用前面公因數(shù)的相關(guān)內(nèi)容再找出他們的最大公因數(shù)，最后進(jìn)行方法點(diǎn)撥；學(xué)習(xí)任務(wù)三該
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第五單元 第8課時 找最小公倍數(shù)北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元找最小公倍數(shù)課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有23張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板利用《西游記》相關(guān)視頻進(jìn)行導(dǎo)入，提出問題引導(dǎo)學(xué)生找出倍數(shù)，接著引入學(xué)習(xí)任務(wù)一：相同的倍數(shù)。列出一個表格并通過不同符號來標(biāo)記不同的倍數(shù)，并由此讓學(xué)生觀察得出結(jié)論；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于最小公倍數(shù)的學(xué)習(xí)，先引導(dǎo)孩子做一道填空題，再在此基礎(chǔ)上總結(jié)概括；學(xué)
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第一單元第6課時調(diào)查“生活垃圾”北師大數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元第6課時調(diào)查“生活垃圾”的PPT課件模板，共計28頁。本套PPT首先詳細(xì)闡述了掌握小數(shù)混合運(yùn)算順序和解決實(shí)際問題的能力目標(biāo)，并指出了理解小數(shù)與整數(shù)運(yùn)算一致性這一重點(diǎn)難點(diǎn)；接著課前準(zhǔn)備部分通過通過垃圾分類的導(dǎo)入活動和知識鏈接，引導(dǎo)學(xué)生估算家庭垃圾量并復(fù)習(xí)整數(shù)混合運(yùn)算順序；然后新知探究部分系統(tǒng)安排了三個學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)一“同級混合運(yùn)算問題”通過調(diào)查數(shù)據(jù)提出
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第六單元 第3課時 公頃、平方千米北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第3課時公頃、平方千米的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解“公頃”和“平方千米”的含義，能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的面積單位，進(jìn)行簡單的面積單位換算，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、空間觀念和單位換算能力，學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中與大面積相關(guān)的實(shí)際問題，提升學(xué)生的應(yīng)用能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第
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5.3二元一次方程的應(yīng)用（第1課時雞兔同籠）北師大八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)八年級上冊5.3二元一次方程的應(yīng)用（第1課時雞兔同籠）的PPT課件，一共包括18張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握用二元一次方程組解決實(shí)際問題的基本步驟，包括設(shè)未知數(shù)、列方程組、解方程組和檢驗(yàn)結(jié)果，提高學(xué)生運(yùn)用二元一次方程組解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模思想。該套PPT首先通過情境導(dǎo)入，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。接著通過雞兔同籠的具體情境，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用二元一次方
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第三單元第06課時已知比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套與“已知比一個數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少，求這個”人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共28頁。教師首先要通過復(fù)習(xí)之前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識來引入本堂課的新知，并且為學(xué)生展示具體問題的情景，讓學(xué)生自主梳理數(shù)學(xué)信息，從而理清問題中的數(shù)量關(guān)系，并學(xué)會用列方程來解答問題。同時，教師也應(yīng)當(dāng)針對有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使每一位學(xué)生都能在本堂課中有所收獲。
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第六單元第03課時百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化（2）例2人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊人教版第六單元第三課時主題為“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括轉(zhuǎn)化方法總結(jié)、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高、練習(xí)題分析等，共計23頁；小數(shù)和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)有著一定的規(guī)律，本課件重點(diǎn)總結(jié)了三種數(shù)學(xué)表達(dá)方式的轉(zhuǎn)化方法，并讓學(xué)生討論交流分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力和思維邏輯能力；
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第三單元第04課時分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套與分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的方法，并且在解決問題的過程中，他們能夠進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)中不同運(yùn)算的順序，從而培養(yǎng)他們的運(yùn)算能力和類推遷移能力。此外，學(xué)生也能夠在知識中體會到數(shù)學(xué)的重要性，感受到數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，從而增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
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第四單元第04課時多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于第四單元第四課時多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。這份演示文章主要從四個部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，能夠靈活的運(yùn)用列豎豎式的方式計算兩位數(shù)以及三位數(shù)乘以一位數(shù)的方法，并且強(qiáng)調(diào)學(xué)生在計算時一定要記得進(jìn)位。第二部分是估算多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的相關(guān)
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第四單元第02課時多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于第四單元第二課時多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。簡單的乘法，我們可以通過口算的方式來進(jìn)行，但有一些困難的乘法還是需要通過筆算來進(jìn)行。這份演示文稿就從四個部分展開多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算方法。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過復(fù)習(xí)我們上節(jié)課所學(xué)的口算方法。第二部分是不進(jìn)位的口算多位數(shù)乘一位數(shù)
