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第六單元第01課時(shí)口算除法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

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     角的平分線(xiàn)的性質(zhì)(第1課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    角的平分線(xiàn)的性質(zhì)(第1課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)角的平分線(xiàn)的性質(zhì)PPT學(xué)習(xí)和教育課件模板,共計(jì)使用了29張幻燈片。數(shù)學(xué)是一個(gè)很綜合的學(xué)科,它不僅需要同學(xué)們有足夠的邏輯和思維能力,還需要同學(xué)們有一定的計(jì)算能力,而今天這節(jié)課我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于角的相關(guān)內(nèi)容。這節(jié)課我們將教會(huì)同學(xué)們學(xué)會(huì)去畫(huà)角的平分線(xiàn),此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)具體的題型來(lái)教會(huì)同學(xué)們畫(huà)角平分線(xiàn)。

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    三角形全等的判定(第1課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    三角形全等的判定(第1課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含36張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形的第一課時(shí),學(xué)生們能夠利用“邊邊邊”的判定方法來(lái)求證三角形全等。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)生能夠親身體驗(yàn)探索三角形全等條件的過(guò)程,通過(guò)教師的引導(dǎo)和自己的體會(huì)來(lái)歸納出所學(xué)知識(shí),這樣他們的探究能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力都能夠有所提升。

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    12.2 三角形全等的判定(第3課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    12.2 三角形全等的判定(第3課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形的第三課時(shí),學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并理解三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件,并且能夠運(yùn)用相關(guān)條件來(lái)解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。此外,通過(guò)驗(yàn)證三角形全等的過(guò)程中,他們的動(dòng)手操作能力和邏輯推理能力都能有所增強(qiáng),從而激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

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    三角形全等的判定(第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    三角形全等的判定(第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第2課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共27頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形的第二課時(shí),學(xué)生們能夠掌握“邊角邊”條件的具體內(nèi)容,并能夠運(yùn)用其來(lái)判定兩個(gè)三角形全等。同時(shí),在學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程中,他們的推理能力和邏輯能力能夠得到進(jìn)一步提升,這也能培養(yǎng)他們樂(lè)于探索的良好品質(zhì)。

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    第2課時(shí)比大小人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第2課時(shí)比大小人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《比大小》第二課時(shí)的PPT課件,共計(jì)19頁(yè)。PPT課件中主要教授了學(xué)生如何比較數(shù)字的大小,其通過(guò)數(shù)一數(shù)的方式引導(dǎo)學(xué)生猴子和桃子的個(gè)數(shù)關(guān)系,進(jìn)而引出了“>”、“<”、“=”三個(gè)關(guān)系符號(hào)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),培養(yǎng)其更高層次的數(shù)感和量感,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的思維邏輯能力的發(fā)展。

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    三角形的內(nèi)角(第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    三角形的內(nèi)角(第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形的內(nèi)角第2課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿,總共25頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)直角三角形的性質(zhì),學(xué)生們能夠運(yùn)用直角三角形的性質(zhì)來(lái)解決與其相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)觀察和驗(yàn)證等一系列活動(dòng),在探索直角三角形性質(zhì)的過(guò)程中,學(xué)生們可以將生活中的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)問(wèn)題,這不僅能夠提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,還可以培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和邏輯推理能力。

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    圖形的旋轉(zhuǎn) (第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    圖形的旋轉(zhuǎn) (第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于圖形的旋轉(zhuǎn)(第二課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含17張幻燈片。圖形的旋轉(zhuǎn)是九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,教師在教授這節(jié)課內(nèi)容時(shí)通常會(huì)還會(huì)介紹平移和旋轉(zhuǎn)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行。讓學(xué)生更直觀的了解到他們圖形的變換形式是不一樣的。教師可以借鑒這份PPT模板來(lái)對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)進(jìn)行教授。