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第四單元第03課時多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于第四單元第三課時多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。乘法是小學(xué)數(shù)學(xué)必學(xué)的內(nèi)容之一，這也是為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而打基礎(chǔ)。這份PPT模板就是對多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的乘法進(jìn)行筆算教學(xué)，主要從四個部分展開。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)通過列豎式而計算兩位數(shù)或者三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。第二部分是口
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第六單元第05課時求比一個數(shù)多（少）百分之多少的數(shù)是多少人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：27頁這是一套與求比一個數(shù)多百分之多少的數(shù)是多少有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在課堂的開始，教師首先為學(xué)生們展示了與同學(xué)生活息息相關(guān)的購物場景，讓他們在回憶生活場景的過程中理解知識的應(yīng)用，從而引出新知。同時，教師為學(xué)生展示相關(guān)數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀題目并找出關(guān)鍵信息，從而明確問題的解題步驟，掌握多種解題思路，并且理解數(shù)量之間的關(guān)系，從而真正掌握本堂課的新知。
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第1課時百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元PPT課件含教案
大小：64M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元第1課時百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)意義，學(xué)會正確讀、寫百分?jǐn)?shù)，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“產(chǎn)生需求—抽象概念—遷移應(yīng)用”的完整數(shù)學(xué)化過程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，該部分主要結(jié)合罰點(diǎn)球等情境，幫助學(xué)生理解
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18.1.1從分?jǐn)?shù)到分式人教數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊18.1.1從分?jǐn)?shù)到分式的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解分式的概念，準(zhǔn)確辨別整式與分式，明確分式與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷從具體問題到分式模型的抽象過程體會，從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的類比推理與知識遷移能力。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情境引入，該部分主要通過類比的方式幫助學(xué)
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3.1.2函數(shù)的表示法（第1課時）人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套與3.1.2函數(shù)的表示法（第1課時）人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括實(shí)際教具和具體實(shí)例，并通過對比分析法引導(dǎo)學(xué)生掌握函數(shù)的表示方法，幫助他們理解不同表示方法的優(yōu)缺點(diǎn)。同時，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，教師可以鼓勵學(xué)生在生活中尋找更多的函數(shù)實(shí)例，并嘗試用不同的方法表示，學(xué)會分析其優(yōu)缺點(diǎn)，這也能培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力。這份
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0的認(rèn)識和加、減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《0的認(rèn)識和加、減法》的PPT課件，共計15頁。PPT課件主要圍繞0的意義以及其相關(guān)計算來展開教學(xué)內(nèi)容，并生動細(xì)致地講述了0的數(shù)學(xué)要領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以深化學(xué)生對于數(shù)字的意義認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感和量感這兩個數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展，同時借助豐富多樣的練習(xí)題目來提升學(xué)生的計算能力。
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第一單元第1課時1~5的認(rèn)識一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第1單元第一課時1～5的認(rèn)識的PPT課件，一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確數(shù)出1～5各數(shù)，初步感知數(shù)的順序，理解數(shù)所表示的數(shù)量含義，同時在經(jīng)歷從具體情境中抽象出個數(shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和初步的抽象概括能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為1～5的認(rèn)識，該部分主要是通過展示課本中的圖
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第二單元第1課時6～9的認(rèn)識一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套與第二單元第1課時6～9的認(rèn)識一年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠理解數(shù)量表示的含義，也能夠在經(jīng)歷一系列的課堂活動后理解抽象的數(shù)字，從而培養(yǎng)他們的觀察能力和動手操作能力。此外，通過書寫各數(shù)，同學(xué)們能夠感受到數(shù)字與實(shí)物之間的聯(lián)系，并且掌握數(shù)的順序，感受數(shù)字與生活之間的聯(lián)系，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。
- 含教案
第四單元第1課時10的再認(rèn)識一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第4單元第一課時10的再認(rèn)識的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠正確數(shù)出數(shù)量是10的物體的個數(shù)，理解10以內(nèi)數(shù)的順序、比較10以內(nèi)數(shù)的大小，通過操作、討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和合作交流能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動的熱情。第一部分為創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，經(jīng)歷數(shù)數(shù)過程，該部分主要是創(chuàng)設(shè)情境，通過數(shù)人數(shù)的形式幫助
- 含講稿
面試法則之STAR法則ppt課件含講稿
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于面試法則之STAR法則的PPT模板，共計20頁。STAR法則是一種常常被面試官使用的工具，用來收集面試者與工作相關(guān)的具體信息和能力，STAR法則可以幫助面試官更加準(zhǔn)確的精準(zhǔn)的預(yù)測面試者未來工作的表現(xiàn)。PowerPoint開篇介紹了什么是STAR法則，運(yùn)用幻燈片講解了HR的四大法則運(yùn)用以及面試者的STAR法則的運(yùn)用。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助面試人員運(yùn)用STAR法則更好的應(yīng)對面