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    直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系 (第3課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系 (第3課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系》第三課時(shí)的PPT課件,共計(jì)40頁(yè)。PPT課件中重點(diǎn)講述了切線(xiàn)長(zhǎng)定理,并在此基礎(chǔ)上引入了三角形的內(nèi)切圓的相關(guān)性質(zhì)定理,并結(jié)合了多個(gè)典型例題來(lái)闡述相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高的觀察意識(shí)和探究精神,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài)。

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    正多邊形和圓(第1課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    正多邊形和圓(第1課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《正多邊形和圓》的PPT課件,共計(jì)28頁(yè)。PPT課件中主要圍繞正多邊形來(lái)展開(kāi)教學(xué),其中分別闡述了正多邊形的對(duì)稱(chēng)性、相關(guān)概念、有關(guān)計(jì)算三個(gè)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)于正多邊形的認(rèn)識(shí)和理解,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活之間的緊密聯(lián)系,從而提高學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視程度。

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    正多邊形和圓(第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    正多邊形和圓(第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《正多邊形與圓》第二課時(shí)的PPT課件,共計(jì)22頁(yè)。PPT課件中主要圍繞正多邊形的尺規(guī)作圖方法來(lái)展開(kāi)教學(xué),其中通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生探究借助圓畫(huà)正多邊形的具體步驟。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于圓和正多邊形之間緊密關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí),同時(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

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    第1課時(shí)100以?xún)?nèi)的加法和減法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第1課時(shí)100以?xún)?nèi)的加法和減法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):15頁(yè)

    這是一套與100以?xún)?nèi)的加法和減法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含15張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)對(duì)100以?xún)?nèi)的加減法進(jìn)行梳理,幫助學(xué)生們鞏固計(jì)算方法,并提高他們的計(jì)算速度。同時(shí),在大量加減的練習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們解決問(wèn)題的能力得到了進(jìn)一步提升,這不僅拓寬了他們解題的思路,也培養(yǎng)了他們的觀察和分析能力。此外,此堂課的教學(xué)重點(diǎn)關(guān)注知識(shí)的整理,使學(xué)生們通過(guò)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié),讓他們?cè)趨⑴c過(guò)程中培養(yǎng)良好的

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    第3課時(shí)長(zhǎng)度單位、認(rèn)識(shí)角、時(shí)間人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第3課時(shí)長(zhǎng)度單位、認(rèn)識(shí)角、時(shí)間人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套與長(zhǎng)度單位、認(rèn)識(shí)角、時(shí)間人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)有關(guān)的演示文稿,包含17張幻燈片。學(xué)生能夠在本堂課的學(xué)習(xí)后進(jìn)一步認(rèn)識(shí)米和厘米,并且可以用刻度尺量和畫(huà)線(xiàn)段。同時(shí),通過(guò)對(duì)本堂課數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的回顧,學(xué)生能夠?qū)怯羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并且學(xué)會(huì)區(qū)分直角、銳角和鈍角。此外,通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)后,包括觀察和操作,不僅可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們的空間觀念,還可以培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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    第2課時(shí)10的加、減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第2課時(shí)10的加、減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:16M  |  頁(yè)數(shù):13頁(yè)

    這是一套與10的加、減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。通過(guò)《10的加、減法》的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們能夠掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的計(jì)算法則,并進(jìn)行正確的計(jì)算。同時(shí),在課程的學(xué)習(xí)后,他們能夠掌握加減混合運(yùn)算的符號(hào)和意義,并且理解該運(yùn)算的計(jì)算順序。此外,學(xué)生們也能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題,從而提高他們的運(yùn)算能力。

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    第3課時(shí)認(rèn)識(shí)線(xiàn)段及畫(huà)法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第3課時(shí)認(rèn)識(shí)線(xiàn)段及畫(huà)法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:13M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套關(guān)于認(rèn)識(shí)線(xiàn)段及畫(huà)法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含21張幻燈片。由于小學(xué)生的抽象思維發(fā)展還在不斷的進(jìn)行中,他們通常還是以具象思維為主。因此,在小學(xué)的教學(xué)過(guò)程中,也許我們看似簡(jiǎn)單的東西對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們并不是非常的能夠理解。因此與幾何相關(guān)的內(nèi)容都需要從很簡(jiǎn)單的線(xiàn)段、直線(xiàn)或者正方形進(jìn)行入手,幫助他們打好基礎(chǔ)。

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    第2課時(shí)減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第2課時(shí)減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課程《減法》的PPT課件,共計(jì)19頁(yè)。數(shù)字的分與合是低年級(jí)學(xué)生理解加減法運(yùn)算的重要基礎(chǔ),因此PPT課件在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)字的分與合的基礎(chǔ)上順理成章地引出了減法,使得學(xué)生更容易接受和理解,同時(shí)結(jié)合多個(gè)例題闡述了減法的算法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)理解能力。

  • 含教案
    第1課時(shí)認(rèn)識(shí)乘法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第1課時(shí)認(rèn)識(shí)乘法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套與認(rèn)識(shí)乘法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共18頁(yè)。學(xué)生們想要完全掌握乘法部分的知識(shí),必須要認(rèn)識(shí)乘法,這也是學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)。因此,此堂課便是為了讓學(xué)生們了解乘法的產(chǎn)生過(guò)程、感受乘法的作用,并且通過(guò)一系列的計(jì)算題目來(lái)感受乘法的價(jià)值。同時(shí),教師也應(yīng)當(dāng)為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)快樂(lè)、輕松的課堂氛圍,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,從而達(dá)到有效的課堂。

  • 含教案
    第1課時(shí)四邊形人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第1課時(shí)四邊形人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):12頁(yè)

    這是一套與四邊形人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共12頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)四邊形的課程后,學(xué)生能夠區(qū)分并且辨認(rèn)出四邊形,了解并掌握四邊形的基本特征,這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力,也使他們?cè)趧?dòng)手的過(guò)程中提高了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí),通過(guò)一系列的課堂活動(dòng),包括畫(huà)一畫(huà)、找一找等活動(dòng),使他們擁有分類(lèi)的意識(shí),從中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。

  • 含教案
    第4課時(shí)選擇合適的長(zhǎng)度單位人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第4課時(shí)選擇合適的長(zhǎng)度單位人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):11頁(yè)

    這是一套關(guān)于選擇合適的長(zhǎng)度單位人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含11張幻燈片。長(zhǎng)度單位的學(xué)習(xí)是二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,而在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,教師不僅需要保證每個(gè)學(xué)生都要知道常見(jiàn)的一些所學(xué)習(xí)過(guò)的長(zhǎng)度單位,同時(shí)還要學(xué)會(huì)正確的選擇并且使用他們,清楚的知道長(zhǎng)度單位之間的差距,從而實(shí)現(xiàn)舉一反三的目的。

  • 含教案
    第2課時(shí)簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第2課時(shí)簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:26M  |  頁(yè)數(shù):12頁(yè)

    這是一套與簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師要鼓勵(lì)學(xué)生先獨(dú)立思考,再通過(guò)動(dòng)手操作的過(guò)程來(lái)得出他們的解題思路和方法,最后在比較中掌握知識(shí)、提升能力。因此,學(xué)生們能夠在自己的獨(dú)立思考和與他人的合作交流中真正獲得知識(shí),這樣他們不僅提升了自己的動(dòng)手操作能力,也了解到自己才是學(xué)習(xí)的主人,而教師則是他們的引導(dǎo)者。

  • 含教案
    第1課時(shí)簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第1課時(shí)簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):13頁(yè)

    這是一套與簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共13頁(yè)。由于低年級(jí)的學(xué)生很難集中于課堂,教師可以采用游戲的方式來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,使他們?cè)谔幱谏硇挠鋹偟倪^(guò)程中掌握知識(shí)。因此,本堂課圍繞游戲來(lái)展開(kāi)知識(shí),通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行一些數(shù)學(xué)游戲,讓他們?cè)趨⑴c游戲的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的規(guī)律和掌握排列的方法,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手操作和積極思考,從而培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和動(dòng)手能力。

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